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    Examen1erGradoOctubre2019 20MEX PDF

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    luisStorres85
    Este documento es un examen mensual para el primer grado de primaria que evalúa las asignaturas de lenguaje, matemáticas, conocimiento del medio y formación cívica y ética. El examen contiene preguntas, ejercicios y actividades para que el alumno demuestre sus conocimientos en cada una de las asignaturas.

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    Secretaria de Educación Pública 

    Escuela Primaria Urbana o Rural
    “XXXXXXXXXXXXX”
    C.C.T.: XXXXXXXX 
    Zona Escolar: XX Sector: XX
    Ciclo Escolar: 2019 – 2020
    Grado: 1°            Grupo: X 

    Examen mensual
    Nombre del alumno: ____________________________________________________________
    Lugar: __________________________________________________________________________ 
    Fecha: __________________________________________________________________________
    Nombre del maestro: ___________________________________________________________
    Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________

    Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor


    Lenguaje y comunicación
    Pensamiento Matemático
    Exploración y
    Conocimiento del Mundo
    PROMEDIO
    ESPAÑOL

    1.- Colorea el título del libro donde puedes encontrar información


    sobre las ranas:

    “Ranas, sapos
    “María la rana va “La Rana Rene y
    y otros
    al mercado” sus amigos”
    anfibios”

    2 y 3.-
    Encierra
    las palabras
    largas
    que

    encuentres en los nombres de personas.

    Carlos Julia Marco Fabiola

    4, 5 y 6.- Escribe el nombre de los animales que dictará tu maestra.

    7 y 8.- Une con una línea las palabras que empiezan igual que
    mamá.
    sandía
    manzana
    coco
    masa
    9.- Colorea la palabra que rima con redondita.

    En mi cara redondita nariz


    tengo ojos y nariz,
    y también una boquita reír
    para hablar y para reír.
    boquita

    10, 11 y 12.- Une con una línea las palabras que terminan igual.

    gato conejo

    iguana pato

    cangrejo rana

    13.- Tacha el círculo con la invitación.


    14 y 15.- Ayuda a Carlos a terminar el cartel para su exposición.

    Nombre: ___________

    Vive: en la granja.

    Come: pasto.

    Nace: de su mamá.

    MATEMÁTICAS
    1.- Encierra al niño que tiene más puntos en la ficha de dominó .

    2, 3 y 4.- Dibuja los puntos que faltan en las fichas de dominó para
    que cada niña tenga 12 puntos.
    5 y 6.- Resuelve los siguientes problemas.

    Juan tiene 12 canicas. ¿Cuántas le faltan para tener 15?

    canicas

    María tenía 6 lápices y su tía le regaló 3 lápices más. ¿Cuántos tiene ahora?

    +
    lápices
    7, 8 y 9.- Cuenta las frutas del rectángulo y escribe cuántas hay de
    cada una.
    10 y 11.-Dibuja actividades que realizas durante el día y la noche.

    Durante el día Durante la noche

    12, 13 y 14.- Observa muy bien los dibujos y resuelve el problema.

    14 pesos

    La pelota cuesta ______ pesos. Constanza tiene _____ pesos.

    ¿Cuánto dinero le falta para comprarse la pelota? ______ pesos.

    15 y 16.- Observa el registro que hicieron en el grupo acerca de la


    mascota que quieren tener y contesta las preguntas.
    ¿Cuál es la mascota preferida por la mayoría? _________________________
    ¿Y cuál es la que menos escogieron? ________________________________

    17.- Pide a tu maestra(o) un tangram de papel. Recórtalo y forma


    el barco con algunas de las figuras. Pégalo en el recuadro.
    CONOCIMIENTO DEL MEDIO
    1 a la 3.- Observa el siguiente croquis del salón.

    Pizarrón

     Dibuja en el croquis la mesa de tu maestro.


     Dibuja en el croquis la puerta de tu salón.
     Colorea la mesa donde tú te sientas.

    4.- Encierra quien está a la derecha de Marco.


    5 a la 7.- Observa el croquis y luego responde.)

     A la izquierda de la casa de Gerardo hay un ____________________.

     La iglesia está ______________________ del parque.

     Dibuja una casa a la derecha de la carnicería.

    8 a la 12.- Encierra con color azul los elementos naturales y con rojo
    los elementos sociales.
    13, 14 y 15.- Realiza lo que te pida tu maestra.

     El pirata quiere enterrar su tesoro al lado derecho de la palmera. Pon


    una cruz en el lugar donde lo debe enterrar.
     Colorea con negro lo que hay adelante del barril.
     Colorea de azul la nube que está a la izquierda del barco.
    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
    1 y 2.- Encierra dos alimentos que ayudan a mantener la salud.

    3 a la 5.- Encierra a los niños que cuidan su cuerpo o evitan


    accidentes.
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