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    TALLER REPASO CIENCIAS NATURALES 5 - para Combinar

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    Maria Nancy Mayorga García
    Las tres oraciones resumen lo siguiente: 1) Los organismos unicelulares, hongos y plantas se relacionan con su medio para obtener alimento, defenderse y buscar condiciones que favorezcan su supervivencia. 2) Los animales perciben estímulos como la cercanía de alimento o depredadores y generan respuestas como el desplazamiento o la comunicación para sobrevivir y reproducirse. 3) El sistema nervioso permite la captación de estímulos, su interpretación y la respuesta del organismo a través de nervios,

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    Las tres oraciones resumen lo siguiente: 1) Los organismos unicelulares, hongos y plantas se relacionan con su medio para obtener alimento, defenderse y buscar condiciones que favorezcan su supervivencia. 2) Los animales perciben estímulos como la cercanía de alimento o depredadores y generan respuestas como el desplazamiento o la comunicación para sobrevivir y reproducirse. 3) El sistema nervioso permite la captación de estímulos, su interpretación y la respuesta del organismo a través de nervios,

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    Las tres oraciones resumen lo siguiente: 1) Los organismos unicelulares, hongos y plantas se relacionan con su medio para obtener alimento, defenderse y buscar condiciones que favorezcan su supervivencia. 2) Los animales perciben estímulos como la cercanía de alimento o depredadores y generan respuestas como el desplazamiento o la comunicación para sobrevivir y reproducirse. 3) El sistema nervioso permite la captación de estímulos, su interpretación y la respuesta del organismo a través de nervios,

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    Maria Nancy Mayorga García
    Las tres oraciones resumen lo siguiente: 1) Los organismos unicelulares, hongos y plantas se relacionan con su medio para obtener alimento, defenderse y buscar condiciones que favorezcan su supervivencia. 2) Los animales perciben estímulos como la cercanía de alimento o depredadores y generan respuestas como el desplazamiento o la comunicación para sobrevivir y reproducirse. 3) El sistema nervioso permite la captación de estímulos, su interpretación y la respuesta del organismo a través de nervios,

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    COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE CHIQUINQUIRA

    Taller de Repaso Primer Período. Asignatura de Ciencias Naturales. – Grado QUINTO.


    Nombre:_____________________________________________________ Fecha___/___/______
    ACTIVIDAD: Responde las siguientes preguntas

    FUNCIONES DE RELACIÓN EN ORGANISMOS UNICELULARES, HONGOS Y PLANTAS

    Los seres vivos necesitan relacionarse con su medio, ellos necesitan fabricar y obtener alimento, así como defenderse y
    buscar condiciones que favorezcan su supervivencia. Los seres vivos no son ajenos al medio en el que viven y se
    relacionan con él.

    1. Relaciona cada concepto con el significado que correspondan.

    Receptores a. Cambios del medio ambiente que provocan respuesta.

    Estímulo b. Sistemas especializados que alertan cerca de lo que


    sucede en el medio ambiente.

    Fototropismo c. Respuesta de las plantas ante cambios del medio.

    Tropismo d. Respuesta de las plantas ante el estímulo de la luz.

    2. Defina los siguientes conceptos


    - Organismos unicelulares _________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________

    - Organismos pluricelulares _________________________________________________________________


    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________

    - Hongos ______________ __________________________________________________________________


    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________

    - Plantas ________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    FUNCIONES DE RELACION EN EL REINO ANIMAL

    Los animales perciben estímulos al estar cerca del alimento, la cercanía del depredador o una pareja potencial, a estos
    estímulos genera respuestas como el desplazamiento, la comunicación y comportamiento para sobrevivir y
    reproducirse.

    3. Explica el cómo se produce el proceso de:


    - Captación de estimulo ________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________________
    1
    COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE CHIQUINQUIRA
    Taller de Repaso Primer Período. Asignatura de Ciencias Naturales. – Grado QUINTO.
    Nombre:_____________________________________________________ Fecha___/___/______
    ___________________________________________________________________________________________

    - Interpretación del estimulo_____________________________________________________________________


    ___________________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________________

    - Respuesta del entorno ________________________________________________________________________


    ___________________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________________

    4. Escribe el sentido que interviene en cada receptor sensorial. Y menciona un ejemplo cada uno.
    Sentido que interviene Ejemplo
    Fotorreceptores
    Quimiorreceptores
    Mecanorrecptores
    Termorreceptores

    SISTEMA NERVIOSO EN ANIMALES

    5. Cuál es la función de sistema nervioso: __________________________________________________________


    __________________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________

    6. Escribe el concepto de cada uno de los componentes del sistema nervioso.

    1- NERVIOS:__ESTRUCTURAS CONDUCTORAS DE IMPULSOS NERVIOSOS, SITUACIDOS EN EL SISTEMA NERVIOSO


    PERIFERICO__________________________________________________
    2- CENTROS NERVIOSOS _LUGARES DE INTEGRION NERVIOSA QUE CONTROLAN LAS FUNCIONES AUTONOMICAS Y
    VISERALES – SE DENOMINA CENTROS VITALES POR QUE SU LESION PRODUCE LA MUERTE, RIGEN LA RESPIRACION
    FRECUENCIA CARDIACA RESPIRACION PRESION SANGUINEA, TOS
    _____________________________________________________________________________________________
    3. NEURONAS: _________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________
    4- LA SINAPSIS : ___________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________________

    El Sistema Nervioso

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    COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE CHIQUINQUIRA
    Taller de Repaso Primer Período. Asignatura de Ciencias Naturales. – Grado QUINTO.
    Nombre:_____________________________________________________ Fecha___/___/______

    Conformado por

    Sistema Nervioso Central Sistema Nervioso


    (SNC) Periférico (SNP)

    Ubica el nombre de las partes de la neurona.

    1.
    CUERPO O SOMA
    1DENDRITAS

    AXON

    NUCLEO

    1. Dendritas, 2. Cuerpo o soma, 3. Axón, 4. Núcleo


    ¿Qué es la Sinapsis? ________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________________

    3
    COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE CHIQUINQUIRA
    Taller de Repaso Primer Período. Asignatura de Ciencias Naturales. – Grado QUINTO.
    Nombre:_____________________________________________________ Fecha___/___/______

    Completa el Siguiente mapa conceptual, escribiendo la función de cada una de las partes que conforman el Sistema
    Nervioso Central

    4
    COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE CHIQUINQUIRA
    Taller de Repaso Primer Período. Asignatura de Ciencias Naturales. – Grado QUINTO.
    Nombre:_____________________________________________________ Fecha___/___/______

    Completa el siguiente cuadro, escribiendo la función de cada uno de los nervios.

    Sistema Nervioso Autónomo o Vegetativo


    Concepto ___________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________________
    Los movimientos involuntarios pueden ser : _____________________________________, ________________________,
    _____________________________________, o _______________________________.

    5
    COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE CHIQUINQUIRA
    Taller de Repaso Primer Período. Asignatura de Ciencias Naturales. – Grado QUINTO.
    Nombre:_____________________________________________________ Fecha___/___/______
    Se dividen en:
    Concepto
    Sistema Nervioso __________________________________________________________________________
    Simpático __________________________________________________________________________
    Estimula__el iris, las glándulas salivales, el corazón o los
    pulmones__________________________________________________________________

    Concepto
    __________________________________________________________________________
    Sistema Nervioso
    _________________|_________________________________________________________
    Parasimpático Estimula_________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    Responde
    El ___________SNC________________________________ controla y dirige todas las actividades del cuerpo.
    La _________________NEURONA__________________________ es una célula nervioso.
    La ______________SINAPSIS_____________________________ es la comunicación entre dos neuronas.
    Son las partes de las neuronas ______CUE______________, ________________ y ____________________________

    MEDULA ESPINAL

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