Taller 5°

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 11

Liceo De La Sabana

RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 1521 DE 2010


RESOLUCION DE CAMBIO DE NOMBRE 0939 18 DE AGOSTO DE 2015
NIT 41333943-9

TALLER DE REFUERZO FECHA: MIERCOLES 03


PERIODO II JUNIO DE 2020
GRADO QUINTO
PERIODO II
AÑO ESCOLAR 2020

NOMBRE:
CONTENIDO TEMÁTICO

1. Completa:

Las categorías gramaticales son la clasificación ____________________________________________


___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Se clasifican en: _____________________, __________________________, ___________________,
_____________________, _______________________, ____________________, _______________,
________________________, ____________________ y _____________________.

2.

3. Resuelve el siguiente crucigrama acerca de las categorías gramaticales.


Liceo De La Sabana
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 1521 DE 2010
RESOLUCION DE CAMBIO DE NOMBRE 0939 18 DE AGOSTO DE 2015
NIT 41333943-9

4. Marca con una x la respuesta correcta

Los conectores gramaticales sirven para:


a. Para leer correctamente.
b. Son los que me enseñan las cualidades del sustantivo.
c. Son palabras que permiten organizar un texto con coherencia y sintáctica.
d. Son palabras que construyen oraciones subordinadas.
e. Ninguna de las anteriores.

Los conectores de causa son:


a. Los que destacan ideas más importantes en relación con el resto.
b. Los que señalan el motivo o la razón de lo que preceden.
c. Los más importantes en la lengua oral.
d. Todas las anteriores.

Los conectores de secuencia son:


a. Los que indican un momento en el tiempo.
b. Los que guían el hilo expositivo o argumentativo de un texto
c. Los que se usan para indicar una sucesión de ideas.
d. Ninguna de las anteriores
Liceo De La Sabana
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 1521 DE 2010
RESOLUCION DE CAMBIO DE NOMBRE 0939 18 DE AGOSTO DE 2015
NIT 41333943-9

Los conectores de adición son


a. Los que generalmente tienen uso parecida a y pero más enfático.
b. Los que oponen ideas o conceptos.
c. Son los que sirven para añadir más información.
d. Los que establecen una separación.

Los conectores de contraste u oposición son:


a. De énfasis, exposición u orden.
b. Aditivos, finales y modales.
c. Anterioridad, simultaneidad y posterioridad.
d. Los que señalan relaciones de oposición

5. Completa el siguiente esquema

6. Elige el conector correcto de los que tienen debajo de la oración y completa la misma.

1.Yo trabajo porque me gusta lo que hago; ellos, ………………………………solo quieren ganar dinero lo
más rápido posible.
                               En cambio, en conclusión, así que
Liceo De La Sabana
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 1521 DE 2010
RESOLUCION DE CAMBIO DE NOMBRE 0939 18 DE AGOSTO DE 2015
NIT 41333943-9

2.Hace mucho frío………………………………no te olvides de ponerte el abrigo y la bufanda.


                                Por otra parte, aun así, así que

3.No podemos aceptar tus nuevas condiciones; ……………………………prescindimos de tus servicios.


                                Aun así, por lo tanto, por el contrario

4. ¿Qué si estoy enfadado? ¿Tú que crees? Te estuve esperando una hora y………………………………
me dices que habías olvidado nuestra cita.
                                Por lo tanto, encima, de todas formas

5.Siempre he sido un desastre con los números; tú, …………………………, tienes una mente
privilegiada para las cuentas.
                                De ahí que, en cambio, en consecuencia

6.No creo que mi ayuda te sirva de mucho; ……………………………………te ayudaré si es lo que


quieres.
                                Por tanto, además, de todos modos

7.Nos equivocamos y él tiene toda la razón; …………………………toda la culpa es nuestra.


                                Por consiguiente, encima, no obstante

8.Estoy totalmente de acuerdo contigo; ………………………………………tengo que asegurarme.


                               Asimismo, sin embargo, por cierto

9.Ya sé que las carreteras están cortadas porque ayer hubo un accidente; ……………………………..he
decidido salir a esquiar este fin de semana.
                                De todas formas, en consecuencia, en cambio

10.Es poco sociable y bastante serio; …………………………….……suela tener problemas con la gente.
                                No obstante, de ahí que, por lo tanto

7. ¿En qué consiste la concordancia nominal?


____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

8. Crea una oración utilizando el género y el número indicado.

a. Femenino – Plural

_________________________________________________________________________
Liceo De La Sabana
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 1521 DE 2010
RESOLUCION DE CAMBIO DE NOMBRE 0939 18 DE AGOSTO DE 2015
NIT 41333943-9

b. Masculino – Plural

__________________________________________________________________________

c. Masculino – Singular

_________________________________________________________________________

d. Femenino – Singular

_________________________________________________________________________

9. Subraya el artículo, sustantivo y adjetivo de las siguientes oraciones. Luego indica su


género y número:

a) Tiene los cuadernos ordenados.


G: ........................................... N: ...........................................

b) Un túnel oscuro no existe.


G: ........................................... N: ...........................................

c) El amable doctor operó al niño.


G: ........................................... N: ...........................................

d) Las casas nuevas fueron vendidas.


G: ........................................... N: ...........................................

10. ¿Qué es el verbo y el tiempo verbal?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Liceo De La Sabana
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 1521 DE 2010
RESOLUCION DE CAMBIO DE NOMBRE 0939 18 DE AGOSTO DE 2015
NIT 41333943-9

11. Inventa una oración para cada una de las imágenes en el tiempo verbal que se indica

PRETERITO PRESENTE FUTURO

12. Busca en la sopa de letras los siguientes verbos y clasifícalos en la tabla


Liceo De La Sabana
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 1521 DE 2010
RESOLUCION DE CAMBIO DE NOMBRE 0939 18 DE AGOSTO DE 2015
NIT 41333943-9

13. Completa

PRESENTE

TIEMPOS PRETERITO
VERBALES

FUTURO

14. Coloca las comillas y el paréntesis donde corresponde a cada oración, teniendo en cuenta las
reglas ortográficas.

La vuelta al mundo en 80 días es una novela de Julio Verne.

Él me gritó: Quiero que te vayas de mi casa.

El fontanero que vino a mi casa era un auténtico profesional era un informal.

La compra que has hecho ha sido un negocio ruinoso hace referencia a una compra absurda.

Los alumnos de la clase eran por lo general buenos, pero había algún que otro petardo.

En la puerta del vagón había un letrero que decía: Sólo utilizar en caso de emergencia.

No puedes viajar con toda tu familia en ese coche se trata de un coche muy viejo y destartalado .
Liceo De La Sabana
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 1521 DE 2010
RESOLUCION DE CAMBIO DE NOMBRE 0939 18 DE AGOSTO DE 2015
NIT 41333943-9

Lo último que yo necesitaba oír en aquel momento eran tus palabras de ánimo tus críticas.

Mi nuevo ayudante es un poco zoquete.

¿Sabes quién escribió Los pilares de la Tierra ?

15. Encuentra en la siguiente sopa de letras los diferentes tipos de texto y algunos ejemplos de
ellos.

16. Sigue las pistas y ubica los adjetivos calificativos según corresponda.

Amable feo rápido Dulce maravilloso tibia


Amargo fresco redonda Duro mayor triste
Ausente improbable rico Enfermo mentiroso última
Caluroso indiferente sano Escasos nuevo
Claro infiel seca Exagerado oscuro
Continuo largo seguro Extraordinario puntual
Delgado leve sencillo
Desnudo lluvioso sucio
Liceo De La Sabana
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 1521 DE 2010
RESOLUCION DE CAMBIO DE NOMBRE 0939 18 DE AGOSTO DE 2015
NIT 41333943-9

Desordenado loco tacaño

17.
Liceo De La Sabana
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 1521 DE 2010
RESOLUCION DE CAMBIO DE NOMBRE 0939 18 DE AGOSTO DE 2015
NIT 41333943-9

FIRMAS
Claudia Milena Vinasco Castro
ESTUDIANTE PADRE DE FAMILIA DOCENTE
Liceo De La Sabana
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN No. 1521 DE 2010
RESOLUCION DE CAMBIO DE NOMBRE 0939 18 DE AGOSTO DE 2015
NIT 41333943-9

También podría gustarte