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    Recursos Naturales

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    Nataly Esther Pascuales Cabarcas
    Este documento presenta una actividad educativa sobre recursos naturales para estudiantes de tercer grado. La actividad incluye preguntas sobre la definición de recursos naturales, ejemplos de recursos renovables y no renovables, y una tabla para clasificar recursos específicos como renovables o no renovables. El objetivo es que los estudiantes comprendan la importancia de conservar los recursos naturales y el impacto del mal uso de los mismos.

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    Nataly Esther Pascuales Cabarcas
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    Este documento presenta una actividad educativa sobre recursos naturales para estudiantes de tercer grado. La actividad incluye preguntas sobre la definición de recursos naturales, ejemplos de recursos renovables y no renovables, y una tabla para clasificar recursos específicos como renovables o no renovables. El objetivo es que los estudiantes comprendan la importancia de conservar los recursos naturales y el impacto del mal uso de los mismos.

    Descripción original:

    Actividad para 3 °

    Título original

    RECURSOS NATURALES

    Derechos de autor

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    Formatos disponibles

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    Este documento presenta una actividad educativa sobre recursos naturales para estudiantes de tercer grado. La actividad incluye preguntas sobre la definición de recursos naturales, ejemplos de recursos renovables y no renovables, y una tabla para clasificar recursos específicos como renovables o no renovables. El objetivo es que los estudiantes comprendan la importancia de conservar los recursos naturales y el impacto del mal uso de los mismos.

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    Este documento presenta una actividad educativa sobre recursos naturales para estudiantes de tercer grado. La actividad incluye preguntas sobre la definición de recursos naturales, ejemplos de recursos renovables y no renovables, y una tabla para clasificar recursos específicos como renovables o no renovables. El objetivo es que los estudiantes comprendan la importancia de conservar los recursos naturales y el impacto del mal uso de los mismos.

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    CIUDADELA EDUCATIVA Y

    CULTURAL
    OLGA EMILIANI
    COMFAMILIAR ATLÁNTICO
    NIT. 890.101.994-9

    AREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: NATURALES


    PERIODO: II GRADO: 3°
    DOCENTE:, Nataly Pascuales, Alba Email: [email protected]
    Luz Escorcía Maritza Carreño [email protected]

    [email protected]

    TEMA Recursos Naturales. FECHA DE REALIZACION: 12 DE MAYO AL 18 DE


    MAYO/2020

     Actividad #1.
    (actividad a desarrollar en el cuaderno)

    1. Responde en tu cuaderno la siguiente pregunta:

    2. ¿Cuál es el impacto a m b i e n t a l que tiene el mal uso de los recursos naturales?

    3. Interpreta el siguiente gráfico.

    4. En tu cuaderno con tus propias palabras escribe la interpretación del mapa mental
    anterior.
    5. De acuerdo con la información anterior y con lo que tu sabes sobre los recursos
    naturales, responde el siguiente taller:

     Un recurso natural es:


    a. Todo lo fabricado por humanos
    b. Todo lo que nos brinda la naturaleza
    c. Todo lo que los humanos no utilizamos
    d. Todos los productos de los animales
     Los recursos naturales se dividen en: renovables y no renovables. Los recursos
    renovables son aquellos que se renuevan o se reponen de forma natural; y los no
    renovable son los que no se renuevan o tardan muchísimo tiempo en hacerlo. De
    acuerdo
    a lo anterior, un grupo de recursos renovables es:
    a. Madera, aire, pasto y agua
    b. Luz, plantas, plástico y carbón
    c. Sol, petróleo, vegetales y oro
    d. Plantas, animales, aire y agua

     De acuerdo con la pregunta anterior, un grupo de recursos no renovables es:


    a. Sol, petróleo, carbón y oro
    b. Agua, plantas, animales y suelo
    c. Plantas, animales, oro y azufre
    d. Suelo, petróleo, platino y calcio

     El agua es un recurso indispensable para la vida de todos los seres. Para conservar
    este importante recurso se debe:
    a. Arrojar basuras y desechos
    b. Producir quemas
    c. Cerrar la llave mientras me cepillo los dientes
    d. Jugar con ella en horas del recreo

    6. Clasifica los siguientes recursos en renovable y no renovables:

    RECURSO NATURAL CLASE DE


    RECURSO
    Esmeraldas, Carbón mineral,
    Petróleo
    Habichuelas, Aguacate, mango
    Agua, Aire, suelo, Sal
    Vaca, León, Cóndor de los Andes
    Oro, Plata, Hierro, Plomo, Cobre
    Oso de anteojos, Tucán, Chigüiros

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