COLEGIO SAN PABLO

EXAMEN FINAL DE LENGUAJE SEPTIMO GRADO NOTA

DOCENTE: RAQUEL EUNICE MERINO
NOMBRE Nº DE LISTA: FECHA:
INDICACIONES GENERALES: Lee las dificultades y resuelve según sea necesario, recuerda dejar constancia de tu
trabajo si el problema lo requiere, para rellenar la hoja de respuesta utiliza bolígrafo azul o negro.
I PARTE 20% De las siguientes figuras literarias e identifica su nombre y escribe en los
paréntesis el número correspondiente a cada una de ellas.
1. Qué es esto ¡prodigio¡ Mis manos florecen.
Rosas, rosas, rosas a mis dedos crecen ( ) Anáfora

2. ¿Cómo se debe venir a la mesa del altar?

¡Yo digo que han de reír yo digo que han de llorar ¡ ( ) Complexión

3. Quién el arco arrebata y quién el leño.

Quién del fuego un tizón y quién la espada.
Quien aguija al bastón de ajeno dueño. ( ) Similicadencia

4. ¿Cuál es la tierra de la libertad? América.

¿Cuál es la cuna de la democracia? América.
¿Cuál es la esperanza del mundo? América. ( ) Reduplicación
II PARTE 80% Elije la respuesta correcta y luego rellena el circulo correspondiente a esta en la
hoja de respuesta.
1. En la oración “Primeramente es importante revisar el informe”, ¿qué tipo de conector se
ha usado?
a) Énfasis.
b) Orden.
c) Comparación.
d) Consecutivos.
2. Las expresiones “pero”, “aunque”, “sin embargo”, “sino”, sirven para:
a) conectar, que profundizan una idea y la amplían.
b) Finalizar una idea.
c) Iniciar una serie de ideas.
d) Dar una conclusión.
3. Son palabras que acompañan al nombre y nos dan información sobre él.
a) Verbos.
b) Adjetivos.
c) Determinantes.
d) Artículos.
4. A las distintas variantes en el uso de una lengua se les llama:
a) Idioma.
b) Lengua.
c) Habla.
d) Lenguaje.
5. Es el tipo de género que se desarrolla a través del teatro es el:
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a) Género lírico.
b) Género narrativo.
c) Género épico.
d) Género dramático.
6. La novela que narra las aventuras de caballeros andantes, los cuales eran la
representación del prototipo del héroe admirado en España del siglo XVI, es esta:
a) Novela romántica.
b) Novela picaresca.
c) Novela de sentimiento.
d) Novela de caballería.
7. El Lazarillo de Tormes” es una novela picaresca escrita por este autor.
a) Miguel de Cervantes Saavedra.
b) Autor anónimo.
c) Luis Vélez de Guevara.
d) Mateo Alemán.
8. Describe un mundo real y actual. Los protagonistas son mendigos, estafadores y
prostitutas.
a) A madis de Gaula.
b) Don Quijote de la Mancha.
c) El Lazarillo de Tormes.
d) la hija de la Celestina.
9. Es el tipo de novela que enseña la parte oscura de un país, como el hambre, el
desempleo y la corrupción.
a) Picaresca.
b) Romántica.
c) Social.
d) Psicológica.
10. Es parte variable de la oración; expresa acción o estado, generalmente lo hace
indicando tiempo, número y persona:
a) Sujeto.
b) Predicado.
c) Sustantivo.
d) Verbo.
11. Son los verbos que enlazan el sujeto con el predicado. (ser, estar, parecer, resultar
quedar)
a) Copulativos.
b) Transitivos.
c) No copulativos.
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d) Recíprocos.
12. En la oración “He escrito una novela”, el segmento subrayado corresponde al:
a) Sujeto.
b) Verbo.
c) Complemento directo.
d) Predicado.
13. En la oración “He escrito una novela”, el segmento subrayado corresponde al:
a) Sujeto.
b) Verbo.
c) Complemento directo.
d) Predicado.
14. “Después de regresar” lo llamaron” Esta frase es un claro ejemplo de:
a) Verbo en participio.
b) Verbo en infinitivo.
c) Verbo en gerundio.
d) Preposición.
15. Cantado, comido, partido. Estas flexiones verbales son ejemplos de:
a) Preposición.
b) Verbo.
c) Gerundio.
d) Participio.
16. Parte de la oración que se utiliza para expresar tiempo o causa:
a) Participio.
b) Infinitivo.
c) Gerundio.
d) Preposición.
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Hoja de respuestas

Indicación General: Escoge una posible respuesta y rellena el circulo de acuerdo a la respuesta
que escogiste.

No. A B C D
1    
2    
3    
4    
5    
6    
7    
8    
9    
10    
11    
12    
13    
14    
15    
16    
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EXAMEN FINAL DE LENGUAJE OCTAVO GRADO NOTA

DOCENTE: RAQUEL EUNICE MERINO
NOMBRE Nº DE LISTA: FECHA:
INDICACIONES GENERALES: Lee las dificultades y resuelve según sea necesario, recuerda dejar constancia de tu
trabajo si el problema lo requiere, para rellenar la hoja de respuesta utiliza bolígrafo azul o negro.
Elije la respuesta correcta y luego rellena el circulo correspondiente a esta en la hoja de
respuesta
1. Son todas las expresiones y manifestaciones que puede transmitir un emisor cuando
desea comunicar sus ideas, información o sentimientos.
a) Funciones de interpretación.
b) Funciones del lenguaje.
c) Funciones de referencia.
d) Funciones interpersonales.
2. Es la transferencia de información, sentimientos, actitudes, conocimientos o emociones
que el emisor transmite a un receptor o receptores.
a) Comunicación.
b) Noticias.
c) Información.
d) Investigación.
3. Al conjunto de reglas propias de cada idioma y sistemas de signos y símbolos que el
emisor utiliza para transmitir su mensaje y comunicarse, se le llama:
a) Mensaje.
b) Código.
c) Canal.
d) Fuente.
4. Expresión artificiosa con una medida específica que imprime ritmo al conjunto.
a) Métrica.
b) Verso.
c) Música.
d) Ritmo.
5. ¿A qué se le denomina verso libre?
a) Al que usa un vocabulario libre.
b) Al que tiene rima asonante.
c) Al que carece de rima y métrica.
d) Al que tiene rima consonante.
6. Algunas de las leyes de la versificación son estas:
a) Retruécano, alegoría y prolepsis.
b) Rima, métrica y versificación.
c) Sinéresis, sinalefa y ley del acento final.
d) Bisílabos, trisílabos y alejandrinos.
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7. Forma poética que posee 14 versos con dos cuarteros y dos tercetos, con rima
consonante.
a) Ovillejo
b) Silva
c) Soneto
d) Décima
8. Estrofa de arte mayor formada por cuatro versos endecasílabos y rima consonante.
a) Serventesio
b) Pareado
c) Redondilla
d) Lira
9. Forma poética de cincos versos endecasílabos y heptasílabos con una estructura de
rima así: aBabB.
a) Ovillejo
b) Silva
c) Lira
d) Soneto
10. ¿Qué es para ti una oración gramatical??
a) Palabras con sentido y autonomía.
b) Palabras que expresan ideas.
c) Palabras que reflejan emociones.
d) Palabras que sustituyen al nombre.
11. Son palabras que tienen parecido o igual significado, aunque distinta escritura.
a) Antónimas.
b) Homónimas.
c) Parónimas.
d) Sinónimas.
12. ¿Por qué se pueden dar las variaciones lingüísticas?
a) Por los cambios del clima.
b) Por los cambios culturales.
c) Por el alto costo de la vida
d) Por el cambio monetario.
13. Son dichos sentenciosos que encierran una enseñanza moral:
a) Los poemas.
b) Los refranes.
c) Las entrevistas.
d) Los cuentos.
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14. Tipo de predicado verbal en el que la acción del verbo no está completa en su
significado y necesita de otros vocablos para complementarla.
a) Copulativo.
b) Intransitivo.
c) Transitivo.
d) Activo.
15. Su principal función es la de sujeto en una oración.
a) Sintagma preposicional.
b) Sintagma adverbial.
c) Sintagma verbal.
d) Sintagma nominal.
16. ¿Cómo se le denomina al esquema u organizador sistemático de las partes de un
texto, para su mejor estudio?
a) Guía de análisis literaria.
b) Cuadro sinóptico.
c) Organizador gráfico.
d) Esquema literario.
17. Es la forma más común para hacer clasificaciones jerárquicas y ordenadas.
a) Mapas conceptuales.
b) Estructuras semánticas.
c) Cuadros sinópticos.
d) Organizadores gráficos.
18. ¿Cuáles de los siguientes autores fueron representantes de la Generación del 98?
a) Rafael Alberti y Gerardo Diego.
b) Antonio Machado y Unamuno.
c) Pedro Salinas y Cervantes.
d) Azorín y Roque Dalton.
19. Se le llama así a las relaciones de género y número entre las partes variables que
constituyen la oración gramatical.
a) Conectores.
b) Relaciones.
c) Concordancia.
d) Correspondencia.
20. Son los accidentes gramaticales del verbo al ser conjugados.
a) Modo, persona, tiempo, y número.
b) Género, palabra, número, tiempo.
c) Número, género, nombre y persona.
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d) Tiempo, género, persona y número.

21. Son las modificaciones que sufren las palabras variables en su desinencia o
terminación:
a) Accidentes lingüísticos.
b) Accidentes sintácticos.
c) Accidentes gramaticales.
d) Accidentes semánticos.
22. Forma del sujeto que no aparece explícito en la oración, pero se sobrentiende.
a) Sujeto explícito.
b) Sujeto tácito.
c) Sujeto compuesto.
d) Sujeto simple.
Hoja de respuestas

Indicación General: Escoge una posible respuesta y rellena el circulo de acuerdo a la respuesta
que escogiste.

No. A B C D
1    
2    
3    
4    
5    
6    
7    
8    
9    
10    
11    
12    
13    
14    
15    
16    
17    
18    
19    
20    
21    
22    
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EXAMEN FINAL DE LENGUAJE NOVENO GRADO NOTA
DOCENTE: RAQUEL EUNICE MERINO
NOMBRE Nº DE LISTA: FECHA:
INDICACIONES GENERALES: Lee las dificultades y resuelve según sea necesario, recuerda dejar constancia de tu
trabajo si el problema lo requiere, para rellenar la hoja de respuesta utiliza bolígrafo azul o negro.
Elije la respuesta correcta y luego rellena el circulo correspondiente a esta en la hoja de
respuesta
1. Los vestidos y los peinados son códigos:
a) Cinésicos.
b) Auditivos.
c) Visuales.
d) Proxémicos.
2. El ensayo es fundamentalmente creación del escritor francés:
a) Michel de Montaigne.
b) Luccio Anneo Alpuleyo.
c) Marco Tulio Cicerón.
d) José Martínez Ruiz.
3. Es el resultado de un trabajo de investigación en el cual se aplica, de forma rigurosa, el
método científico.
a) El ensayo literario.
b) El texto científico.
c) El texto narrativo.
d) El ensayo.
4. El criterio para clasificar un ensayo es:
a) Según su extensión.
b) Según su estructura.
c) Según su estilo.
d) Según la naturaleza del tema que trata.
5. El más auténtico y conocido ensayista a nivel Centroamérica e Hispanoamérica es:
a) Alberto Masferrer.
b) Juan Ramón Uriarte.
c) Raúl Andino.
d) Manuel Luis Escamilla.
6. Según la intención comunicativa del autor, los ensayos se pueden clasificar en:
a) Argumentativos y dialógicos.
b) Críticos y expositivos.
c) Filosóficos y poéticos.
d) Expositivos, argumentativos, críticos y poéticos.
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7. Es la obra literaria que expone las ideas personales del autor en relación con un terma
determinado
a) La novela.
b) El cuento.
c) El drama.
d) El ensayo.
8. Figura que sirve para empezar y terminar un verso o frase con la misma palabra.
Ejemplo: “¡Hurra, cosacos del desierto, hurra!” (Espronceda)
a) Metáfora.
b) Asíndeton.
c) Pleonasmo.
d) Epanadiplosis.
9. Categoría morfológica del verbo que indican la persona gramatical (1.ª, 2.ª o 3.ª) que
realiza la acción del verbo.
a) Número.
b) Perífrasis.
c) Desinencia.
d) Persona.
10. Categoría morfológica del verbo que indica si el sujeto de la oración se refiere a una o
varias personas o cosas.
a) Verbo.
b) Persona.
c) Número.
d) Sujeto.
11. Cuando decimos que las formas verbales pueden estar en singular y en plural, nos
referimos:
a) Sujeto y predicado.
b) Al género.
c) Al aspecto.
d) Al número de los verbos.
12. Se dice que se logra empleando el verbo en sus formas simples o compuestas (el
verbo auxiliar “haber” con el participio del verbo que se desea utilizar en la frase): Un
ejemplo es. “El árbol ha crecido”.
a) La voz pasiva.
b) La voz activa.
c) El gerundio.
d) El participio.
13. En la oración “Isabel estudia mucho, sin embargo no saca buenas notas”. El tipo de
conector que se ha utilizado es:
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a) Concesivo.
b) Adversario.
c) Consecutivo.
d) Final.
14. “Luis trabajó mucho, por eso sacó buenas notas”. ¿Qué tipo de conector hemos
aplicado?
a) De causa.
b) De concesión
c) De posibilidad.
d) Adversativo.

15. Es una unidad coherente y cohesiva, de cualquier extensión, con sentido completo. Ej.:
poema, receta de cocina, noticia, una novela
a) Práctica cultural.
b) Experiencias.
c) Párrafo.
d) Texto.
16. Consiste en decir los contenidos de un texto con las propias palabras del lector.
a) La paráfrasis de un texto.
b) El texto.
c) El párrafo.
d) La técnica.
17. Funcionan también como objetos directos. Ejemplo. “El señor Luis y el señor Ernesto
se saludaron”.
a) Los pronombres recíprocos.
b) Los pronombres personales.
c) Los pronombres demostrativos.
d) Los pronombres posesivos.
18. Son palabras que en una proposición incrustada sustituyen a un sintagma nominal que
ya aparece en la oración principal.
a) Pronombres.
b) Pronombres personales.
c) Pronombres relativos.
d) Proposición.
19. Los artículos determinantes son únicamente:
a) El, ella, ellos.
b) Uno, una, unas.
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c) Este, ese, aquel.

d) El, la, los, las.

20. En ellos la unidad se repite varias veces: doble, triple, cuádruple, quíntuple, séxtuple,
séptuple, óctuple…
a) Determinantes artículo.
b) Determinantes numerales proporciónales.
c) Pronombres.
d) Determinantes.
21. Es la oración compleja siguiente: “Esa chica era con quien yo iba a casarme”, la
proposición subordinada con quien yo iba a casarme tiene la función de
a) Atributo.
b) Objetivo directo de la principal.
c) Complemento circunstancial.
d) Complemento indirecto.
22. “Vino desde Puerto Rico para visitar a su padre” es una oración:
a) Compleja.
b) Adjetiva.
c) Sustantiva.
d) Adverbial.
23. “Sin duda hoy no lloverá”. Esta oración es un claro ejemplo de subordinada adverbial
de:
a) Modo.
b) Tiempo.
c) Lugar.
d) Negación.
24. La oración compleja “Ese carro que tú has comprado está muy bonito”, es una oración
compleja:
a) Sustantiva.
b) Adjetiva.
c) Adverbial.
d) Simple
25. El lenguaje que utilizan las personas pertenecientes a una misma profesión u oficio se
llama.
a) Jerga.
b) Cultismo.
c) Germanía.
d) Común.
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Hoja de respuestas
Indicación General: Escoge una posible respuesta y rellena el circulo de acuerdo a la respuesta
que escogiste.

No. A B C D
1    
2    
3    
4    
5    
6    
7    
8    
9    
10    
11    
12    
13    
14    
15    
16    
17    
18    
19    
20    
21    
22    
23    
24    
25    