Guia Producto Academico Final

Guía de producto académico Final
Video del artículo de opinión sobre una

problemática axioética de la sociedad actual,
analizada desde la perspectiva de su carrera
Por: Mg. José Rogelio Ruiz Alvarado
La siguiente guía tiene por finalidad orientarte en la elaboración de tu video del producto
académico final, donde encontrarás sugerencias de cómo elaborar tu video de tu artículo de
opinión sobre una problemática axioética de la sociedad actual, analizada desde la perspectiva
de su carrera. Recuerda que el video de tu artículo de opinión es una actividad obligatoria del
curso, por lo tanto, este es un documento que debes leer minuciosamente, para lograr los
objetivos de la actividad y alcanzar el mayor puntaje en la evaluación.
I. Datos generales
Asignatura : Compromiso Ético
Ciclo académico :I
Escuela Profesional : Administración, Contabilidad, Negocios Internacionales,
Turismo y negocios
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 30 %
II. Finalidades educativas
A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:
Dominio de contendidos Evidencia de aprendizaje

Competencia Capacidades
temáticos (Producto académico)
Aplica conceptos Tema 6 Teoría de los valores y su
fundamentales de la ética y la Analiza el problema de la problemática.
moral a la praxis cotidiana con Ética: Los valores, tomando 6.1. Definición del valor. “Video del artículo de opinión
como base las normas de 6.2. Propiedades de los valores: sobre una problemática axioética
el fin de plantear alternativas
convivencia de la sociedad. Bipolaridad, trascendencia, de la sociedad actual, analizada
de solución a los problemas de preferibilidad y objetividad.
la realidad con sentido crítico, desde la perspectiva de su
6.3. Teorías axiológicas:
reflexivo, responsable, carrera.”
Objetivismo. Subjetivismo.
tolerante y justo para orientar Actitudes
6.4. Posición intermedia entre
el buen comportamiento en el objetivismo y el
 Reflexiona que los valores subjetivismo.
los ámbitos de su vida
conllevan a enaltecer al 6.5. Valores morales y no
personal, profesional, familiar
hombre y a crecer en su morales.
y social; promoviendo la
dignidad como persona. 6.6. La valoración moral.
tolerancia intercultural, la
inclusión y el respeto a los
derechos humanos.
1
Universidad Señor de Sipán / Dirección de Educación a Distancia
www.uss.edu.pe/uss www.ussvirtual.edu.pe
Material didáctico de apoyo al estudiante
III. Descripción de la actividad
La actividad consiste en la realización de un video de tu artículo de opinión, respecto a su carrera,

que implica exponer virtualmente para dar a conocer y defender la opinión, presentado posturas
a favor o en contra, de un tema que causa interés o controversia en la opinión pública peruana.
Video de tu artículo de opinión
El video de tu producto académico solicitado, es la herramienta que usarás para exponer tu

artículo de opinión, en él, demostrarás buen dominio del tema y buen uso de los recursos
audiovisuales, que en este caso serán las diapositivas, buen manejo del lenguaje corporal y voz,
control del tiempo, presentación personal, cumplimiento de los aspectos formales, el uso de un
aplicativo para grabar y terminarás con la publicación de tu video.
Una vez culminado tu artículo de opinión en la semana 11, procederás a organizar la información,
para grabar tu video y el link lo copiarás en la opción producto acreditable final ubicado en la
semana 14.
IV. Consigna
Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las siguientes
orientaciones metodológicas:
Al momento de organizar la información del video:
1. El video muestra las diapositivas y la imagen del expositor,
2. Realiza una selección adecuada del contenido a exponer de manera clara, comprensible,
legible, tamaño de la letra, gráficos adecuados.
3. Usa el formato propuesto por la USS en el caso de las diapositivas.
4. Accede y descarga el programa sreencast-o-matic que te servirá para elaborar tu video
(¿Cómo se hace?, puedes leer la guía que se encuentra en el icono de Recursos de la
sesión catorce bajo el nombre Guía screencast-o-matic.
Al momento de grabar el video:

1. Demuestra fluidez, serenidad al momento de exponer tu tema. Muéstrate tranquila, tus
gestos, movimientos, y modulación de la voz refuerzan el mensaje que se estás
transmitiendo, la velocidad al hablar debe ser adecuada.
2. Con respecto al tiempo, ajusta el tiempo de exposición con coherencia en cada
componente y emplea de 6 y máximo 8 minutos en tu sustentación.
3. Cuida tu aspecto personal, debe ser formal (varones: terno, damas: sastre), además no
descuides los demás aspectos formales requeridos.
Al momento de publicar el video del artículo de opinión deberá tener en cuenta los siguientes
aspectos:
1. Publica el video copiando el link de acceso en la opción del producto acreditable final del
curso ubicado en la semana 14 de la plataforma virtual.
V. Estructura básica del producto académico

Para la presentación del video se tendrá en cuenta la siguiente estructura:
 Dominio del tema y recursos audiovisuales: Realiza una selección adecuada del contenido
a exponer de manera clara, comprensible, legible, tamaño de la letra, gráficos adecuados.
Demuestra fluidez, serenidad al momento de exponer su tema. Usa el formato propuesto
por la USS para las diapositivas, así como usa gráficos gratuitos en la web de freepik y/o
pixabay, etc.
 Lenguaje corporal y voz: Aparenta tranquilidad, los gestos, movimientos, y modulación de la voz
refuerzan el mensaje que se está transmitiendo. Es audible; porque la velocidad al hablar es
adecuada.
 Control del tiempo: Ajusta el tiempo de exposición con coherencia en cada componente.
Emplea de 6 y máximo 8 minutos de sustentación.
 Presentación personal: Presentación personal formal (varones: terno, damas: sastre)

Cumple con todos los aspectos formales requeridos.
 Aplicativo y publicación de video: El video permite observar las diapositivas y la imagen del
expositor, usando la aplicación Screencast – o – Matic. Envía link de acceso del video, en la
opción producto acreditable final del curso en la semana 14.
VI. Características formales del trabajo

- Las diapositivas tiene una estructura: Carátula y los componentes de un artículo de opinión.
- El video muestra imagen y diapositivas.
- El video tiene una duración de 7 minutos de sustentación.
- Presenta buen dominio del tema y uso de recursos audiovisuales.
- Se aprecia uso de un adecuado lenguaje: corporal, técnico y de voz.
- El video del artículo de opinión deberá ser entregado a través del Aula virtual.
VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear

Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y herramientas:
 Material de estudio
- Revisa el Tema 6: Teoría de los valores y su problemática.

 Videos
- Visualiza el vídeo temático referido a la axiología y su problemática.

 Herramienta TIC:
- Para grabar el video podría usar: Screencast – o – Matic.

- Para publicar Link de acceso al video
VIII. Criterios e indicadores de evaluación

Para la evaluación del video, se tendrá en cuenta los siguientes criterios:
- Dominio de tema y recursos audiovisuales.

- Lenguaje corporal y voz.
- Control del tiempo.
- Presentación personal y Aspectos formales.
- Aplicativo y publicación del video.
El puntaje detallado de cada uno de estos criterios se encuentran en la “Rúbrica de evaluación”

por lo tanto se recomienda leer atentamente dicho documento, que se ubica registrado en el
aula virtual.

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II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

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III. Descripción de la actividad

La actividad consiste en la realización de un video de tu artículo de opinión, respecto a su carrera,

Video de tu artículo de opinión

El video de tu producto académico solicitado, es la herramienta que usarás para exponer tu

Al momento de grabar el video:

V. Estructura básica del producto académico

 Presentación personal: Presentación personal formal (varones: terno, damas: sastre)

VI. Características formales del trabajo

VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear

- Revisa el Tema 6: Teoría de los valores y su problemática.

- Visualiza el vídeo temático referido a la axiología y su problemática.

- Para grabar el video podría usar: Screencast – o – Matic.

VIII. Criterios e indicadores de evaluación

- Dominio de tema y recursos audiovisuales.

El puntaje detallado de cada uno de estos criterios se encuentran en la “Rúbrica de evaluación”

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