Guia No. 12 Reconocimiento y Medición Hechos Económicos

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 12

RECONOCIMIENTO Y MEDICIÓN DE LOS HECHOS ECONÓMICOS
 Denominación del Programa de Formación

Técnico en Asistencia Administrativa
 Código del Programa de Formación

122121 V. 2.
 Nombre del Proyecto

Aplicar y soportar procesos administrativos mediante la estructuración de una empresa didáctica.
 Fase del Proyecto

Ejecución
 Actividad de Proyecto
AP7: Aplicar criterios de reconocimiento y medición en los hechos económicos generados en la
empresa didáctica, de acuerdo con normativa y políticas contables.
 Actividad de Aprendizaje
AA12: Aplicar técnicas de reconocimiento y medición debidamente soportados de los hechos
económicos generados en el quehacer de la empresa didáctica.
 Competencia:
280201058 Apoyar el sistema de información contable en concordancia con la normatividad.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

Contabilizar las operaciones de la empresa, teniendo en cuenta normas contables, comerciales,
tributarias y laborales, de acuerdo con el Plan Único de Cuentas del sector.
 Duración de la Guía:
42 horas (38 horas directas de trabajo y 4 horas trabajo independiente)
GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
2. PRESENTACIÓN
La ciencia interdisciplinaria por excelencia es la Contabilidad, dado

que, sin importar la actividad que se realice (deportiva, en salud,
artes, ingeniería etc.) las personas y organizaciones que intervengan
necesitan medir y reconocer los hechos económicos que se
presenten de forma oportuna y real para lograr una dirección y
mejora continua en sus procesos.
En la actualidad, la contabilidad es regulada y se emiten estándares

internacionales para lograr que los usuarios de la información
Imagen 1 –Tomado de: https://goo.gl/rH9XBx puedan consultar, analizar y evaluar la información financiera, sin
importar la diversidad cultural que se presente.
Con el desarrollo de esta guía usted logrará apropiar todos los conceptos básicos sobre la contabilidad, su
importancia para las empresas y las personas, así como los procesos de reconocimiento y medición
básicos de los hechos económicos de las empresas.
Para que su proceso de formación sea exitoso lo invitamos a planificar los tiempos, recursos y evidencias
de aprendizaje encaminados a fortalecer su desarrollo integral y profesional.
“El saber es la única propiedad que no puede perderse”

Bías de Pirene
TEMAS QUE SE VERÁN EN ESTA GUÍA
 Concepto y normas técnicas generales y específicas de los elementos de estados financieros

(activo, pasivo, patrimonio, ingresos, gastos, costos).
 Plan único de cuentas (clases, sectores, concepto de cuenta, estructura y dinámica de las cuentas,
clasificación y codificación de las cuentas, ecuación contable, aplicación de la partida doble).
 Títulos valores (Clasificación, características y propósito del cheque, letra de cambio, pagaré,
factura cambiaria, C.D.T., bonos).
 Documentos no contables (cotización, pedido, remisión).
 Documentos soporte (Características y propósito de recibo de caja; comprobante de egreso;
facturas; nota de contabilidad; nota debito; nota crédito, notas bancarias; conciliación bancaria;
consignaciones bancarias).
 Impuestos (sobre las ventas IVA, Retención En La Fuente, Impuesto de Industria y Comercio – ICA
concepto, aspectos generales, responsables, regímenes, agentes de retención, causación del
impuesto, base gravable, tarifas, contabilización).
 Proceso contable manual y/o sistematizado (software contable, digitación, consulta y elaboración
de informes (Excel) balance de comprobación, generación y presentación).
3 FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Reflexión Inicial

En la cotidianidad, las personas intervienen en diferentes
actividades como ir al colegio o al trabajo, ir al cine o al
supermercado, comprar un libro o un computador. Todas
ellas generan de una u otra forma un hecho económico
donde interviene el dinero y una relación de dos partes
(comprador-vendedor).
Lo anterior implica que, una persona que quiera llevar un orden

adecuado en de:suhttps://goo.gl/cUC4DU
Imagen 2 – Tomado vida necesita controlar todos los hechos
económicos que se le presentan a través de un esquema de
ingresos y egresos. Las empresas al igual que las personas, requieren controlar todas sus operaciones a fin
de cumplir los objetivos que se proponen como organización y así, lograr garantizar un crecimiento
sostenible y una optimización continua de sus procesos.
Actividad individual duración estimada: 2 horas

Actividad de aprendizaje 1:
Apreciado aprendiz, teniendo en cuenta lo mencionado anteriormente realice las siguientes actividades,
para su desarrollo tenga en cuenta las siguientes instrucciones:
 Esta actividad debe realizarse de manera individual
 Debe desarrollarlo en una hoja tamaño carta cuadriculada o blanca según lo indique su instructor.
 Márgenes (3cm superior, 2cm inferior, 3cm izquierdo, 3cm derecho).
3.1.1 Sin realizar una búsqueda previa, con sus palabras explique en un párrafo de no menos de 8 líneas,
¿cómo una persona podría llevar el control de su vida financiera y qué herramientas podría utilizar
para lograrlo?
A continuación, comparta sus reflexiones con el grupo, en el debate que promoverá su instructor y
consigne los resultados en el portafolio de evidencias.
3.1.2 Utilizando la información obtenida del punto anterior y con la orientación de su Instructor,
diligencie el siguiente cuadro comparativo donde establezca las diferencias entre el control
financiero que debe realizar una persona y el control financiero que debe realizar una empresa,
además, establezca que herramientas podría utilizar cada uno para poder llevar dicho control.
Control como persona Control como empresa Diferencia Estrategia de

control propuesta
3.2 Contextualización e identificación de conocimientos
La familia maneja recursos económicos que debe administrar muy bien para su bienestar, cada mes los
ejecuta de acuerdo a sus necesidades de gasto e inversión.
Imagen 3 – Tomado de: http://tercerocontadora.blogspot.com.co/
Con base en la actividad anterior, elabore un presupuesto de los ingresos y gastos del grupo familiar
(Padres, hermanos o quienes aporten económicamente en su núcleo familiar), para tres meses
consecutivos.
PRESUPUESTO FAMILIAR
Imagen 4 – Elaboración propia

Con ayuda de sus padres o familiares responda las siguientes preguntas y recuerde incluirlas en su
portafolio de evidencias:
 ¿Llevan un control de los gastos de la familia? Argumente su respuesta.

 ¿Saben cuánto dinero necesitan para cubrir los gastos recurrentes del año? Argumente su
respuesta.
 ¿Presupuestan los ingresos que recibe cada integrante de la familia para saber si necesitan
endeudarse en algún momento del año? Argumente su respuesta.
 ¿Bajo qué criterio ubico determinados ítems como ingresos y otros como gastos, explique para
usted que significan estos dos conceptos?
Posteriormente socialice las repuestas con el grupo bajo la orientación de su instructor, para compartir las
principales ideas.
3.3 Apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Estimado aprendiz: La contabilidad es de gran importancia en la

empresa, debido a que es necesario llevar un control de sus
negociaciones mercantiles y financieras, para mejorar su
productividad y aprovechar su patrimonio.
El programa de Técnico en Asistencia Administrativa, le permite

Imagen 4 – Tomado de: https://goo.gl/hPXpzX
abordar, un reconocimiento general de los conceptos clave para
Imagen 5 – Tomado de: https://goo.gl/cUC4D5
comprender los hechos económicos y financieros de la empresa.

Para lograrlo, iniciaremos con distinguir la importancia que
reviste este tema dentro de su proyecto formativo y para ello realice las siguientes actividades de forma
individual y posteriormente socialícelas con el grupo de trabajo que su instructor definió, para finalmente
compartir las principales ideas con el resto del grupo bajo la orientación de su instructor.
“No es lo que tienes, es lo que usas para marcar la diferencia”

Zig Ziglar

De acuerdo al anexo 01 – “Conceptos y principios NIIF”, realice las siguientes actividades:

1) Defina de manera clara los siguientes conceptos bajo NIIF:
TÉRMINO DEFINICIÓN
Activo
Pasivo
Patrimonio
Ingresos
Gastos
Costos
Medición
Reconocimiento Contable
Posteriormente, su instructor dirigirá la realización de un conversatorio con la información anterior y

consigne su portafolio de evidencias esta actividad previo visto bueno de su instructor.
2) Apreciado aprendiz, observe los dibujos que se presentan a continuación y con colores proceda a
relacionar la imagen al concepto que los identifica teniendo en cuenta los tipos de activos que se
pueden presentar en una empresa.
Imagen 6 – Tomado de: Elaboración Propia
Su instructor técnico orientará diferentes conocimientos de conceptos y procesos que se requieren para el
desarrollo de los resultados de aprendizaje esperados.
Con la búsqueda que ha realizado y apoyándose en el video del Anexo 02 Historia animada de la
contabilidad, de manera creativa realice una línea de tiempo en donde identifique los avances en materia
de contabilidad que se lograron y mencione cuáles de ellos considera usted siguen vigentes.
Recuerde tener las anteriores actividades resueltas dentro de su portafolio de evidencias y esté atento a la
retroalimentación de su instructor a las actividades antes planteadas.

Realice la consulta del Anexo 03 Contabilidad general enfoque práctico (páginas 2 - 3 y 7 – 8), que da
alcance sobre la importancia de la contabilidad en las organizaciones y su impacto en la toma de
decisiones. Identifique los siguientes elementos y elabore un mapa mental con ellos:
 Como se puede definir la contabilidad.
 Qué importancia reviste en la organización.
 Cuáles son los principales objetivos de la Contabilidad.
 Los principios contables.
Recuerda que un mapa mental Es una forma gráfica de expresar los

pensamientos en función de los conocimientos que se han
almacenado en el cerebro.
1) La idea o el asunto principal se coloca en una imagen central. 2)

Los temas principales se conectan con la imagen central como
"ramas". 3) Las “ramas” incluyen una imagen o palabra clave
dibujada. 4) Los temas de menor importancia se representan como "
pequeñas ramas" de la “rama central” a la que pertenece.
Posteriormente socialice las repuestas con el grupo bajo la

orientación de su instructor, para compartir las principales ideas.
IMPLEMENTACIÓN DE LAS NIIF EN COLOMBIA
La implementación de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) se torna como una
herramienta estratégica para las empresas en Colombia que con ideas innovadoras están desarrollando, a
corto o mediano plazo, actividades mercantiles con terceros (clientes – proveedores) del exterior. Incluso
quizás muchos importadores y exportadores estaban esperando este proceso de convergencia.
Las empresas y personas naturales que por obligación implementen NIIF, deberán Imagen 7.realizar [ CITATION
Tomado de:los Estados
Cen17 \lextranjeros
Financieros bajo estas condiciones, así que estarán en el mismo nivel que los competidores 9226 ] y
será una ventaja, ya que se hablará en el mismo lenguaje financiero. Las NIIF incrementarán la
comparabilidad y la transparencia de la información financiera, de esta forma se agilizan los negocios más
entre los empresarios colombianos y extranjeros, que entre los empresarios colombianos.
Enumeremos algunos beneficios al implementar NIIF:
 Facilitar la lectura y análisis de los Estados Financieros de empresas colombianas en distintos

países.
 Permitir a las empresas colombianas posicionarse en el mercado internacional.
 Mejorar la competitividad en las empresas colombianas.
 Incrementar la comparabilidad entre empresas colombianas y extranjeras.
 Transparencia de la información financiera.
 Agilizar los negocios entre empresas colombianas y extranjeras.
 Brindar credibilidad y facilitar el acceso al sistema financiero y oportunidades de inversión.
Vale la pena aclarar, que la

implementación de las NIIF no solo
beneficiará a la empresa con visión
internacional de negocios, también
beneficiará a las entidades
internamente, ya que será un
proceso de cambio beneficioso que
abarca no solo al departamento
contable, sino a todos los partícipes
de la empresa.
En julio de 2009 el Gobierno expidió la Ley 1314 en la cual se regulan los principios y normas de
contabilidad e información financiera en Colombia. Con esta Ley, el Gobierno Nacional encargó al Consejo
Técnico de la Contaduría Pública (CTCP) para el proceso de normalización técnica de las normas en
Colombia.
Para su implementación se determinó la asignación de unos grupos para su clasificación y fecha de
presentación así:
Imagen 8 – Tomado de: [ CITATION Com \l 9226 ]
Actividad grupal duración estimada: 2 horas
El objetivo principal de las normas internacionales, es la homogenización de los reportes contables a nivel
mundial y de esta forma lograr que la información sea comprensible, útil y comparable. En compañía de
su Instructor, consulte el Anexo 04. Adopción de normas internacionales de contabilidad en Colombia y
por medio de un ejemplo o situación, en un párrafo argumentativo de 8 líneas explique cuando se dan
estas cualidades de la información.
Socialice el texto según la orientación de su instructor con el grupo.
Actividad grupal duración estimada: 4 horas

Conforme al material de apoyo que ha revisado hasta el momento, en grupos de mínimo 2 máximo 5
aprendices, elaboren un juego didáctico exploratorio tales como; loterías, bingo, concéntrese, entre otros,
(creativos, pertinentes, en material resistente), el cual de forma práctica debe resumir los principales
conceptos de contabilidad apropiados en las anteriores actividades. Levante la evidencia fotográfica y
videos de la actividad, como soporte en su portafolio de evidencias previa visto bueno de su instructor.
LAS CUENTAS Y SU NATURALEZA
Desde el punto de vista contable en la actualidad nos encontramos en una situación muy particular que es
el proceso de ajuste de los términos y las operaciones contables a nivel mundial, pasando de estandarizar
NIIF (Normas internacionales de información financiera).
Sin embargo cabe identificar el Plan Único de Cuentas como método que busca la uniformidad en el
registro de las operaciones económicas realizadas por los comerciantes con el fin de permitir la
transparencia de la información contable y por consiguiente, su claridad, confiabilidad y comparabilidad,
este está establecido en el decreto 2650 de 1993.
El Plan Único de Cuentas – (PUC) está compuesto por un catálogo de cuentas y la descripción y dinámica
para la aplicación de las mismas, las cuales deben observarse en el registro contable de todas las
operaciones o transacciones económicas.
Siguiendo con la lectura del Anexo 03. Contabilidad general enfoque práctico (páginas 15-16), escriba los
elementos de la cuenta T.
Codificación del Catálogo de Cuentas
Está estructurada sobre la base de los siguientes niveles:
Clase : El primer dígito.

Grupo : Los dos primeros dígitos.
Cuenta : Los cuatro primeros dígitos.
Subcuenta : Los seis primeros dígitos.
Las clases que identifica el primer dígito son:
Clase 1: Activo.
Clase 2 : Pasivo.
Clase 3 : Patrimonio.
Clase 4 : Ingresos.
Clase 5 : Gastos.
Clase 6 : Costos de Ventas.
Es importante mencionar que la naturaleza de las cuentas es la siguiente:
Imagen 9 – Tomado de: elcontador.net

Siguiendo con la lectura del Anexo 03. Contabilidad general enfoque práctico (páginas 16-32), y teniendo
en cuenta los movimientos del PUC Plan Único de Cuentas diligencie las cuentas T que se presentan a
continuación con la dinámica de cada una de ellas. Con las indicaciones, recomendaciones y
acompañamiento de su instructor, resuelva de manera individual la actividad.

Costo Mercancía No Depósitos en
Fabricada por la Entidades Financieras Mercaderías
empresa (Bancos) (Inventario)
DEBE HABER DEBE HABER DEBE HABER

Actividad

de aprendizaje 9:

Ingresos Mercancía
No Fabricada por la Obligaciones
empresa Aportes Sociales financieras

IVA Impuesto Valor Retención en la
Agregado fuente Proveedores

Gastos Honorarios Anticipo de Impuesto Muebles y Enseres

RECONOCIMIENTO DE LOS DOCUMENTOS CONTABLES
Los documentos contables son los soportes de contabilidad que

sirven de base para registrar las operaciones comerciales de una
empresa. Se elaboran en original y tantas copias como las
necesidades de la empresa lo exijan. Como es lógico también
están organizados en carpetas contenedoras según el tipo y
concepto, para un fácil acceso a la información, en ellas se aplica
el filtro del periodo de trabajo, estableciendo una selección de
documentos cuya fecha de expedición esté dentro de ese
periodo.
Por mencionar los de mayor manejo en la empresa

tenemos:
- Factura de venta
- Recibo de caja o comprobante de ingreso
- Comprobante de egreso
- Recibo de caja menor
- Notas de crédito
- Nota debito
- Consignación
- Nota de contabilidad
TITULOS VALORES
Artículo 619 del Código del Comercio, los títulos valores son documentos necesarios para legitimar el
ejercicio del derecho literal y autónomo que en ellos se incorpora, pueden ser de contenido crediticio,
corporativo o de participación y de tradición o representativo de mercancías.


Apoyándose de las fuentes de investigación proporcionadas en internet (ejemplo; páginas de temas
contables y empresariales www.actualicese.com - www.gerencie.com), y tomando como referente el
Anexo 05. Documentos contables y no contables, realice una rejilla en la cual describan: nombre del
documento, definición, las partes que lo componen y ejemplo-caso o situación por la cual se utilizaría
cada uno de estos en la empresa).
IMPUESTOS
Los principales impuestos que existen en Colombia se clasifican de la siguiente manera:
1. Impuesto al valor agregado (IVA)

IMPUESTOS 2. Impuesto de Renta
NACIONALES 3. Impuesto de Timbre Nacional
4. Contribuciones Especiales
1. Impuesto al consumo de cerveza, licores y cigarrillos y tabaco

2. Impuesto al registro
IMPUESTOS
DEPARTAMENTALES 3. Sobretasa a la gasolina
4. Impuestos a los vehículos
1. Impuesto de industria comercio y avisos (ICA)

2. Impuesto predial unificado
IMPUESTOS 3. Impuesto sobre vehículos automotores
DISTRITALES O 4. Sobretasa a la gasolina
MUNICIPALES 5. Impuesto de delineación urbana
6. Impuesto
Para ampliar nuestros conocimientos de de
en materia azartributaria;
y espectáculos
ya que es de suma importancia en el
desarrollo del proyecto, lo invito para que consulte el Anexo 06. Los impuestos en Colombia.
Hay que tener en cuenta que cada año a través de reformas tributarias se presentan cambios con respecto
a las características que presenta cada impuesto. Estas se pueden consultar en el Estatuto Tributario del
año en curso.
En el siguiente cuadro se relacionan los dos impuestos de causación más frecuentes, información que le
servirá para realizar las siguientes actividades.
Es un impuesto
Impuesto al
indirecto nacional
Valor
sobre la prestación de Tres tarifas según el bien o servicio: 0%, 5% y 19%
Agregado
servicios, venta e
(IVA)
importación de bienes.
Retención Es un sistema de Declarante (régimen común) Base Compras
$895.000 2,5%
recaudo anticipado del Base Honorarios
impuesto sobre la 100% 11%
renta y Base Servicios
complementarios, del $133.000 4%
en la fuente impuesto a las ventas, Base Compras
del impuesto de $895.000 3,0%
timbre nacional y del Base Honorarios
impuesto de industria No declarantes (régimen simplificado) 100% 10%
y comercio Base Servicios
$133.000 6%
Usted como Técnico Asistencia Administrativa debe realizar los siguientes registros contables y enunciar
en cada punto los documentos o soportes contables utilizados en cada transacción. Diligencie los
documentos contables que se encuentran en medio magnético en el Anexo 07. Documentos contables,
formatos predeterminados en Excel, dejando evidencia en su portafolio del aprendiz.
La empresa es: FULECO SPORT S.A.S. – Régimen común. Constituida en Enero 2/2018.
1 Se constituye, mediante el aporte de capital de los socios, así:

Socio A$ 100.000.000 Efectivo
Socio B$ 69.000.000 en Inventarios de Mercancías y $31.000.000 en efectivo
Socio C$ 25.000.000 Propiedad, planta y equipo - Equipo de oficina
$ 25.000.000 Propiedad, planta y equipo – Vehículo
$ 50.000.000 Inmueble – Local
2 El día 4 de enero de 2018, la empresa realiza apertura de cuenta corriente, en el Banco
Bancolombia y realiza consignación $131.000.000,00.
3 El día 10 de enero de 2018, se realizan ventas a contado, a una empresa denominada El

Surtidor S.A. Las ventas fueron de $ 26.500.000.
4 El día 15 de enero de 2018, se consigna el valor de la venta realizada en el punto anterior.
5 El día 20 de enero de 2018, se realizan compras de mercancía por valor de $ 10.500.000 y el

pago fue de contado.
6 El día 25 de enero de 2018, se compra papelería por valor de $ 5.200.000 de contado.
7 El día 25 de enero de 2018, se pagan servicios públicos por valor de $ 1.500.000.

8 El día 30 de enero de 2018, se compran 30 camisetas cuello V al proveedor Deporte Extremo

Ltda., cada una a $5.000 a crédito 60 días.
Socialice con el grupo liderado por su instructor esta actividad donde se evidencie la importancia de
apoyar el sistema contable en las organizaciones desde su rol como técnico en Asistencia Administrativa.
Guarde el resultado de la misma en el portafolio de evidencias previo visto bueno de su instructor.
El verdadero precio de todo, lo que todo realmente le cuesta al hombre que quiere adquirirlo, es el
esfuerzo y la complicación de adquirirlo.
Adam Smith.
3.4 Transferencia de conocimiento
Actividad Grupal - Duración 4 Horas
Felicitaciones estimado aprendiz:
Luego de haber construido toda una serie de conocimientos

teóricos y prácticos, en conjunto con sus compañeros e
instructor, es momento que demuestre todo lo que ha asimilado
acerca de esta guía. Por lo tanto, desarrolle el taller práctico del
proyecto formativo y consérvelo dentro de su portafolio de
evidencias del proyecto. Este atento a la estrategia de revisión y
valoración que plantee su instructor.
Imagen 11 – Tomado de: https://goo.gl/WsqBEZ
PÍLDORA ORTOGRÁFICA
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
DURACIÓN ESTIMADA: UNA HORA
USO DE LA DIÉRESIS
La diéresis son dos puntos que se colocan sobre una vocal, como en agüero, lingüística o agüita.
En la actual ortografía del español, solo se emplea para indicar que la u de las secuencias güe, güi se
pronuncia. Estos son casos excepcionales; de ahí la necesidad de darles un tratamiento ortográfico
diferenciado. Nunca aparece diéresis en las secuencias gua, guo, puesto que aquí siempre se pronuncia la
u: guateque, antiguo, además nunca aparece la diéresis si después de la u no hay otra vocal, como en el
ejemplo inicial, cuya escritura correcta es inauguración.
Actividad individual duración estimada: 1 hora

Escribe las siguientes oraciones colocando "ü" o "u" donde sea necesario.
No sentía verg____enza al tocar tan mal la g____itarra.

La cig___eña averig____ó desde el cielo dónde estaba la culebra.
Ag_____antó sin quejarse el examen de ling____ística.
En el documental explicaban con detalle la vida de los ping____inos.
En la antig____edad, los parag___as eran muy diferentes a los actuales.
Metí la g___ía en el desag___e para desatascar la bañera
Fuente: https://blog.lengua-e.com/2011/la-dieresis/
4 ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e

Instrumentos de
Evaluación
Actividaddede
Evidencias aprendizaje 12:
Conocimiento:  Codifica los Conocimiento:
 Qué es la contabilidad y su impacto en documentos contables, Instrumento:
las organizaciones, cuentas y los aplicando la estructura Cuestionario
impuestos en Colombia. de P.U.C del sector. Técnica: Formulación
 Calcula el IVA, de Preguntas
Evidencias de Desempeño retenciones de Fuente, Desempeño:
 ejercicios contables teniendo en cuenta IVA e ICA de las diversas Instrumento: Lista de
las normas tributarias y el PUC transacciones, chequeo
aplicando las normas Técnica: Observación
tributarias. Sistemática
Evidencias de Producto:  Clasifica y archiva Producto:
 Consolidado de los documentos requeridos técnicamente los Instrumento: Lista de
para contabilizar las operaciones en la documentos, de chequeo
empresa. acuerdo con el tipo de Técnica: Observación
transacción realizada. Sistemática
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
ACTIVO: Es el conjunto de bienes, derechos que pertenecen a una sociedad y que tienen un valor dentro
de la misma.
ASIENTO CONTABLE: Registro de una operación comercial, realizada por una empresa, en forma débito o
crédito.
CÓDIGO: Número o clave que permite registrar la información en orden, manual o electrónicamente
CONTABILIDAD: Sistema de acopio de información para identificar, clasificar, medir, registrar y procesar
la información de los hechos económicos y así producir los estados financieros para la toma de decisiones.
ECUACIÓN CONTABLE: Es el equilibrio entre las cuentas reales del activo, pasivo y patrimonio de un ente
económico.
CUENTA T: Esquema en donde se registran operaciones contables.
CUENTA: Es la estructura de contabilización de los registros contables de una empresa, mecanismo básico
de la contabilidad.
EMPRESA: Es la organización de recursos económicos, técnicos y humanos para prestar un servicio o

vender algo.
GASTOS: Son los pagos o desembolsos que realizan las empresas por conceptos de alquiler, salarios,
viáticos etc.
INGRESOS: Son las entradas de dinero que recibe una empresa o persona
PASIVO: Conjunto de obligaciones o gravámenes que tiene una empresa para pagar.
CONTRIBUYENTE: es toda persona natural o jurídica que realiza una actividad económica o laboral que
genera el pago de un impuesto y que asume una serie de deberes formales de acuerdo con el Código
Tributario y a las normas y resoluciones de la autoridad tributaria. Asimismo, son contribuyentes aquellas
personas con bienes inmobiliarios gravados por la ley.
GRAVAMEN: Del latín gravamen, un gravamen es una carga (una obligación, impuesto o tributo que se
aplica a un inmueble, a un caudal o a un bien y al uso que se hace de estos). Se conoce como tipo de
gravamen a la tasa que se aplica a la base imponible y que supone la cuota tributaria. Esta tasa puede ser
fija o variable y se expresa a través de un porcentaje. Es un impuesto que grava los ingresos o las
utilidades. Se trata de una carga que se impone a la persona o a un bien.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
BIBLIOGRAFÍA:
 Adopción de normas internacionales de contabilidad en Colombia. Comité de Emisores. BVC Bolsa

de Valores de Colombia. 2015.
 Contabilidad General Enfoque práctico con aplicaciones informativas. Hernando Diaz. 2 edición.
Pearson Prentice Hall. 2006.
 https://www.youtube.com/watch?v=0qMcX5ETnac 31 mayo. 2017 - Subido por Sage España
 HISTORIA DE LA CONTABILIDAD EN COLOMBIA (1).mp4 Universidad Antonio Nariño 2015.
 CONTABILIDAD PRESENTACIÓN DE ESTADO FINANCIEROS, Grupo editorial Nueva Legislación Ltda.,
Autor Eduardo Godoy Ramírez
WEBGRAFÍA
 Página Biblioteca SENA: http://www.biblioteca.sena.edo.co

 Página Superintendencia de Industria y Comercio: http://www.sic.gov.co/
 Página CTCP: http://www.ctcp.gov.co/
 Página IFRS Foundation: http://www.ifrs.org/
 Página Ministerio de Comercio, Industria y Turismo: http://www.mincit.gov.co/
 Página Superintendencia Financiera: http://www.superfinanciera.gov.co
 Página Superintendencia de sociedades: http://www.supersociedades.gov.co
7. CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autor (es) EDWARD FABIÁN INSTRUCTOR SENA - CSF – 30/10/2017

ESCOVAR ÁLVAREZ ARTICULACIÓN
CAROL HEGLETH SENA - CSF –

GÓMEZ PAVA INSTRUCTOR ARTICULACIÓN 30/10/2017
RUTH CONSTANZA INSTRUCTOR SENA - CSF – 30/10/2017

JIMÉNEZ ARTICULACIÓN
CERQUERA
Revisión JOHANNA PEREZ INSTRUCTOR SENA - CSF – 27/03/2018

ARTICULACIÓN
SENA - CSF –
JAVIER RODRIGUEZ INSTRUCTOR 27/03/2018
ARTICULACIÓN
Aprobación
8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)
Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)
Revisión
Aprobació
n

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GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE No. 12

 Denominación del Programa de Formación

 Código del Programa de Formación

 Nombre del Proyecto

 Fase del Proyecto

 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

La ciencia interdisciplinaria por excelencia es la Contabilidad, dado

En la actualidad, la contabilidad es regulada y se emiten estándares

“El saber es la única propiedad que no puede perderse”

TEMAS QUE SE VERÁN EN ESTA GUÍA

 Concepto y normas técnicas generales y específicas de los elementos de estados financieros

3 FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Reflexión Inicial

Lo anterior implica que, una persona que quiera llevar un orden

Actividad individual duración estimada: 2 horas

Control como persona Control como empresa Diferencia Estrategia de

3.2 Contextualización e identificación de conocimientos

Imagen 3 – Tomado de: http://tercerocontadora.blogspot.com.co/

Actividad individual duración estimada: 2 horas

Imagen 4 – Elaboración propia

 ¿Llevan un control de los gastos de la familia? Argumente su respuesta.

3.3 Apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Estimado aprendiz: La contabilidad es de gran importancia en la

El programa de Técnico en Asistencia Administrativa, le permite

comprender los hechos económicos y financieros de la empresa.

“No es lo que tienes, es lo que usas para marcar la diferencia”

Actividad individual duración estimada: 3 horas

De acuerdo al anexo 01 – “Conceptos y principios NIIF”, realice las siguientes actividades:

Posteriormente, su instructor dirigirá la realización de un conversatorio con la información anterior y

Imagen 6 – Tomado de: Elaboración Propia

Actividad individual duración estimada: 2 horas

Actividad individual duración estimada: 2 horas

Recuerda que un mapa mental Es una forma gráfica de expresar los

1) La idea o el asunto principal se coloca en una imagen central. 2)

Posteriormente socialice las repuestas con el grupo bajo la

IMPLEMENTACIÓN DE LAS NIIF EN COLOMBIA

Enumeremos algunos beneficios al implementar NIIF:

 Facilitar la lectura y análisis de los Estados Financieros de empresas colombianas en distintos

Vale la pena aclarar, que la

Imagen 8 – Tomado de: [ CITATION Com \l 9226 ]

Actividad grupal duración estimada: 2 horas

Actividad grupal duración estimada: 4 horas

LAS CUENTAS Y SU NATURALEZA

Actividad individual duración estimada: 2 horas

Codificación del Catálogo de Cuentas

Está estructurada sobre la base de los siguientes niveles:

Clase : El primer dígito.

Las clases que identifica el primer dígito son:

Imagen 9 – Tomado de: elcontador.net

Actividad individual duración estimada: 4 horas

RECONOCIMIENTO DE LOS DOCUMENTOS CONTABLES

Los documentos contables son los soportes de contabilidad que

Por mencionar los de mayor manejo en la empresa

Imagen 10 – Tomado de: elcontador.net

Actividad individual duración estimada: 4 horas

Los principales impuestos que existen en Colombia se clasifican de la siguiente manera:

No sentía vergenza al tocar tan mal la gitarra.