Test de Estrés Academico

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TEST DE ESTRÉS ACADEMICO

Nombres y apellidos: sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss

Edad: Sexo: Masculino / Femenino

1. Durante el transcurso ¿has tenido momentos de preocupación o nerviosismo?

SI
NO

En caso de seleccionar la alternativa “no”, el cuestionario se da por concluido, en caso de


seleccionar la alternativa “sí”, pasar a la pregunta número dos y continuar con el resto de las
preguntas.

2. Con la idea de obtener mayor precisión utilizando una escala del 1 al 5 señala tu nivel de
preocupación o nerviosismo, donde (1) es poco y (5) mucho.

1 2 3 4 5

3. En una escala del (1) al (5) donde (1) es nunca, (2) es rara vez, (3) es algunas veces, (4) es casi
siempre y (5) es siempre, señala con qué frecuencia te inquietaron las siguientes situaciones:

(1) (2) (3) (4) (5)

La competencia con los compañeros del grupo


Sobrecarga de tareas y trabajos
La puntualidad y el carácter del profesor
Las evaluaciones de los profesores (consulta de temas,
ensayos, trabajos de investigación, etc.)
El tipo de trabajo que te piden los profesores (consulta
de temas, fichas de trabajo, ensayos, mapas
conceptuales, etc.)
No entender los temas que se abordan en la clase.
Participación en clase (responder a preguntas,
exposiciones, etc.)
Tiempo limitado para hacer el trabajo
Otra

(Especifique)
4. En una escala del (1) al (5) donde (1) es nunca, (2) es rara vez, (3) es algunas veces, (4) es casi
siempre y (5) es siempre, señala con qué frecuencia tuviste las siguientes reacciones físicas,
psicológicas y comportamentales cuando estabas preocupado o nervioso.

(1) (2) (3) (4) (5)

Reacciones físicas
Trastornos en el sueño (insomnio o pesadillas).

Fatiga crónica (cansancio permanente).

Dolores de cabeza o migrañas.

Problemas de digestión, dolor abdominal o diarrea

Rascarse, morderse las uñas, frotarse, etc.

Somnolencia o mayor necesidad de dormir.

Reacciones psicológicas
Inquietud (incapacidad de relajarse y estar tranquilo).

Sentimiento de depresión y tristeza (decaído).

Ansiedad, angustia o desesperación.

Problemas de concentración.

Sentimiento de agresividad o aumento de irritabilidad.

Reacciones comportamentales
Conflictos o tendencia a polemizar o discutir

Aislamiento de los demás

Desgano para realizar las labores escolares.

Aumento o reducción del consumo de alimentos.

Otras (especifique)
5. En una escala del (1) al (5) donde (1) es nunca, (2) es rara vez, (3) es algunas veces, (4) es casi
siempre y (5) es siempre, señala con qué frecuencia utilizaste las siguientes estrategias para
enfrentar la situación que te causaba la preocupación o nerviosismo.

(1) (2) (3) (4) (5)


Habilidad asertiva (defender nuestras preferencias, ideas o
sentimientos sin dañar a otros).
Elaboración de un plan y ejecución de sus tareas.

Elogios a sí mismo.

La religiosidad (oraciones o asistencia a misa).

Búsqueda de información sobre la situación.


Ventilación y confidencias (verbalización de la situación que
preocupa)
Otra

(Especifique)

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