Lab Columnas

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UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL


ASIGNATURA: LABORATORIO MECÁNICA DE SÓLIDOS

ENSAYO DE COLUMNAS

PRESENTADO POR:
LOREN DANIELA LEON CASALLAS – 1102918
NICOLAS SIERRA PERDOMO – 1102890

GRUPO: CIV LAB 1

INGENIERO ANDRÉS ALBERTO LÓPEZ SERRANO

BOGOTÁ 2018

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Contenido

1. Introducción

En el campo de la Ingeniería Civil se debe conocer cómo es que cada


material usado en una construcción se comporta ante diferentes
estímulos y/o pruebas. Este informe se basará acerca del pandeo y resistencia en columnas
de madera. Este ensayo se basa en la experimentación pues se ha seguido etapas de acuerdo
con la guía de laboratorio donde se ha aplicado la observación y la teoría dada en clase.

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2. Objetivos

2.1 Objetivo general

Analizar el comportamiento de las columnas al ser sometidos a una carga,


por medio del grafico de Euler.

2.2 Objetivos específicos

 Determinar el esfuerzo critico de pandeo


 Determinar la relación de esbeltez
 Hallar la máxima carga que soporta la columna tanto experimentalmente,
como teóricamente

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3 Marco teórico

Una columna es un elemento sometido a compresión, el cual es lo suficientemente delgado


respecto a su longitud para que bajo la acción de una carga gradualmente creciente se rompa por
flexión lateral o pandeo ante una carga mucho menor que la necesaria para romperlo por
aplastamiento. En esto se diferencia de un elemento corto sometido a compresión, el cual, aunque
este cargado excéntricamente experimenta una flexión lateral despreciable. Aunque no existe un
límite perfectamente definido entre elemento corto y columna, se suele considerar que un
elemento a compresión es una columna si su longitud es igual o mayor a diez veces la dimensión
menor de la sección transversal. Las columnas se suelen dividir en dos grupos: largas e
intermedias. En algunos casos, los elementos cortos sometidos a compresión se consideran en un
tercer grupo: el de las columnas cortas.

3.1 Estabilidad de estructuras:


Consideremos el montaje que se muestra en la figura. El mismo está integrado
por dos barras de longitud ‘L/2’, apoyadas por articulaciones que le permiten rotar
en sus extremos, siendo solidarias entre sí mediante un pasador.

Luego, si se mueve dicho pasador un poco hacia un lado, provocando una


pequeña inclinación “” en las barras y luego se aplica una carga axial “P” que
mantenga dicha deformación, tenemos que la fuerza perturbadora en la dirección
horizontal puede plantearse de la forma:

F perturbadora 2 P tan

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La fuerza restauradora, que sería en este caso la reacción del resorte, sería:

Como el ángulo “” es muy pequeño, es válida la aproximación ‘tg ≈sin ≈ ’. Entonces,
si la fuerza restauradora fuese mayor que la perturbadora, tendríamos:

En esta situación, las barras volverían a su posición inicial; a esto se denomina equilibro
estable. Si sucediese lo contrario:

De modo que el mecanismo se deformaría hasta una posición de equilibrio entre las
fuerzas. A esto se llama equilibrio inestable.

Si ambas fuerzas fuesen iguales, entonces:

La carga axial crítica representa el estado del


mecanismo con el cual éste se mantiene en equilibrio, pues de variar ligeramente dicha
carga las barras del mecanismo no sufrirían ningún desplazamiento, es decir: el
mecanismo no se movería.

3.2 Carga crítica en columnas articuladas

Consideremos una viga articulada en sus extremos mediante rótulas que permiten
la flexión en todas las direcciones, tal como se muestra en la figura. Si aplicamos
una fuerza horizontal “H” en un punto medio de la viga se producirá una
deflexión, a la que denominaremos “”.

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Supondremos que la deflexión “” es lo suficientemente pequeña como para que
la proyección de la longitud de la columna sobre un eje vertical sea prácticamente
la misma, estando flexada la viga.

Supongamos ahora que añadimos una carga axial céntrica a compresión “P” y la hacemos
aumentar desde cero, al mismo tiempo que disminuimos la carga “H”, de modo que se
mantenga constante la deflexión “” constante.
Puede observarse que en la sección transversal que sufre la mayor deflexión, el momento
flector es:

La fuerza “Pcri” es la carga necesaria para mantener la viga


flexada sin empuje lateral alguno. Un incremento de esta carga implica a su vez un
aumento de la deflexión “” y viceversa.

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3.3 Relación de esbeltez, Esfuerzo crítico

El momento de inercia (“I”) puede expresarse de la forma:

Donde “A” es el área de la sección transversal y “r” es una propiedad de área


denominada radio de giro. Si sustituimos esta ecuación en la expresión 6.2.8,
obtenemos:

Donde la proporción “L/r” se conoce como relación de esbeltez de la columna. Mas


adelante observaremos cómo este parámetro sirve para clasificar un elemento
cargado axialmente a compresión como una columna corta, larga ó intermedia.

Enviando el término “A” a dividir hacia el lado izquierdo, obtenemos:

Mediante esta ecuación se puede


determinar el esfuerzo crítico (“cri ”) en una columna, el cual indica el esfuerzo
normal con el cual la misma comienza a pandearse. Obsérvese que los términos
variables en esta expresión son la relación de esbeltez (“L/r”) y el esfuerzo crítico en
cuestión. De modo que podemos construir una gráfica que nos indique cómo varía
dicho esfuerzo en función de la relación de esbeltez en columnas. Como el módulo de
elasticidad (“E”) varía para cada material, tendremos distintas curvas para diferentes
materiales.

Por ejemplo, en se presentan en la figura las curvas del acero estructural y del
aluminio. Es importante observar que para cada material existe una esbeltez que se
corresponde con su esfuerzo de fluencia, como se señala en las curvas. A la derecha de
estos puntos, puede observarse que el esfuerzo crítico disminuye a medida que
aumenta la relación de esbeltez (en otras palabras, se requiere menor carga para que
se produzca el pandeo en la columna). A la izquierda de estos puntos, la gráfica no
tiene sentido práctico.

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3.4 Columnas con varios tipos de soporte

En la deducción de la ecuación de Euler, se utilizó como base para el desarrollo de


las ecuaciones una columna soportada mediante articulaciones en sus extremos,
de manera que la deflexión fuese nula en los mismos. Dependiendo de los apoyos
a los que se sujete una columna, dichas condiciones de extremo pueden variar,
alterando a su vez el desarrollo de las ecuaciones. Con el objeto de compensar
esto, se utiliza e n la ecuación de Euler una longitud denominada Longitud efectiva
(“L e ”), la cual representa la distancia entre dos puntos de la columna en los
cuales el momento flector es nulo, y se puede determinar mediante la relación:

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Donde “K” es el factor de corrección de longitud efectiva y está tabulado para
distintas condiciones de apoyo de columnas.

De manera que la ecuación del esfuerzo crítico en una columna quedaría


planteada de la forma:

Los valores de “K” para las condiciones de apoyo más comunes se ilustran en la
figura.

3.5 Columnas largas, cortas e intermedias

Mediante ensayos mecánicos realizados en columnas se ha demostrado que la


carga crítica señalada por las ecuaciones de Euler y de la secante puede ser
superior a la carga crítica real necesaria para pandea r la columna, como muestra
el gráfico.

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De la gráfica anterior pueden verse con claridad tres zonas que, en función de la relación de
esbeltez, permiten clasificar las columnas en tres grupos: Columnas Cortas. A este grupo
pertenecen elementos cargados axialmente a compresión con relaciones de esbeltez muy
pequeñas, en los que no se produce pandeo y la falla ocurre cuando ‘ max ≈  y’. Columnas
Intermedias. Cuando en los elementos cargados comienza a presentarse el fenómeno de pandeo
al éstos experimentar esfuerzos menores a “  y”. La ecuación de Euler no se aproxima
satisfactoriamente al comportamiento de la columna, requiriendo esta zona de ecuaciones
experimentales complejas para predecir con cierta precisión el valor del esfuerzo crítico (con el
cual comienza el pandeo en la columna). Columnas Largas. Referida a aquellos elementos con
grandes relaciones de esbeltez. La ecuación de Euler describe con precisión aceptable el
comportamiento de estas columnas.

En la figura que se muestran algunas tendencias que pueden usarse para determinar el esfuerzo
crítico en columnas intermedias. Nótese que la dificultad en el uso de estos criterios radica en
determinar con exactitud los límites de la relación de esbeltez en los cuales son válidos.

Fórmula de Gordon-Rankine:

Aproximación lineal:

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Aproximación parabólica:

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Análisis

Resultados
5 Recomendaciones

 Para el desarrollo adecuado de la práctica se recomienda:

 Seguir las medidas de seguridad impuestas en el laboratorio.


 Tener en cuenta las recomendaciones del laboratorista respecto al uso de los
instrumentos necesitados en la práctica.
 Respecto a la toma de datos se recomienda tener la mayor precisión posible para
disminuir el porcentaje de error de los resultados y así lograr el objetivo previsto.

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6 Conclusiones

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7 Bibliografía

 Hibbeler R, Mecánica de Materiales. Tercera Edición. Prentice-Hall


Hispanoamericana SA. México D.F.
 https://es.scribd.com/document/300596901/Laboratorio-Flexocompresion-de-
Columnas
 http://www.ula.ve/facultad-
ingenieria/images/mecanica/Mecanica_Materiales/I/Tema6.pdf
 Riley W, Mecánica de Materiales. Primera Edición. Limusa Wiley. Mexico D. F
 Mott R. Resistencia de Materiales Aplicada. Tercera Edición. Prectice-Hall
Hispanoamericana SA. Mexico D.F.
 BEER, Ferdinand P. y JOHNSTON, E. Russell.   Mecánica  de materiales. 2 ed.
México: McGraw Hill, 1999. 742 p. ISBN 958-600-127-X

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