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    Practica 04 Propiedades de La Materia - Do

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    paola jimenez
    Este documento presenta una práctica de laboratorio sobre las propiedades de la materia. El objetivo es diferenciar las propiedades físicas y químicas mediante experimentos químicos. Se introducen las propiedades físicas y químicas y la diferencia entre sustancias puras y mezclas. Luego se detallan los materiales y procedimientos para 5 experimentos que involucran reacciones del magnesio, zinc, cobre, hierro y azúcar. Finalmente se presentan preguntas sobre clasificar los cambios observados como fís

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    Este documento presenta una práctica de laboratorio sobre las propiedades de la materia. El objetivo es diferenciar las propiedades físicas y químicas mediante experimentos químicos. Se introducen las propiedades físicas y químicas y la diferencia entre sustancias puras y mezclas. Luego se detallan los materiales y procedimientos para 5 experimentos que involucran reacciones del magnesio, zinc, cobre, hierro y azúcar. Finalmente se presentan preguntas sobre clasificar los cambios observados como fís

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    Este documento presenta una práctica de laboratorio sobre las propiedades de la materia. El objetivo es diferenciar las propiedades físicas y químicas mediante experimentos químicos. Se introducen las propiedades físicas y químicas y la diferencia entre sustancias puras y mezclas. Luego se detallan los materiales y procedimientos para 5 experimentos que involucran reacciones del magnesio, zinc, cobre, hierro y azúcar. Finalmente se presentan preguntas sobre clasificar los cambios observados como fís

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    PRACTICA # 4

    PROPIEDADES DE LA MATERIA

    OBJETIVOS

    Diferenciar las propiedades físicas y químicas de la materia de acuerdo a los métodos químicos
    empleados para la determinación de estas características.

    INTRODUCCIÓN

    Cada sustancia posee un conjunto de propiedades o características que permiten reconocerlas y


    distinguirlas de otras sustancias. Las propiedades de la materia en general se pueden clasificar en
    dos clases: -las físicas en las que se relacionan el color, olor, densidad, punto de fusión, punto de
    ebullición y dureza, las cuales se pueden medir sin cambiar la identidad ni composición de la
    sustancia, y las químicas donde se describe la forma que una sustancia cambia o reacciona para dar
    lugar a otra sustancia, reconociendo a la vez el tipo de reacción química que se puede desarrollar.
    Lo que conlleva a distinguir las sustancias puras y las mezclas. Las sustancias puras se definen
    como la materia que tiene propiedades definidas con una composición que no varía de una muestra
    a otra, por ejemplo un elemento y un compuestos son sustancias puras, mientras que una mezcla
    está formada por varios componentes por lo cual su composición puede variar.

    MATERIALES Y REACTIVOS

     4-tubos de ensayo
     Limadura de Zinc
     Cobre en polvo
     Mg en polvo
     Acido nítrico (HNO3)
     HCl
     Azúcar
     FeCl3
     H2SO4

    PROCEDIMIENTO

    1. En un tubo de ensayo limpio y seco coloque una pequeña cantidad de Mg en polvo adicione
    1mL de agua.

    2.En un tubo de ensayo limpio y seco coloque una pequeña cantidad de limaduras de zinc más 6
    gotas de ácido clorhídrico (HCl
    3.En un tubo de ensayo limpio y seco coloque una pequeña cantidad de cobre (Cu) en polvo,
    adicione 6 gotas de ácido nítrico (HNO3 ). Describa el cambio.

    4. En un tubo de ensayo limpio y seco coloque una pequeña cantidad de FeCl 3 adicione 10 gotas de
    agua y agite.

    5 En una cápsula coloque una pequeña cantidad de azúcar y agregue 5 gotas de H 2SO4. .

    CUESTIONARIO
    1.Describa el cambio para cada uno de los procedimientos y haga su clasificación.
    2, De 5 ejemplos de cambios físicos y químicos que se observan en la naturaleza .

    BIBLIOGRAFÍA

    BROWN, T. &LeMayH,E.&Bursten, B.E. &Murphy,C.J. (2009). Química la Ciencia Central. 11ª


    ed. México: Pearson Prentice Hall. ISBN: 978-607-442-021-0.

    CHANG, R. (2013). Química. 10ª ed. México: McGraw Hill.ISBN:978-607-15-0307-7

    GARZÓN, G. (2007). Fundamentos de Química General. México: McGraw Hill. ISBN 968-451-
    882-X

    LÓPEZ, J.A. (2000). Problemas de Química. Cuestiones y ejercicios, 1ª Ed. México: Prentice Hall,
    240 pp. ISBN: 9788420529950

    WHITEN, GARLEY, DAVIS. (2008). Química General. México: CengageLearning Editores S.A.
    de C.V. ISBN: 9706867988; ISBN: 9789706867988

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