Guia # 3 Matemáticas Grado 2°

GUIA N° 3
TITULO SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS NATURALES

AREA MATEMÁTICAS ASIGNATURA MATEMÁTICAS PERIODO II
GRADO SEGUNDO DURACIÓN: QUINCENAL
OBJETIVO: Fomentar la solución de problemas de sustracción de manera rápida y lógica como estructura básica
frente a la argumentación dentro de los procesos de la vida cotidiana.
INTRODUCCIÓN
Para el desarrollo de esta guía se debe colocar la fecha, el título y el objetivo, en el cuaderno. Luego se lee bien
la introducción, el glosario y la contextualización. Por último, se resuelven las actividades, la tarea y las
preguntas contextualizadas en el cuaderno.
Para activar tu mente realiza una rutina de cálculo mental, con la ayuda del cronómetro se les toma el tiempo para
anotar cuanto se demora desarrollando la rutina. La idea es que practiquen todos los días.
GLOSARIO
La sustracción es la operación matemática que permite calcular la diferencia entre dos cantidades. El minuendo es la
cantidad de la que se resta o se sustrae. El sustraendo es la cantidad que se resta. La Diferencia es el resultado de la
sustracción.
Para restar números de tres cifras se restan las cifras del mismo valor posicional, empezando por las unidades. Se
debe desagrupar una unidad de orden superior cuando sea necesario.
Para hacer una Sustracción con números de cuatro cifras se restan las cifras que ocupan la misma posición
empezando por las unidades. Cuando la cifra del minuendo es menor que la del sustraendo se desagrupa una unidad
del orden superior.
CONCEPTUALIZACIÓN
Ver video https://www.youtube.com/watch?v=42vjqtleG9E → (Se enviará por el grupo de WhatsApp)
LA SUSTRACCIÓN Y SUS TERMINOS

Adriana elabora diariamente 72 tarjetas pequeñas y 48 grandes, ¿Cuál es la diferencia entre el número de tarjetas
grandes y pequeñas?
Para calcular la diferencia entre el número de tarjetas de cada tamaño se debe restar: 72 – 48. Los terminos de la
sustracción son:
Forma vertical: Forma horizontal:
Minuendo 72 Minuendo Sustraendo Diferencia

Sustraendo - 48 72 - 48 = 24
Diferencia 24
Respuesta. Hay 24 tarjetas pequeñas más que grandes.
SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS DE TRES CIFRAS

Valentina y su familia deben recorrer 952 metros por carretera para llegar a su destino. Si ellos han recorrido 420
metros.¿Cuántos les faltan?
Para responder esta pregunta se debe restar 952 – 420. Siguiendo los pasos:
1. Se restan las unidades
2. Se restan las decenas
3. Se restan las centenas
Centenas Decenas Unidades
9 5 2
4 2 0
5 3 2
Respuesta: A Valentina y a su familia les falta recorrer 532 metros.
SUSTRACCIÓN CON NÚMEROS CUYO RESULTADO NO EXCEDE A 9.999
Un taxista cobró una carrera a $ 7.500 y tuvo que gastar en gasolina $ 3.725 ¿Cuánto le quedó de ganancia?
Para responder se resta 7.500 – 3.725, siguiendo los pasos:
1. Se ubican las cifras de acuerdo con el orden de unidad.

2. Luego se restan las cifras que ocupan la misma posición empezando por las unidades.
U. de Mil Centenas Decenas Unidades

6 14 9 10
7. 5 0 0
3. 7 2 5
3. 7 7 5
Respuesta: Al taxista le quedaron $ 3.775 de ganancia.
ACTIVIDADES
1. Tacha los para representar la resta y completa.
2. Resuelve las siguientes sustracciones:

3. Resuelve las siguientes restas sin reagrupar:
a. 286 – 23 = b. 389 – 36 = . c. 437 – 15 = d. 768 – 24 =
286 389 437 768

- 23 - 36 - 15 - 24
4. Resuelve las siguientes restas reagrupando:
TAREA
Analiza los siguientes problemas, subraya los datos que conoces, luego escribe los datos en tu cuaderno y
resuelve la operación:
1. Diana tiene 33 muñecas, le prestó a Camila 22 muñecas para jugar.
 ¿Cuántas muñecas le quedaron a Diana?

 La cantidad de muñecas aumentó o disminuyo
2. Pedro tenía 72 láminas sin pegar, pegó en el álbum 59 láminas.
 ¿Cuántas laminas le quedaron a Pedro por pegar?

 La cantidad de láminas que le quedo a Pedro sin pegar aumentó o disminuyo
3. El primero de agosto Juanita tenía $3.750 ahorrados; el último día del mes Juanita revisó su alcancía y tenía
$1.250.
 ¿Cuánto dinero gastó Juanita en el mes?

 ¿El dinero de Juanita aumentó o disminuyó?
 ¿Qué debes hacer para saber cuánto dinero gastó Juanita en el mes?
 ¿Juanita tenía en su alcancía más dinero el 1 de agosto o el 31 de agosto?
4. Al llegar al colegio Álvaro tenía 17 tazos. Al salir del colegio, Álvaro contó y se dio cuenta que tenía 11 tazos.
 ¿Cuántos tazos perdió Álvaro en el colegio?

 ¿Qué debes hacer para saber cuántos tazos perdió Álvaro en el colegio?
 ¿La cantidad de tazos aumentó o disminuyó?
 ¿Álvaro tenía más tazos al salir del colegio?
PREGUNTAS CONTEXTUALIZADAS
1. Mercedes tenía en casa 985 fresas y su hermana le regaló a sus amigos 621 fresas. ¿Cuántas fresas le quedaron a
Mercedes?
a) 116
b) 364
c) 264
d) 1606
2. Esteban compró una caja de mangos que tenía 500 unidades y vendió 283. El número de mangos que le quedaron
fue:
a) 148
b) 186
c) 217
d) 247
3. En la siguiente tabla se muestra la cantidad de metros que recorrió Mariana durante cinco días:
¿Qué día recorrió una mayor distancia? _________________________________________________________

¿Qué día recorrió una menor distancia? _________________________________________________________
¿Qué días recorrió menos de 920 metros? ________________________________________________________
REFERENTES
 https://es.slideshare.net/YussyElenaRamosRamrez/matemtica-s-2
 https://drive.google.com/open?id=1f_NqYTMmpC0NVn32aU5IPUIFp6UVKInl
 http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/M/M_G02_U01_L01/M
_G02_U01_L01_03_01.html
 http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/M/M_G02_U01_L02/M
_G02_U01_L02_03_01.html
“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y
maravilloso mundo del saber” ALBERT EINSTEIN

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TITULO SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS NATURALES

LA SUSTRACCIÓN Y SUS TERMINOS

Minuendo 72 Minuendo Sustraendo Diferencia

SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS DE TRES CIFRAS

SUSTRACCIÓN CON NÚMEROS CUYO RESULTADO NO EXCEDE A 9.999

Para responder se resta 7.500 – 3.725, siguiendo los pasos:

1. Se ubican las cifras de acuerdo con el orden de unidad.

U. de Mil Centenas Decenas Unidades

2. Resuelve las siguientes sustracciones:

a. 286 – 23 = b. 389 – 36 = . c. 437 – 15 = d. 768 – 24 =

286 389 437 768

4. Resuelve las siguientes restas reagrupando:

1. Diana tiene 33 muñecas, le prestó a Camila 22 muñecas para jugar.

 ¿Cuántas muñecas le quedaron a Diana?

2. Pedro tenía 72 láminas sin pegar, pegó en el álbum 59 láminas.

 ¿Cuántas laminas le quedaron a Pedro por pegar?

 ¿Cuánto dinero gastó Juanita en el mes?

 ¿Cuántos tazos perdió Álvaro en el colegio?

¿Qué día recorrió una mayor distancia? _________________________________________________________

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