1 COLEGIOS

Sílaba y concurrencia vocálica

Tarea
1. Señala la alternativa que presenta una pala- 8. ¿Cuántos hiatos hay en el siguiente texto?
bra con el hiato acentual: «Una teoría decía que cuando estés sola piensa
a) Freidora d) Visión en alguien que esté más solo que tú».
b) Anhelo e) Expiéis a) Cuatro c) Seis e) Ocho
c) Freír b) Cinco d) Tres

2. En la palabra «traumatismo« se encuentra 9. ¿Cuántos hiatos tildados hay en el siguiente

____________. texto?
a) diptongo decreciente «Pasea y pasea sin parar, emocionado por tu
b) diptongo homogéneo adiós».
c) solo diptongo a) Cuatro c) Seis e) Ocho
d) diptongo creciente
b) Cinco d) Dos
e) adiptongo
10. Cuando en una palabra con tilde, en grupo vo-
3. ¿Cuántas clases de hiato existen?
a) Nueve c) Doce e) Catorce cálico, dos vocales se pronuncian en un único
b) Dos d) Ocho impulso de voz forman siempre __________.
a) diptongo
4. Son denominados grupos heterosilábicos: b) triptongo
a) Las vocales c) sílaba
b) Los hiatos d) hiato
c) Los triptongos e) fonema
d) Los diptongos
e) Diptongos y triptongos 11. Cuando se combinan una vocal cerra-
da y una vocal abierta tónica se dice que
5. ¿Qué alternativa presenta un diptongo y hay_______________.
dos hiatos, respectivamente? a) diptongo
a) Triunfáis d) Teatro b) triptongo
b) Transformación e) Reíais
c) hiato
c) Maulláis
d) diptongo creciente
6. No presenta triptongo: e) diptongo decreciente
a) Hioides d) Huaico
b) Huíais e) Paraguay 12. A la presencia de dos vocales cerradas débiles,
c) Guau que no constituye diptongo, se le denomina
__________.
7. ¿Cuántos diptongos hay en el siguiente texto? a) acento
«Una teoría decía que cuando estés sola b) diptongo creciente
piensa en alguien que esté más solo que tú». c) tono
a) Cuatro c) Seis e) Ocho d) hiato simple
b) Tres d) Siete e) hiato común

1 COMPETENCIA LINGÜÍSTICA 12

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 SÍLABA Y CONCURRENCIA VOCÁLICA 5.o Año
COLEGIOS

13. En Con gran donaire doña Eugenia bailaba 15. Sílaba que termina en consonante:
como quinceañera, ¿cuántos diptongos crecien-
tes encontramos? a) Sílaba
a) Cuatro b) Sílaba átona
b) Cinco c) Acento
c) Seis d) Sílaba tónica
d) Uno e) Sílaba trabada
e) Dos

14. ¿Cuál de las siguientes palabras presenta un

triptongo?
a) Decíais
b) Lenguaje
c) Contiguos
d) Huaico
e) Amancebados

13 COMPETENCIA LINGÜÍSTICA 1
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 2 COLEGIOS

Acentuación general y especial

Tarea

1. Señala la alternativa que presenta una palabra 7. Señala la palabra que debería llevar tilde.
grave: a) Darwin c) Muleta e) Tesis
a) Profecía c) Adiós e) Vio b) Acentuado d) Forum
b) Maullar d) Solamente
8. Señala la serie con tildación correcta.
2. Presenta correcta tildación: a) Fuimos, vio, volúmen, violencia.
a) Me muero de vergüénza. b) Albúm, dictámen, querría, parsimonia.
b) Que cree un robót. c) Anúnciaba, grúa, parabién, ciempiés.
c) Me comeré un sándwich triple. d) Ganzúa, traumático, frágil, veréis.
d) La ví con su vestido azul. e) Ciempiés, gracíl, reumático, ágil.
e) Devuélveme a mi «ámix».
9. Señala la oración que presenta acentuación
3. En las frases: «El hábito más común de todos» incorrecta.
y «Juan habitó tres cuadras», ¿qué función a) Tuvo un problema en el cúbito dorsal.
cumple el acento? b) Usted se vá con Diós.
a) De tono d) Etimológica c) Yo te llevaré a ese hospital.
b) Fonética e) Fonológica d) Iré esta vez a las 8 o 9 de la noche.
c) Sintáctica e) Hizo mal cálculo para las compras.

4. ¿Cuál de las siguientes palabras es oxítona? 10. ¿Por qué la palabra «bahía» lleva tilde?
a) Maíz c) Chofer e) Admiró a) Para disolver el diptongo que se formaría si
b) Sastre d) Ópalo no lo llevara.
b) Porque es una sílaba llana terminada en vocal.
5. ¿Cuál de las siguientes palabras está bien silabeada? c) Porque es una palabra aguda.
a) Fa - us-to d) Porque necesita de tilde diacrítica.
b) Bo-hí-o e) Porque es un sustantivo que carece de sufijo
c) Ba-hía derivativo.
d) Cam-bi-áis
e) Trau-ma – to – lo - gía 11. Señala la palabra con tildación incorrecta.
a) Cardíaco d) Vértebra
6. En las oraciones: b) Sofía e) Congénito
I. Digo que este día será diferente. c) Espécimenes
II. A este le parecía mal el trabajo.
La acentuación de los elementos resaltados 12. Señala la alternativa que presenta una palabra
es____________. que no debe tildarse en ningún caso:
a) prosódica y especial a) Habito
b) diacrítica b) Tomo
c) general c) Circulo
d) disolvente d) Ofrenda
e) enfática e) Publico

2 COMPETENCIA LINGÜÍSTICA 14

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 ACENTUACIÓN GENERAL Y ESPECIAL 5.o Año
COLEGIOS

13. Según la clase de palabra por el acento, señala 15. Señala la oración que presenta correcta tildación
la alternativa que presenta similitud con la si- a) Tengo algo de interés por Aritmética y Geo-
guiente serie: «vértice – dócil – cáncer» metría.
a) Víbora – dólar – póster b) Sin tí la paso muy solo desde aquella vez.
b) Pólvora – examen – reloj c) Y es por tí por lo que yo quiero morir.
c) Helicóptero – dócil – arroz d) Tengo cada día un recuerdo de la Bahiá.
d) Biblioteca – débil – dolor e) Hubo grandes compositores que escribieron
e) Color – sabor – dolor para Diós.

14. Señala la serie que necesita ser tildada:

a) Abierto, reaparecer, asimismo, decimoquinto
b) Dominguez, sabado, helice, proximamente
c) Sutilmente, oigalo, llevenselo, solitario
d) Huesped, cesped, dolar, arbolitos
e) Cenaculo, obsesion, impetu, bocanada

15 COMPETENCIA LINGÜÍSTICA 2
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 3 COLEGIOS

Tilde diacrítica
Tarea

1. En Tu aún debes hacer lo que diga mi tia, ha- 9. «Tu y el, llenos de ímpetu, decidieron bajar col-
cen faltan ____________ tildes diacríticas. gados de un arnés hacia el fondo del volcán;
a) tres c) cinco e) siete mas no tomaron en cuenta un pequeño túnel
b) cuatro d) dos
abierto en la ladera del cráter. Al llegar al fondo,
2. En «Yo si le pedi que me comprara un ma- se tomaron varios tes calientes para el frío».
nometro, pero se vino sin el», hacen faltan ¿Cuántas tildes faltan en el texto anterior?
____________ tildes diacríticas. a) Tres c) Cinco e) Siete
a) tres c) cinco e) siete b) Cuatro d) Cero
b) cuatro d) dos

3. Monosílabo que nunca se tilda: 10. «En estos veinte días hemos consumido las cua-
a) De c) Te e) Di tro cabras que teníamos y nuestras reservas de
b) Se d) Tes dátiles prácticamente han desaparecido. Ade-
más, ya estoy harta de que siempre nos cuente
4. En A mi nadie me dijo que tu no ibas a las mismas historias y no nos deje trabajar».
poder venir a tomar el te, hacen faltan
____________ tildes diacríticas. ¿Cuántas tildes faltan en el texto anterior?
a) tres c) cinco e) siete a) Tres c) Cinco e) Siete
b) cuatro d) dos b) Cuatro d) Cero

5. Es un monosílabo diacrítico: 11. ¿Cuál de las siguientes palabra no debió tildarse?

a) Fe c) Le e) Aun a) Dé c) Él e) Fé
b) Ti d) Si
b) Sé d) Sí
6. ¿Cuál de las siguientes palabras no debió tildarse?
a) Tu razón d) Es táctil 12. Señala la serie que presente errores.
b) Se feliz e) Dieciséis a) Tómate un té.
c) Se volvió b) Eso sí se tilda
c) Dé pronto, salió el ogro.
7. ¿Cuál es la palabra que lleva tilde en la sílaba d) Volví en mí.
incorrecta? e) Derramé el té.
a) Dí la verdad. 13. El monosílabo «el» se tilda cuando es ________.
b) Quiero un té de canela. a) verbo d) modificador directo
c) Dé la noticia. b) artículo e) adjetivo
d) Oblíguesele a él. c) pronombre
e) Sí se puede.
14. Monosílabo que se tilda cuando es verbo:
8. ¿Cuál es la palabra que no debió tildarse? a) Se c) Tu e) a y b
a) Vuelve en tí. b) De d) Dios
b) Solo me gustas tú.
c) Sé valiente. 15. Es siempre un pronombre personal.
d) En sí, nada se sabe. a) Sí c) Mí e) Sé
e) Ella eres tú. b) Té d) Dé

3 COMPETENCIA LINGÜÍSTICA 16

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 4 COLEGIOS

Tildación enfática
Tarea

1. «¿Cuándo regresas? ¿Dónde estas?»; ¿qué 5. Opción que presenta una correcta tildación:
tipo de tilde presenta? a) ¿Donde ha vivido ésta? ¿Cómo sabremos qué
a) Prosódica d) Robúrica es lo que ha hecho? Cómo si fuera una víbora
b) Disolvente e) Enfática
c) De ruptura traidora, ahora se acerca hacia ti y simplemente
te pidé perdón. ¿Y tú crees en sus palabras?
2. «Cuando salí, aún no había llegado él y b) ¿Dónde ha vivido esta? ¿Cómo sabremos qué
solo estoy desde que se fue sin saber cuan- es lo que ha hecho? Cómo si fuera una víbora
do volverá». La expresión anterior necesita traidora, ahora se acerca hacia ti y simplemente
___________ enfática(s). te pide perdón. ¿Y tú crees en sus palabras.
a) una c) tres e) cinco
b) dos d) cuatro c) ¿Dónde ha vivido ésta? ¿Como sabremos qué
es lo que ha hecho? Cómo si fuera una víbora
3. Presenta uso correcto de la tilde enfática . traidora, ahora se acerca hacia ti y simplemente
a) ¿Cuándo podré olvidarte? te pide perdón. ¿Y tú crees en sus palabras?
b) ¿Sabe usted dónde se fue quién llegó sin d) ¿Dónde ha vivido ésta? ¿Cómo sabremos qué
avisar? es lo que ha hecho? Cómo si fuera una víbora
c) Está dónde siempre ha estado. traidora, ahora se acerca hacia ti y simplemente
d) Cuándo más quiero ahorrar, más gasto. te pide perdón. ¿Y tú crees en sus palabras?
e) ¡Cuán triste son los días de invierno! e) ¿Donde ha vivido ésta? ¿Como sabremos que
es lo que ha hecho? Como si fuera una víbora
traidora, ahora se acerca hacia ti y simplemente
4. Opción que presenta el texto correcto. te pide perdón. ¿Y tú crees en sus palabras?
a) ¿Qué búscas? Quizás no se la verdad de
tu pasado ¿Cómo puedo saberla? Sin em- 6. Presenta uso correcto de la tilde enfática.
bargo, tú, que tanto hablas de aquella vida, a) Como dijeron que no sabían cómo resolver el
podrías explicármelo. quinto problema, no sé a quién se le ocurrió
b) ¿Qué buscas? Quizás no sé la verdad de sacar el libro de Álgebra… Que susto pasaron
tu pasado ¿Como puedo saberla? Sin em- cuándo el profesor «Javicho» los vio.
b) Cómo dijeron que no sabían cómo resolver el
bargo, tú, que tanto hablas de aquella vida, quinto problema, no sé a quien se le ocurrió
podrías explicármelo. sacar el libro de Álgebra… Qué susto pasaron
c) ¿Qué buscas? Quizas no se la verdad de cuando el profesor «Javicho» los vio.
tu pasado ¿Cómo puedo saberla? Sin em- c) Como dijeron que no sabían cómo resolver el
bargo, tú, que tanto hablas de aquella vida, quinto problema, no sé a quién se le ocurrió
podrías explicármelo. sacar el libro de Álgebra… Qué susto pasaron
d) ¿Qué buscas? Quizás no sé la verdad de cuando el profesor «Javicho» los vio.
d) Como dijeron que no sabían cómo resolver el
tu pasado ¿Cómo puedo saberla? Sin em-
quinto problema, no sé a quien se le ocurrió
bargo, tú, que tanto hablas de aquella vida, sacar el libro de Álgebra… Qué susto pasaron
podrías explicármelo. cuando el profesor «Javicho» los vio.
e) ¿Qué buscas? Quizás no se la verdad de e) Cómo dijeron que no sabían cómo resolver el
tú pasado ¿Cómo puedo saberla? Sin em- quinto problema, no sé a quien se le ocurrió
bargo, tú, que tanto hablas de aquella vida, sacar el libro de Álgebra… Qué susto pasaron
podrías explicarmelo. cuando el profesor «Javicho» los vio.

17 COMPETENCIA LINGÜÍSTICA 4
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 5.o Año TILDACIÓN ENFÁTICA
COLEGIOS

7. Presenta pronombre interrogativo. 12. Es una oración con tildación correcta.

a) De qué hablas. a) Video de terror
b) Cuándo volverás. b) Intervención póliciaca
c) Qué frío tengo. c) Misíl aire-tierra
d) Que venga mañana. d) Cura demóniaco
e) ¡Qué estaré pagando! e) Olímpiada invernal

8. Es correcto. 13. No presenta error de redacción.

a) No sé que decir. a) Necesito un pabiló.
b) Vuelve cuándo quieras. b) Practica karaté.
c) Sabes cuanto cuesta. c) Sufre de reumas.
d) ¡Qué sabroso festín! d) Se me antojo un púdin.
e) ¿Donde vives? e) No se notan tus varicés.

9. ¿A qué oración le falta tilde enfática? 14. Palabra con tildación culta.
a) Ya sé como olvidarte. a) Áloe
b) ¡Que viva la patria! b) Alvéolo
c) Dijo que se va. c) Cardíaco
d) Vendrá cuando tenga tiempo. d) Íbero
e) Ganaré todo cuanto quiera. e) Mí

10. No debe llevar tilde enfática. 15. Palabra con tildación propia del español
a) Que peninsular:
b) Adonde a) Austríaco
c) Cuanto b) Cartomancia
d) Cual c) Pixel
e) Desde d) Amazonía
e) Reuma
11. No presenta una palabra con tilde optativa.
a) Bumerán
b) Cardiaco
c) Dinamo
d) Omoplato
e) Zodiaco

4 COMPETENCIA LINGÜÍSTICA 18

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 5 COLEGIOS

Semántica
Tarea

1. ¿Cuál es el cohipónimo que le falta a la serie 7. Señala la relación que contenga antonimia
de hipónimos: tallo - hoja - flor? lexical recíproca.
a) Árbol c) Raíz e) Vegetal a) Tocar / palpar
b) Planta d) Trébol b) Denostar / alabar
c) Desdeñar / valorar
2. Son antónimos lexicales propios. d) Mondar / ensuciar
a) Hombre / mujer e) Maestro / alumno
b) Cegar / segar
c) Maldad / bondad 8. Son hipónimos de «ave»:
d) Amanecer / atardecer a) Pluma, alas, pico
e) Legal / ilegal b) Pollo, gato, perro
c) Alas, patas, vuelo
3. Señala la alternativa que presenta antónimos
d) Paloma, loro, canario
lexicales recíprocos.
e) Avión, helicóptero, aeroplano
a) Padre / madre
b) Gordo / flaco
c) Abuelo / sobrino 9. Son cohipónimos del hiperónimo «departa-
d) Comprador / vendedor mentos».
e) Primo / tío a) Machupicchu, Sacsayhuaman
b) Lince, Trujillo, Lima
4. Señala la alternativa que presenta un antóni- c) Canta, Barranca, Huacho
mo gramatical. d) Cebiche, pisco, mazamorra
a) Casa / hogar e) Cusco, Arequipa, Piura
b) Lejos / cerca
c) Feliz / infeliz 10. Su hiperónimo es «vajilla».
d) Arriba / abajo a) Sartén, aceite, carne
e) Triste / feliz b) Platos, cubiertos, tazas
c) Mesa, silla, banca
5. Señala al antónimo lexical complementario. d) Puerta, ventana, piso
a) Veracidad / falsedad e) Arroz, fideo, azúcar
b) Mutable / inmutable
c) Frío / gélido 11. Señala la alternativa que no presente expre-
d) Hablante / oyente siones con sentido denotativo:
e) Código / canal a) La llama quemó todo.
b) Se casó ayer.
6. Señala la relación que contenga antonimia c) Pintó su casa.
lexical propia. d) En el invierno, se siente frío.
a) Sandez / sensatez
e) Es un lobo en computación.
b) Perfume / aroma
c) Padre / hijo
d) Abuela / hijo
e) Yendo / viniendo

19 COMPETENCIA LINGÜÍSTICA 5
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 5.o Año SEMÁNTICA
COLEGIOS

12. Señala la alternativa que contenga sentido 14. «Marte» es cohipónimo con____________.
connotativo. a) martes
a) Ellos tiraron la toalla. Ya no estudian. b) Luna
b) Tengo una herida en la mano. c) Júpiter
c) La mesa está limpia. d) jueves
d) Caminaba con mucha prisa. e) guerra
e) Sus manos están sucias.
15. Es un hipónimo de «flor» _____________.
13. Caracteriza al significado connotativo. a) maría
a) Su sentido es literal y se halla en el diccionario. b) pino
b) Está presente en todas las palabras. c) ruda
c) Añade significados secundarios o acceso- d) naranja
rios al significado denotativo. e) jazmín
d) Cumple una función estética.
e) Amplía el significado de la palabra.

5 COMPETENCIA LINGÜÍSTICA 20

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 6 COLEGIOS

Semántica II
Tarea
1. Son palabras parónimas. 6. En Se modificaron los artículos de ley y Hay reba-
a) Arte (virtud) - harte (de llenar) jas en los artículos del hogar, las palabras de igual
b) Ama (señora) - ama (de amar) forma guardan una relación de__________.
c) Loar - denostar a) homografía
d) Espiar (observar) - expiar (pagar culpas) b) homofonía
e) abominar - execrar c) polisemia
d) hiponimia
2. ¿Cuál de las siguientes oraciones no presenta e) paronimia
homonimia?
a) Irás a la capital del país, luego, trabajarás 7. La palabras zumo / sumo guardan relación de
para obtener capital. _______________.
b) Llama a Luis para que sea él quien traiga la a) homografía
llama. b) homofonía
c) El carpintero vende su lima en la capital del c) homonimia
Perú, Lima. d) sinonimia
d) Estuvimos en la casa de la abuela, donde e) c y b
celebramos su cumpleaños.
e) Él vino a casa solo por su vino tinto. 8. Marca la alternativa que contenga relación de
polisemia.
3. ¿Qué palabras son homófonas y antónimas a a) Cerro - montaña
la vez? b) Gota - gata
a) Pollo y poyo c) Ojo (órgano vista) - ojo (agujero de la aguja)
b) Llama y lana d) Deferencia - amabilidad
c) Bueno y malo e) Arriba - abajo
d) Árbol y arbusto
e) Cima y sima 9. Hay relación de homofonía en___________.
a) araña (arácnido) - araña (lámpara)
4. Palabra que tiene igual pronunciación y escri- b) barón (título) - varón (hombre)
tura, pero diferente significado: c) revelar (fotos) - revelar (descubrir el secreto)
a) Homónima d) Parónima d) hoja (rama) - hoja (papel)
b) Homógrafa e) Sinónima e) blusa - camisa
c) Homófona
10. El significante está relacionado con__________.
5. En Yo no tomé el vino porque no vino él, la re- a) el fondo
lación semántica es de _______. b) la forma
a) homografía c) la idea
b) paronimia d) las reglas
c) homofonía e) la norma
d) polisemia
e) hiponimia

21 COMPETENCIA LINGÜÍSTICA 6
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 5.o Año SEMÁNTICA II
COLEGIOS

11. El significado se puede relacionar con _______. d) espontaneidad

a) la forma e) inestabilidad
b) el fondo
c) el fonema 14. La _________se encarga del estudio integral
d) los sonidos del signo lingüístico.
e) las cosas a) semiótica
b) semántica
12. ¿Cuál de los siguientes elementos es el más im- c) lingüística
portante en la constitución del signo lingüístico? d) gramática
a) El significante e) fonología
b) El significado
c) Más el significado que el significante 15. Las palabras sexto / cesto son__________.
d) Más el significante que el significado a) homógrafas
e) Los dos son de igual importancia. b) polisémicas
c) sinónimas
13. La relación que hay entre los planos del signo d) parónimas
lingüístico es de__________. e) homófonas
a) linealidad
b) interdependencia
c) obligatoriedad

6 COMPETENCIA LINGÜÍSTICA 22

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 7 COLEGIOS

Homonimia sintáctica
Tarea

1. ¿Qué alternativa está correctamente escrita? d) aparte - porque - dónde

a) Se tejen tantas conjeturas entorno al asunto. e) aparte - porque - donde
b) El en torno es apropiado para nuevas ideas.
c) Caminó en torno de sus dominios. 7. Los que están ____ deben hablar con el capitán
d) Le recomendaron que cambie de en torno. del navío.
e) Si el en torno es el mismo, no hay solución. a) a bordo
b) abordo
2. ¿Qué alternativa está correctamente escrita? c) a bajo
a) Quisiera saber el por qué de tu conducta. d) debajo
b) No sé porqué la quiero tanto. e) de bajo
c) La razón por qué lo hice no la sabrá nadie.
d) ¿Por qué eres tan indiferente? 8. Dime el ________ de tu actitud.
e) Si te aconsejo es por que tú me escuchas. a) porqué
b) porque
3. ¿Qué alternativa está correctamente escrita? c) por qué
a) Lo compré a bajo precio. d) por que
b) Espérame a bajo. e) cómo
c) Lo encontré a bajo.
d) Vendí todo abajo costo. 9. El motivo _______ viajó es personal.
e) No duermo con ella, duermo a bajo. a) por que
b) por qué
4. ¿Qué alternativa está correctamente escrita? c) porque
a) Pienso en ti, y lo de más está de más. d) porqué
b) Algunos aceptaron: los de más protestaron. e) cómo
c) Demás está decirte que llegues temprano.
d) Está máquina es por demás buena. 10. Hay piratas ________, _______ nos hemos
e) Es por de más que hables con él. desplazado ________ de sus dominios.
a) abordo - porque - entorno
5. La forma «adonde» se usa______________. b) a bordo - por que - en torno
a) para interrogar c) abordo - por qué - entorno
b) exclusivamente con verbos de movimiento d) a bordo - porque - en torno
c) en lugar de «a dónde» e) a bordo - porqué - en torno
d) solo después de un antecedente
e) no existe tal forma 11. No teníamos ________ pagar el alquiler.
a) con qué
6. Invité _____ de tus amigos _____ la casa no es b) conques
muy grande y no había _____ sentarse. c) conque
a) a parte - porque - donde d) con que
b) a parte - por qué - dónde e) conqué
c) a parte - porque - dónde

23 COMPETENCIA LINGÜÍSTICA 7
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 5.o Año HOMONIMIA SINTÁCTICA
COLEGIOS

12. Iré de compras; ________, creo que aprove- 14. ¿Qué grafemas completan el espacio?
charé para ver algunos modelos. de _ajo / de _ uelta
a) a si mismo a) b - v
b) asimismo b) v-b
c) a si mismo c) b-b
d) asimismo d) v-v
e) ha sí mismo e) b- w

13. No existe otra forma de lograrlo, ______ las 15. ¿En qué espacio se emplearía la expresión
____ no están al alcance. «medio día»?
a) porqué - demás a) Sale a trabajar durante el ________.
b) porque de más b)________ estuvo nublado por la costanera.
c) porque - demás c) ¡Qué ________ tan radiante!
d) porqué - demas d) El alumno estudia hasta el ________.
e) por que - demás e) El ________ será inolvidable.

7 COMPETENCIA LINGÜÍSTICA 24

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