s7 Inicial A A Canto Las Notas Musicales

#APRENDOENCASA
Educación Inicial
3 a 5 años
SEMANA 7
Canto las notas musicales

Actividad: Construimos una “cajita de notas musicales”
Actividad: Me expreso cantando las notas musicales
Tiempo recomendado: 1 o 2 horas
Las niñas y los niños identifican las letras en los textos escritos y se interesan por saber lo que dicen.
Del mismo modo, la música es representada con diferentes símbolos que usan los músicos para
escribir y leer música.
El reto de esta semana será explorar la lectura de las notas musicales a través de una linda canción
llamada “Las notas musicales”. También podrán divertirse construyendo y tocando una “cajita de
notas musicales”.
Es importante acompañar a tu niña o niño durante el desarrollo de las actividades.

Ten en cuenta que no todas las personas aprenden de la misma manera o al
mismo tiempo.
¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTAS ACTIVIDADES?

• Entienden que la música tiene un mundo mágico lleno de sonidos y que su lectura
puede resultar muy divertida al cantarla.
• Exploran y experimentan con diversos materiales para la creación de una cajita de

notas musicales.
• Socializan sus trabajos con otros y comunicar sus ideas de manera oral.
RECURSOS PARA LAS ACTIVIDADES

• Retazos de cartón o cartulina, una caja, hojas de papel bond o retazos de
periódicos o revistas, etc.
• Tijeras
• Materiales para pintar que tengan en casa: colores, crayones, plumones
• Pegamento o cinta adhesiva

• Alternativa: Un celular para tomar fotos y grabar audio o video
Consideraciones para atender nuestras diversas formas de aprender.

EDUCACIÓN INICIAL
Canto las notas musicales Arte y cultura: 3 a 5 años
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

A continuación, te proponemos actividades para ayudar a las niñas y los niños a
reconocer las notas musicales y disfrutar de su voz a través el canto.
Actividad Construimos una “cajita de notas musicales”
• Así como con las letras formamos palabras, con las notas creamos música. Las
notas musicales son siete y son las siguientes:
DO RE MI FA SO LA SI
• No es necesario memorizar las notas, ayuda a tu niña o niño a conocerlas y

explorar los sonidos al nombrarlas.
• Ahora vamos a crear una cajita de notas musicales, y le agregaremos mucha

imaginación para decorarla.
• Primero, construye una cajita rectangular con cartón, o si tienen una caja de
zapatos en casa, también la pueden reusar.
• En segundo lugar, dobla el papel de reúso para hacer las barritas de la cajita de
notas musicales. Luego, escribe las notas musicales en cada barrita y pégalas en
la caja. Pueden decorar como más les guste y usar como referencia imágenes que
recuerden los sonidos como en la imagen anterior: Doctor para DO, Reno para RE,
Gato que dice miau para MI, etc.).
Doblar las hojas aproximadamente

Caja de cartón y hojas de reúso.
de 4 cm de ancho.
2
EDUCACIÓN INICIAL
Escribir las notas musicales y/o dibujar Pegar las barritas con las notas
imágenes que recuerden las notas. musicales a la caja.
• Hagan funcionar la cajita de las notas musicales, presionando las notas que indica
cada barrita y nombrando cada una en voz alta al mismo tiempo. Motiva a tu niña
o niño a que explore cantar las notas musicales con la cajita y ayúdala/o con los
nombres de las notas, si aún no las recuerda todas. Puedes iniciar mencionando tú
primero las notas musicales y, poco a poco, bríndale confianza para que ella o él se
anime a cantar.
Una idea para que decores tu cajita

de notas musicales.
3
EDUCACIÓN INICIAL
Actividad Me expreso cantando las notas musicales
• Cuéntale a tu niña o niño que cada nota musical tiene un sonido diferente y que al
combinar las notas ¡se crea la música!
• Hagamos ahora un pequeño ensayo. Invita a tu niña o niño a repetir después de ti

las notas que menciones. No te preocupes por entonarlas, lo importante es que te
siga la secuencia y se familiarice con ellas. ¡Empecemos!
– Adulto: DO - RE hija o hijo repite: DO - RE

– Adulto: DO – RE – MI hija o hijo repite: DO – RE – MI
– Adulto: DO – RE – MI – FA hija o hijo repite: DO – RE – MI – FA
– Adulto: DO – RE – MI – FA – SOL hija o hijo repite: DO – RE – MI – FA - SOL
– Adulto: LA – SOL hija o hijo repite: LA – SOL
– Adulto: LA – SI – LA – SOL hija o hijo repite: LA – SI – LA – SOL
– Adulto: SOL – FA – MI – RE – DO hija o hijo repite: SOL – FA – MI – RE – DO
• Luego de este ensayo, ya estamos preparados para cantar las notas musicales.
Vamos a ingresar al siguiente video para cantar y divertirnos:
“Notas musicales canciones infantiles” (Doremi)
https://www.youtube.com/watch?v=Fqqe0N--Q9Q
La visualización o descarga de este material puede consumir tus datos.
• Después de cantar las veces que lo deseen, puedes grabar con el celular y compartir
la canción con otros integrantes de la familia que no estén en casa. ¡Regresen a la
cajita de notas musicales! Ahora que han cantado los sonidos, pueden ir jugando,
cantando y creando nuevas combinaciones de notas según sus gustos.
• Con paciencia, acompaña a tu niña o niño en su exploración musical. Anímala/o a

explorar con la voz, combinar los sonidos y llevar al máximo su creatividad.
• Finalmente, conversen en familia sobre esta experiencia con el canto. Te sugerimos

algunas preguntas:
– ¿Cómo se sintieron? ¿Qué fue lo que más les gustó?
– ¿Qué fue lo que les pareció más difícil? ¿Cómo lo resolvieron?
– ¿Qué aprendimos juntos?
• Ahora que ya conoces las notas musicales y has aprendido a cantar una linda
canción, no dejes de practicar y crear con tu cajita de notas musicales y compartir
con tu familia tus creaciones.

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Canto las notas musicales

Es importante acompañar a tu niña o niño durante el desarrollo de las actividades.

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTAS ACTIVIDADES?

• Exploran y experimentan con diversos materiales para la creación de una cajita de

RECURSOS PARA LAS ACTIVIDADES

• Materiales para pintar que tengan en casa: colores, crayones, plumones

• Pegamento o cinta adhesiva

Consideraciones para atender nuestras diversas formas de aprender.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

Actividad Construimos una “cajita de notas musicales”

• No es necesario memorizar las notas, ayuda a tu niña o niño a conocerlas y

• Ahora vamos a crear una cajita de notas musicales, y le agregaremos mucha

Doblar las hojas aproximadamente

Una idea para que decores tu cajita

Actividad Me expreso cantando las notas musicales

• Hagamos ahora un pequeño ensayo. Invita a tu niña o niño a repetir después de ti

– Adulto: DO - RE hija o hijo repite: DO - RE

• Con paciencia, acompaña a tu niña o niño en su exploración musical. Anímala/o a

• Finalmente, conversen en familia sobre esta experiencia con el canto. Te sugerimos

– ¿Cómo se sintieron? ¿Qué fue lo que más les gustó?

– ¿Qué fue lo que les pareció más difícil? ¿Cómo lo resolvieron?

– ¿Qué aprendimos juntos?

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