Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 59 vistas

    Clase 1 - Presentación Del Curso de Desarrollo Sostenible

    Cargado por

    Jeffrey Gomez
    Este documento presenta la información sobre el curso "Desarrollo Sostenible" que se impartirá en la Facultad de Ingeniería. El curso es electivo y busca analizar el desarrollo sostenible como un nuevo patrón de desarrollo económico. Se detallan los objetivos, contenidos, metodología y evaluación del curso. El curso será impartido por la profesora Gisela Arizabaleta y contará con 12 temas relacionados con desarrollo sostenible. La evaluación consistirá en exámenes,

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Clase 1 - Presentación Del Curso de Desarrollo Sostenible

    Cargado por

    Jeffrey Gomez
    59 vistas25 páginas
    Este documento presenta la información sobre el curso "Desarrollo Sostenible" que se impartirá en la Facultad de Ingeniería. El curso es electivo y busca analizar el desarrollo sostenible como un nuevo patrón de desarrollo económico. Se detallan los objetivos, contenidos, metodología y evaluación del curso. El curso será impartido por la profesora Gisela Arizabaleta y contará con 12 temas relacionados con desarrollo sostenible. La evaluación consistirá en exámenes,

    Título original

    Clase 1 - Presentación del Curso de Desarrollo Sostenible

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta la información sobre el curso "Desarrollo Sostenible" que se impartirá en la Facultad de Ingeniería. El curso es electivo y busca analizar el desarrollo sostenible como un nuevo patrón de desarrollo económico. Se detallan los objetivos, contenidos, metodología y evaluación del curso. El curso será impartido por la profesora Gisela Arizabaleta y contará con 12 temas relacionados con desarrollo sostenible. La evaluación consistirá en exámenes,

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    59 vistas25 páginas

    Clase 1 - Presentación Del Curso de Desarrollo Sostenible

    Cargado por

    Jeffrey Gomez
    Este documento presenta la información sobre el curso "Desarrollo Sostenible" que se impartirá en la Facultad de Ingeniería. El curso es electivo y busca analizar el desarrollo sostenible como un nuevo patrón de desarrollo económico. Se detallan los objetivos, contenidos, metodología y evaluación del curso. El curso será impartido por la profesora Gisela Arizabaleta y contará con 12 temas relacionados con desarrollo sostenible. La evaluación consistirá en exámenes,

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 25

    FACULTAD DE INGENIERÍA

    Departamento de Ingeniería Civil e Industrial

    DESARROLLO
    SOSTENIBLE

    Tomado de: https://www.incae.edu/alumni-magazine/herramientas/la-ruta-hacia-el-desarrolla-sostenible/


    DESARROLLO SOSTENIBLE
    Código: 300IGD002

    Créditos: 3
    Profesora: Gisela Arizabaleta Moreno
    Prerrequisitos: Número de créditos aprobados 117
    Intensidad horaria: 3 horas/semana
    Periodo académico: 2018-1

    Datos de Contacto:
    Correo: [email protected]
    Teléfono: +57 321 8100
    Facultad de Ingeniería
    Estudiantes Matriculados

    NOMBRE
    1 Espinosa Duarte, Alejandro
    2 Grandas Lozano, Hernando
    3 Gómez Paz, Jeffrey
    4 Huertas Varón, Jhoan Steven
    5 Iriarte Naranjo, Juan Felipe
    6 Machado Escobar, Sebastián
    7 Olaya Mera, Jorge Iván
    8 Rodríguez Galeano, Daniel Felipe
    9 Santanilla Huertas, José David
    10 Solanilla Vernaza, Carolina
    11 Triana Viveros, Joan Sebastián
    12 Velásquez Martínez, Isabel
    13 Villegas Morales, Jorge Eduardo
    Experiencia Profesional
    GISELA ARIZABALETA MORENO

    • Profesora Catedrática del Curso de Desarrollo Sostenible en la PUJ desde


    el año 2015-2.

    • Profesional, vinculada como contratista al DAGMA desde el año 2003,


    destacándose el trabajo como líder del Grupo de Recurso Hídrico (2010) y
    del Grupo de Calidad del Aire (2011- 2018).

    • Integrante fundadora del Grupo de Investigación en Energías Alternativas


    – GEAL de la Universidad Nacional de Colombia – Sede Palmira.

    • Maestría en Desarrollo Sustentable. (Universidad del Valle – Universidad


    de Tulane, 2013).

    • Ingeniera Ambiental (Universidad Nacional de Colombia, 2003).


    Programación del Curso
    Naturaleza de la Asignatura

    La asignatura responde a un CURSO ELECTIVO ofrecido por el


    Departamento de Ciencias de la Ingeniería y la Producción de la Facultad
    de Ingeniería.

    Considerando que la ingeniería se ha caracterizado por el permanente


    diseño y creación de nuevas tecnologías con el objetivo de generar
    soluciones para el mejoramiento de la calidad de vida de las personas, el
    contenido busca acercarse a las implicaciones de dichos adelantos
    tecnológicos en las sociedades, a través del concepto de “desarrollo” y el
    análisis crítico de las diferentes variables implicadas en su definición, así
    como la aplicación de los conceptos de desarrollo sostenible y
    sostenibilidad.
    Objetivos

    • Analizar el desarrollo sostenible como un nuevo patrón de desarrollo


    económico que tiene en cuenta el componente ambiental y social.
    • Conocer, comprender y ser capaz de analizar los indicadores de
    desarrollo sostenible.
    • Evaluar alternativas para ayudar a resolver problemas del cambio
    climático, del agua, de la energía, del transporte y de la educación.
    • Aplicar conceptos teóricos relacionados con desarrollo sostenible a
    través de análisis de casos de estudio.
    Contenido
    Expectativas del Curso

    1. ¿Cuál es la pertinencia de esta asignatura para la formación del perfil profesional


    de cada uno?
    2. ¿Por qué elegir esta ELECTIVA?
    3. ¿Qué temáticas espera que se traten en desarrollo del curso?
    4. ¿Qué expectativas tiene?

    ¿Cuál es el interrogante a resolver?


    Contenido
    TEMA 1: ¿Qué es el desarrollo sostenible?
     Introducción al desarrollo sostenible
     Crecimiento económico y progreso
     La pobreza a nivel global
     Medio ambiente y amenazas

    TEMA 2: ¿Como aborda Colombia la gestión ambiental?


     Legislación ambiental.
     Mecanismos de participación ciudadana.
     El ejercicio de la autoridad ambiental.
     Plan de desarrollo nacional.
     Caso de estudio - La locomotora minera Vs medio ambiente.

    TEMA 3: Crecimiento Económico y Pobreza


     Crecimiento poblacional.
     Tendencias del Crecimiento Económico.
     Equidad.
     Componentes Sociales del Plan de Desarrollo Nacional
    Contenido
    TEMA 4: Los Objetivos del Desarrollo del Milenio 2000 – 2015
    e Índice de Desarrollo Humano
     Pobreza extrema como superarla.
     Resultados tras 15 años de los Objetivos del Desarrollo del
    Milenio.
     Resultados de Colombia al cumplimiento de los ODM
     Estimación del índice de Desarrollo Humano

    TEMA 5: Cambio Climático


     Comportamiento de los gases de efecto invernadero.
     Mitigación.
     Adaptación.
     Crecimiento y planetarias límites: el caso de la energía.
     Estudio de Caso: Estrategias de desarrollo bajo en carbono.

    TEMA 6: Planificación y Ciudades Sustentables


     Los patrones de urbanización alrededor del mundo.
     Infraestructura inteligente y resiliencia urbana.
     Planificación para el desarrollo sostenible – crecimiento verde.
    Contenido
    TEMA 7: Gestión Integral del Riesgo
     Contexto de la Gestión del Riesgo.
     Conceptos Básicos: Amenaza, Vulnerabilidad, Riesgo y Resiliencia.
     La Evolución Normativa de la Gestión del Riesgo en Colombia y el POT.
     La Estrategia de Ciudades Resilientes.

    TEMA 8: Producción y Consumo Sostenible


     ¿Qué es el consumo sostenible?
     Políticas de Nacional de Producción y Consumo Sostenible.
     Marketing Verde – Eco-Etiquetado.
     Evaluación del Ciclo de Vida del Producto.
     Estimación de la Huella de Carbono

    TEMA 9: Educación para el Desarrollo Sostenible


     Desarrollo de la primera infancia.
     La OCDE y la educación.
     Movilidad social.
     El papel de la educación en el desarrollo sostenible.
    Contenido

    TEMA 10: Conservación de la Biodiversidad


     ¿Qué es la biodiversidad?
     Biodiversidad bajo amenaza.
     Servicios Ecosistémicos.
     La deforestación.

    TEMA 11: Seguridad Alimentaria


     La desnutrición.
     Amenazas del sistema alimentario.
     Sostenibilidad global alimenticia.

    TEMA 12: La Era de los Objetivos de Desarrollo


    Sostenible
     El Objetivos del desarrollo sostenible.
     Desarrollo meta-base.
     Financiación para el desarrollo sostenible.
     Principios de buen gobierno.
     ¿Es factible el Desarrollo Sostenible?
    Interrogantes

    1. ¿Cómo hacemos para que el mundo sea próspero, justo y


    también ambientalmente sostenible, de modo que nuestros
    números y nuestra economía no invadan el planeta físico?
    2. ¿Podrá haber desarrollo sostenible con tantas desigualdades
    sociales y económicas dentro de una sociedad globalizada?
    3. ¿Cómo interactúan los sistemas económico, social, ambiental y
    gubernamental?

    Imagen Tomada de: http://v-space.kr/149


    Programa de Evaluación del Curso

    El curso será evaluado a través parciales,


    talleres y trabajos individuales y en grupo
    (exposiciones y presentación de trabajos
    escritos). Evaluación:

    Primer Examen Parcial (P1) 20%

    Evaluación Final (EF) 25%

    Trabajo Individual (TInd) 30%

    Trabajo en Grupo (Tgru) 25%


    Fechas Claves

    Fechas Tentativas:

    1er Parcial: 20 de febrero

    Parcial Final: 10 de abril

    Sustentación Trabajo Grupo:


    15 de mayo
    Metodología del Curso

    1. CLASE MAGISTRAL
    Serán presentadas por la profesora de manera completa siguiendo el contenido
    del curso.
    2. RECURSOS LOCATIVOS
    Instalaciones: Salón de clase LG-2.4, dotado con computador y proyector.

    3. TRABAJOS EN CLASE
    Los estudiantes integrarán equipos de trabajo para analizar y resolver casos o
    ejercicios de corta duración en clase. Se realizarán en clase lecturas y
    proyección de videos pertinentes y los estudiantes escribirán ensayos cortos
    sobre la misma en un tiempo fijo.
    Metodología del Curso

    4. MODALIDAD DE TRABAJO
    A. TRABAJO INDIVIDUAL (Tareas para ser desarrolladas en casa)

    B. TRABAJO EN GRUPOS LIBRES: Realización de trabajos, exposiciones


    y lecturas en clase. Los estudiantes conformaran los grupos de acuerdo
    al número asignado por la profesora o trabajarán en forma individual.

    C. TRABAJO EN EQUIPOS ASIGNADOS: Proyectos o trabajos asignados a


    los estudiantes por la docente (obligatorio).
    Bibliografía Principal de Consulta y Guía
    Bibliografía Principal de Consulta y Guía

    http://www.worldbank. http://www.dane.gov.c http://www.ipcc.ch/ http://www.unesco.org


    org/ o/ /new/es
    Bibliografía Principal de Consulta y Guía

    http://www.un.org/es/ http://www.unesco.org/ http://www.uncsd2012. http://unsdsn.org/


    millenniumgoals/ education/nfsunesco/p org/content/document
    df/RIO_E.PDF s/778futurewewant_sp
    anish.pdf
    Bibliografía Principal de Consulta y Guía

    http://www.gbif.org http://www.rds.org.co/ http://www.humboldt.o http://www.co.undp.or


    biodiversidad2/ rg.co/es/chmcolombia g/content/dam/colombi
    a/docs/MedioAmbient
    e/undp-co-
    informebiodiversidad-
    2014.pdf
    Tareas, Trabajos, Proyecto vía e-mail

    ASUNTO: NOMBRE DE EJEMPLOS:


    LA TAREA-CODIGO 1. ENSAYO_CONSEJO DE ESTADO Y
    (NOMBRE) DEL ALUMNO LA LOCOMOTARA
    (O DE UN INTEGRANTE MINERA_1000002038
    DEL GRUPO). 2. ENSAYO_CONSEJO DE ESTADO Y
    LA LOCOMOTARA
    MINERA_GISELA ARIZABALETA
    Comentarios y/o Sugerencias
    .

    GRACIAS POR LA ATENCIÓN

    Gisela Arizabaleta Moreno


    [email protected]

    También podría gustarte