El Pensamiento
El Pensamiento
El Pensamiento
EL PENSAMIENTO
DEFINICIONES BÁSICAS.
Al igual que el afecto, definir el pensamiento es difícil, intentamos definirlo con base a
definiciones previas de otros autores.
El pensamiento varía de una persona a otra de una cultura a otra y para entender el mecanismo
por el que se forma, hay que entender ciertos conceptos básicos.
Lógica: es una definición compleja que determina una estructura basada en unas leyes específicas
que se preocupa por la forma o estructura de los conceptos independientemente de sus
contenidos y estudia los principios de la inferencia válida y demostración, la lógica en el
pensamiento determina como está estructurado este y tiene un tiempo y espacio definido en el
cual se puede comprobar y verificar su veracidad con relación al medio externo, la lógica es
indispensable para el pensamiento conciente, mientras que el inconsciente es regido por el
pensamiento ilógico como lo describió Freud y a diferencia de la lógica este es atemporal y no
tiene espacio definido y solo tiene como fin satisfaces los deseos e instintos sin importar el medio
externo. Las primeras aproximaciones de las leyes fueron dictaminadas por primera vez por
Aristóteles y aún se usan en la actualidad. Estas leyes determinan el correcto funcionamiento del
pensamiento consciente, aunque dependiendo la cultura y sociedad existen variaciones de estas
leyes.
El principio del tercero excluido: es un principio según el cual la disyunción de una proposición y
su negación es siempre verdadera. Las disyunciones pueden ser inclusivas o exclusivas
dependiendo si se utiliza el o-y respectivamente, esta también puede ser de dos tres o más
disyuntivas. Ejemplo el o es lunes o no es lunes.
El principio de razón suficiente: los anteriores conceptos son los considerados básicos de la lógica
aristotélica, este último principio es más complejo, es un principio que dice que todo tiene una
razón para sucede o sea que todo tiene una explicación suficiente para darse un fenómeno. Para
muchos eventos no existen razones que lo expliquen, pero lo teórico del principio de la razón es
que en algún momento tendrán una explicación suficiente solo que no se conoce aun. El ejemplo
más clásico era el de los truenos y relámpagos en la cultura Grecorromana se consideraba que
estos se daban por acción directa de los Dioses del Olimpo cuando estaban molestos, en la
actualidad se encontró una razón suficiente el cual es la fuerza eléctrica generada por el choque
de los polos negativos y positivos de las nubes.
En conclusión los pensamientos que se ciñan a esos cuatro criterios o leyes serán lógicos y los que
no serna considerados ilógicos.
El pensamiento se divide en tres partes fundamentales, tanto para su estudio como en términos
de psicopatología.
1. Origen.
2. Curso
3. Contenido.
Guillermo José Dager Pérez
Libro de fundamentos de semiología y psicopatología psiquiátrica
En muchos textos de semiología se considera un término llamado la forma del pensamiento este
puede generar confusiones a los lectores, la forma del pensamiento semiológicamente abarca el
origen y el curso, refiriéndose a la forma como se estructural del pensamiento a diferencia del
contenido que se refiere mas a cualidad; en muchas descripciones semiológicas se describe el
origen y el curso bajo el rotulo de la forma, incluso algunas escuelas utilizan el termino trastornos
formales del pensamiento refiriéndose a las alteraciones del curso, en este texto nos referiremos
a cada instancia por separado para mayor claridad.
- El proceso primario: el cual no se ciñe a las leyes de la lógica formal, sino que es regido
por el inconsciente que se estructura de forma ilógico, atemporal y sin espacios
definidos y que solo busca satisfacer los deseos, es el pensamiento que experimentan
naturalmente los niños en la primera infancia, también se presentan en los sueños y
algunas patologías mentales como las psicóticas. Ejemplos: como el hecho de que el ser
humano podría volar sin ayuda d un artefacto artificial o cambiar situaciones de la
vivencia solo con el pensamiento.
- El proceso secundario: que está basado en los parámetros de la lógica formal
determinados por las leyes aristotélicas y que rigen el mundo externo y es el que
predomina en las personas adultas y sin psicopatología.
El curso: se refiere al orden en que se estructura la secuencia del pensamiento, es una forma de
proceso sistemático que es necesario para lograr el producto final, este se debe dar siempre de la
misma forma. Para el correcto funcionamiento del curso se deben dar varios procesos que deben
tenerse en cuenta a la hora de evaluar el pensamiento, estos son la velocidad en que se dan las
asociaciones de las ideas, los nexos y relaciones entre las ideas.
EL Contenido. Se refiere a “las ideas” que produce el pensamiento, que están determinadas por
los conocimientos las creencias y las experiencias previas del individuo.
Tipos de ideas: esta subdivisión se refiere al origen y la estructura que tiene la idea en si (forma).
Los tipos de ideas se refieren a cualidades estructurales y serias obsesiva fija, sobrevalorada entre
otras.
Contenido de las ideas: esta subdivisión se refiere a el contenido o trasfondo de la idea (fondo)
referente más a características conceptuales, se refiere a contenidos paranoides, narcisistas de
grandeza, depresivas nihilistas de celos entre otras.
Guillermo José Dager Pérez
Libro de fundamentos de semiología y psicopatología psiquiátrica
1. Origen.
2. Curso Forma
3. Contenido.
Se debe evaluar
El curso del pensamiento se evalúa mas fiablemente a través del lenguaje, sobre todo el lenguaje
verbal, con solo escuchar hablar al paciente ya sea de forma espontanea o formulando preguntas
podemos hacernos una aproximación del curso de su pensamiento, lo primero que hay que
evaluar es la velocidad del lenguaje que es un reflejo de la velocidad del pensamiento, especificar
si hay aumento en la velocidad o disminución de esta, una vez establecida la velocidad se evaluara
Guillermo José Dager Pérez
Libro de fundamentos de semiología y psicopatología psiquiátrica
el estado de las asociaciones entre las ideas, lo primero a determinar son los nexos asociativos
que se refiere a la conexión que existe entre palabras, silabas y oraciones ubicándose en un
espectro que va desde las asociaciones laxas que es una perdía muy tenue dela asociaciones,
hasta la ensalada de palabras en los que no hay nexo ni en las palabras, una vez establecido los
nexos asociativos se debe evaluar la calidad de la asociaciones, si el paciente utiliza mucho
discurso para llegar a una idea principal, si el paciente repode las preguntas de forma inadecuada
o si se inventa palabras nuevas sin significado o que sol tienen significado solo para el paciente.
Una vez se evalúa el curso se pasa a evaluar las ideas lo primero que hay que establecer en la
valoración cuantitativa de la ideas o sea el numero de ideas que el paciente produce esto aria de
un espectro de hiperlogia (producción de muchas ideas) hasta la alogia (producción casi nula de
ideas), luego se debe evaluar la forma de las ideas o sea determinar el tipo de idea que predomina
en el paciente si son delirantes, obsesivas sobrevaloradas o fijas. Al completar el tipo de la ideas
se debe evaluar el contenido de esta y si este tiene relevancia para la forma y el estado afectivo
del paciente.
Por último hay que encontrar la relación que tiene la idea con la carga afectiva, si hay mucha carga
afectiva en la idea, si el afecto respalda la idea o por el contrario es incongruente con esta o si la
expresión afectiva lleva relación con el contenido de la idea ejemplo un paciente que le acaban de
avisar que su madre murió y este se ríe sin parar es un clara incongruencia ideo afectiva.
1. Lógico
2. Ilógico
- Pensamiento autista
- Pensamiento animista
- Pensamiento mágico
EL Curso
Cuantitativos.
Guillermo José Dager Pérez
Libro de fundamentos de semiología y psicopatología psiquiátrica
Aumento
- Taquipsiquia
- Fuga de ideas
Disminución
- Bradipsiquia
- Bloqueos
Cualitativas
- Circunstancialidad ( prolijidad )
- Tangensialidad
- Pensamiento disgregado
Asociaciones laxas.
Incoherencia.
Ensaladas de palabras.
- Pararespuestas
- Neologismos
Cuantitativas.
- Hiperlogia
- Hipología
- Alogia
Cualitativas
1. Lógico
2. Ilógico
El pensamiento es lógico cuando se sigue por las reglas de realidad y es ilógico cuando no se rige
por estas reglas. En la práctica clínica el pensamiento es ilógico cuando se altera cualquiera de las
otras dos fases.
- Pensamiento autista
- Pensamiento animista
- Pensamiento mágico
Pensamiento animista: se caracteriza por darle vida y características humanas a los elementos
inanimados o inertes ejemplo: pensar que una silla tiene personalidad e interactuar con la
persona. En esta categoría se incluyen las ideas de características humanas a los animales.
Pensamiento mágico: se caracteriza por asignas a los objetos o eventos característica extrañas o
se le asignas poderes que nos e rigen por la lógica formal, esta forma de pensar es característica
de las creencias culturales, por lo que hay que manejar dentro de un contexto la creencia, para
identificar verdaderas alteraciones del pensamiento como ya se ha descrito anteriormente cuando
tratábamos de establecer la definición y conceptualización de la lógica. Un ejemplo de esto son
las zetas, como creer que tendrás mala suerte si pasas debajo de una escalera.
EL Curso: debe tener una evaluación exhaustiva puesto que en muchas patologías psiquiátricas se
altera esta área del pensamiento, esta se clasifica en trastornos cuantitativos y cualitativos.
Cuantitativos.
Aumento
- Taquipsiquia
- Fuga de ideas
Disminución
- Bradipsiquia
- Bloqueos
Cualitativas
- Circunstancialidad ( prolijidad )
- Tangensialidad
- Pensamiento disgregado
Asociaciones laxas.
Incoherencia.
Ensaladas de palabras.
- Pararespuestas
- Neologismos
Taquipsiquia: Aumento en la velocidad del curso del pensamiento lo que lleva a un lenguaje
acelerado (taquilalico), ralamente no se refiere al aumento de las ideas sino en la rapidez con que
las ideas pasan por la mente y de hecho en su expresión verbal.
Bradipsiquia: es el enlentecimiento del curso del pensamiento lo que lleva a un lenguaje lento y
monótono (bradilalico), no se refiere a la disminución de la producción de ideas sino a la velocidad
por la que pasan las ideas por la mente.
Bloqueos: Es la interrupción brusca del pensamiento lo que lleva a interrupción de lo que se está
hablando. El paciente está hablando y de pronto interrumpe su discurso y puede luego retomarlo.
Tangencialidad: Es referirse brevemente al tema central y luego hablar mucho sobre otros temas
irrelevantes en la conversación o con la idea central que el paciente quería transmitir o se le pidió
que trasmitiera. En el lenguaje coloquial es irse por la tangente o por las ramas.
Disgregación: esta alteración se caracteriza por una disfunción en los nexos de las letras las
palabras, frases e ideas, en la representación mental de estas, por lo que el pensamiento se
desorganiza y pierde sentido y por ende el lenguaje también perdiendo así compresibilidad.
- Asociaciones laxas: es una asociación entre ideas débiles o laxas con poca relación
aparente de un discurso, pero que si presta la atención debida se logra entender el
sentido primordial de la idea.
- Incoherencia: se refiere a la pérdida total de la asociación de las ideas lo que vuelve el
lenguaje incomprensible.
- Ensalada de palabras: Se refiere al grado máximo de incoherencia en que las palabras no
tienen nexos sinápticos, se diferencia de la anterior porque en la anterior las palabras si
tienen nexos lo que no tiene nexos son las ideas.
Neologismo: son palabras completamente nuevas inventadas por el paciente, que no tiene ningún
significado para los demás pero si lo tiene para el paciente, es importante saber que el paciente no
inventa las palabras de forma deliberada o para obtener una ganancia.
Alteraciones del contenido. Se refiere a lo que contienen las ideas se clasifican cuantitativas y
cualitativas.
Cuantitativas.
- Hiperlogia
- Hipología
- Alogia
Cualitativas
Alteraciones cuantitativas
Alogia: Ausencia casi total de la producción de ideas, digo casi total porque el paciente tiene un
remanente pequeño de ideas, las cuales son poco elaboradas y muy concretas.
Alteraciones cualitativas
Por lo general las alteraciones radican más en la forma de la idea generando tipos alterados de
ideas que en los contenidos, cualquier persona en algún momento d esu vid apuede presnetar una
idea paranoide si está expuesto a un evento que así lo amerite (que tu auto se averié en un barrio
peligroso, pero esto no significa en sí que sea una idea patológica, pero cuando este contenido se
es el resultado de una forma de idea psicopatológicamente alterada constituiría una alteración,
ejemplo si la idea es fija, irreductible y desviado el juicio de realidad y altera el funcionamiento
global del individuo podríamos decir que es una idea delirantes de contenido paranoide.
Ideas delirantes: son creencias extrañas absurdas e irreales percibidas como verdades absolutas
por parte del paciente, son producidas por una distorsiona de la interpretación del medio externo,
que deben tener las siguientes características.
- Ser irreales
- Infundamentadas
- Ser irreductibles
- No se pueden cambiar con evidencia de realidad
- No ser compartida por el grupo social del paciente
- Perdida del juicio de realidad
1. Primarias (extrañas)
2. Secundaria (no extrañas)
Las secundarias
Para evaluar las ideas delirantes hay que tener un buen juicio clínico, puesto que estas se deben
ser evaluadas en el contexto sociocultural en el que se desempeña el paciente, por lo que
habíamos mencionado antes, la realidad es cambiantes de un gremio cultural y social a otro lo
que es verdad para nosotros de pronto no lo es para otros, lo que aquí en Colombia para
nosotros es una clara idea delinte en otro país es una creencia aceptada por el grupo social. Por
este motivo las ideas delirantes son rechazadas por el grupo sociocultural al que se pertenece y
ellos son los principales críticos del paciente y la principal herramienta para el diagnostico.
Paranoides.
- Referenciales: el paciente está convencido que los todos los actos o comportamientos de
los demás son en referencia él, casi siempre para criticarlos y dañar su reputación.
Narcicisticas y omnipotentes.
Melancólicas:
Somáticas.
- Hipocóndricas: firme creencia de padecer una enfermedad grave, hay que diferenciarlas
de las ideas hipocondriacas no delirantes que conforman el trastorno hipocondriaco del
grupo somato morfo.
- Somatización. Firme creencia de que la persona tiene algún defecto físico o múltiples
síntomas somáticos si tener lugar a duda, se diferencia de la somatizacion pura porque es
irreductible con evidencia de realidad.
Nota: los contenidos de las ideas delirantes y sobrevaloradas pueden ser similares, la diferencia
radica en el tipo de idea y de cómo se forman, la carga afectiva y el juicio de realidad que
mantienen.
Ideas sobrevaloradas: son ideas que contienen una fuerte carga afectiva, por lo que el paciente
considera muy importante la cual defiende con mucha vehemencia, aunque en algún momento
este es capaz de criticarlas y darse cuenta de lo exageradas que son sobre todo cuando la
evidencia de realidad es abrumadora en su contra, esto es lo que las diferencia de las delirantes.
Pueden tener cualquier contenido aunque son más frecuente los contenidos que se relacionan
más con la parte afectiva.
- Minusvalía: se caracteriza por creer tener menos habilidades que los demás, en pocas
palabras ser poco útiles.
- Desvalimiento. se caracteriza por creer que nadie podrá ayudarlos y que no hay solución
para sus problemas incluso para su enfermedad.
- Desesperanza: la idea de que el futuro no es prometedor para esa persona y que todo
saldrá mal como hasta ahora.
- Ruina: es la creencia exagerada de falta de dinero y capacidad adquisitiva o que se
encuentran en peligro los bienes que se posen.
- Culpa: es una sobrevaloración de la persona en creer que es responsable de lo malo que
le sucede a las demás personas, o de problemas que tienen las demás personas incluso el
grupo familiar o social, también la persona se preocupa por la responsabilidad en su
trabajo y pensado que es culpable por omisión despreocupación.
Ideas obsesivas: Son ideas, pensamientos completos, imágenes incluso sensaciones que invaden la
mente del paciente en contra de su voluntad y causas un malestar significativo y por más que el
paciente trata de evitar sigue con las mismas ideas incluso se empeoran. El paciente reconoce que
son propias de su mente, pero no está en congruencia con su forma de pensar, se perciben como
egodistonicas a diferencia de las ideas delirantes que se perciben como ego sintónicas con la
manera de pensar del paciente, casi siempre está acompañada de una compulsión para
neutralizarla.
Ideas prevalentes o fijas: son ideas que al paciente se le presenta constantemente ocupando gran
parte del tiempo de su pensamiento, lo que causa molestia al paciente es lo constante de la idea
y sus contenidos y no que estas ideas aparezcan como en las obsesionas, los mejores ejemplos son
las preocupaciones exageradas de las personas que le causan molestia continua, la idea
prevalente es la idea que comúnmente las personas popularmente llaman obsesión o estoy
obsesionado con tal cosa, pero ya sabemos que la definición de obsesión es un poco diferente y
constituye un sufrimiento diferente, otro ejemplo típico mas del campo psicopatológico es la idea
de muerte y suicida que rondan una y otra vez al paciente deprimido o ansioso como solución de
su problema.
Como ya dijimos es la creencia de padecer una enfermedad grave, pero que puede ser criticada
por el paciente lo que la diferencia de la idea delirante hipocondriaca en la que hay una creencia
absoluta.
Tabla # 1
El pensamiento ilógico tipo autista: se presenta en los trastorno del desarrollo del espectro
autista, y en la esquizofrenia.
El pensamiento ilógico de tipo mágico: es típico de la infancia y de las creencias culturales, (mitos
leyendas) también aparecen en los trastornos donde predomina lo psicóticos y en los pacientes
con obsesiones en el TOC.
Taquipsiquia y las fugas de ideas: son típicas de los episodios maniacos del trastorno bipolar y el
trastorno esquizoafectivo, pude aparecer también en intoxicación agudas por psicoestimulantes.
Disgregación del pensamiento: son típicas de la esquizofrenia y los demás trastornos psicóticos.
Algunos autores la ubican como típicas y clásicas de la esquizofrenia, también pueden aparecer en
patología neuropsiquiatrícas y neurodegenerativas.
La hipología y alogia: son típicas de la esquizofrenia residual con síntomas negativos, también
pude aparecer en trastorno del desarrollo como el retado mental y el autismo o en patologías
neurológicas o demencias avanzadas.
Hiperlogia: puede aparecer en personas virtuosas con muchas capacidades creativas, en los
trastornos afectivos bipolares en los episodios maniacos en algunos pacientes con trastorno
obsesivo compulsivo.
Las ideas delirantes: son típicas de los trastornos psicóticos, pero también pueden aparecer en los
episodios maniacos y los trastornos depresivos severos. Las ideas delirantes paranoides son más
típicas de los trastornos psicóticos incluida la esquizofrenia, la ideas delirantes narcicisticas suelen
ser más frecuentes en los trastornos afectivos bipolares en episodios maniacos, las ideas
delirantes melancolicas son más frecuentes en los trastornos depresivos, la experiencias de
pasividad son casi que patognomónicas de la esquizofrenia descritas ya hace muchos años. Las
ideas delirantes somáticas pueden aparecer en trastorno soamtomorfos graves en estados
disociativos y conversivos, en algunas esquizofrenia y en los trastornos delirantes crónicos.
Las ideas sobrevaloradas: son típicas de los trastornos de estado del ánimo, aunque pueden
aparecer en personas normales con mucha carga afectiva, como en los fanáticos.
Ideas obsesivas: son típicas del trastorno obsesivo compulsivo, pero pueden aparecer en el
contexto de cualquier trastorno que comprometa el pensamiento, ejemplo en paciente con
esquizofrenia.
Las ideas fijas y prevalentes: pueden ser típicas de los fanáticos y en personas normales en
estados de estrés y preocupaciones, en psicopatología suelen aparecer en la depresión, en los
trastornos adaptativos o de estrés postraumático sobre el evento traumatice y sus consecuencias.
Pensamiento
Origen Ilógico
Curso Disgregado (asociaciones laxas de ideas).
Contenido Ideas delirantes de tipo persecutorias
Pensamiento
Origen Ilógico
Curso Taqupsiquia con fuga de ideas.
Contenido Ideas delirantes de tipo megalomaniacos
Pensamiento
Origen lógico
Curso Coherente sin alteraciones
Contenido Ideas obsesivas de contaminación
Paciente IV: trastorno depresivo mayor episodio actual grave sin síntomas psicóticos.
Pensamiento
Origen lógico
Curso Bradipsiquia
Contenido Ideas sobrevaloradas de minusvalía y ruina
Paciente V: trastorno depresivo mayor episodio actual grave con síntomas psicóticos.
Pensamiento
Origen Ilógico
Curso Bradipsiquia.
Contenido Ideas delirantes de tipo melancólico (minusvalía desesperanza).
Pensamiento
Origen Ilógico
Curso Ensalada de palabras y neologismos
Contenido Alogia