Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 101 vistas

    Guía de Trabajo #04

    Cargado por

    Coordinacion
    Este documento presenta una guía de trabajo para el curso 6° básico "A" sobre el tema de la orientación. Incluye objetivos de aprendizaje relacionados con manifestar actitudes de solidaridad y respeto en la convivencia. Propone cuatro actividades para que los estudiantes reflexionen sobre sus características positivas, fortalezas, aspectos a mejorar y propuestas para superar dificultades en los ámbitos familiar, escolar y social.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Guía de Trabajo #04

    Cargado por

    Coordinacion
    101 vistas2 páginas
    Este documento presenta una guía de trabajo para el curso 6° básico "A" sobre el tema de la orientación. Incluye objetivos de aprendizaje relacionados con manifestar actitudes de solidaridad y respeto en la convivencia. Propone cuatro actividades para que los estudiantes reflexionen sobre sus características positivas, fortalezas, aspectos a mejorar y propuestas para superar dificultades en los ámbitos familiar, escolar y social.

    Título original

    GUIA N¯4, 6¯ A

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una guía de trabajo para el curso 6° básico "A" sobre el tema de la orientación. Incluye objetivos de aprendizaje relacionados con manifestar actitudes de solidaridad y respeto en la convivencia. Propone cuatro actividades para que los estudiantes reflexionen sobre sus características positivas, fortalezas, aspectos a mejorar y propuestas para superar dificultades en los ámbitos familiar, escolar y social.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    101 vistas2 páginas

    Guía de Trabajo #04

    Cargado por

    Coordinacion
    Este documento presenta una guía de trabajo para el curso 6° básico "A" sobre el tema de la orientación. Incluye objetivos de aprendizaje relacionados con manifestar actitudes de solidaridad y respeto en la convivencia. Propone cuatro actividades para que los estudiantes reflexionen sobre sus características positivas, fortalezas, aspectos a mejorar y propuestas para superar dificultades en los ámbitos familiar, escolar y social.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 2

    Profesora: Camila Saldivia S.

    GUÍA DE TRABAJO N° 04
    Asignatura: “Orientación”

    Nombre: ______________________________________________________________________________
    Curso: 6° básico “A” Fecha: Semana del 06 al 10 de abril de 2020

    OBJETIVOS DE APRENDIZAJES:
    O.A_6: Manifestar actitudes de solidaridad y respeto que favorezcan la convivencia, como:
    - Actuar en forma empática, utilizar un buen trato.
    - Evitar y rechazar toda forma de violencia y discriminación, ya sea por etnia, género,
    religión, nacionalidad, etc.
    - Respetar el derecho de todos a expresar opiniones y ser diferente.
    - Respetar el ambiente de aprendizaje.
    Objetivo de la clase:

    - Reconocer y valorar características de sí mismos, además de habilidades,


    fortalezas y aspectos a superar.

    Instrucciones:
    - Transcribe las actividades y sus respectivas respuestas a tu cuaderno. Recuerda
    anotar el objetivo y fecha.
    - Recuerda que todo el material trabajado durante este periodo será socializado y/o
    evaluado cuando las clases se retomen con normalidad.

    Actividades:

    I. En tu cuaderno, copia y completa el siguiente esquema con tus características positivas,


    II. En tu cuaderno dibuja un corazón y dentro escribe ¿Qué es lo que más te agrada de tu
    forma de ser?

    III. En tu cuaderno dibuja una nube y dentro escribe ¿Qué capacidades o fortalezas crees
    tener? ¿Qué te gusta hacer?

    IV. Completa la tabla con la información que se solicita.


    Reflexiona y determina una dificultad o aspecto por superar presente en el ámbito familiar,
    escolar y social respectivamente.
    Por ejemplo: “Me cuesta obedecer a mis padres”, “me cuesta concentrarme en clases”,
    “quiero ser más generoso con mis amigos” y para cada uno señala una propuesta de
    superación y dos acciones necesarias para lograrlo.

    Propuesta de
    Aspecto por superar Acciones necesarias
    superación
    Ámbito
    familiar

    Ámbito escolar

    Ámbito social

    También podría gustarte