Segunda Ley de La Termodinámica Con Motores

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FUNDAMENTO DE FLUIDOS Y TERMODINAMICA 1

SEGUNDA LEY DE LA TERMODINÁMICA CON MOTORES

DANIEL SANTIAGO GUTIERREZ SUAREZ (Código: 202019815603)


GABRIEL STEVEN MORENO GONZALEZ (Código: 202019820603)
IVAN DANIEL CANCHALA BEJARANO (Código: 202019837603)
EDUAR JOSE BEJARANO HERNÁNDEZ (Código: 201710034601)

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES


FACULTAD DE INGENIERIAS
INGENIERIA INDUSTRIAL
OCTAVO SEMESTRE
BOGOTÁ D.C. 2020
FUNDAMENTO DE FLUIDOS Y TERMODINAMICA 2

Introducción.

Con el advenimiento de la revolución industrial en el siglo XIX y la aparición de

diferentes tipos de máquinas y refrigeradores, los físicos de la época se inquietaron por la

eficiencia que podrían alcanzar los dispositivos si se optimizaban sus condiciones de

funcionamiento. Siguiendo la primera ley de la Termodinámica, lo único que se requería era

refinar los mecanismos de transformación de energía, calor y trabajo. Sin embargo, el uso de

motores térmicos mostró que el rendimiento estaba muy por debajo de lo esperado, aún para

condiciones idóneas. Mientras tanto, Nicolas Sadi Carnot estudió el problema teórico de la

eficiencia de una máquina cuya sustancia de operación fuera un gas ideal, y concluyó que está

eficiencia es justamente la cota superior para una máquina con sustancia de operación cualquiera

operada entre dos temperaturas fijas. Estos trabajos llevaron a Clausius, Kelvin y Planck a

enunciar la segunda ley de la Termodinámica y a proponer diferentes potenciales

termodinámicos, entre ellos la entropía.

Objetivo General.

Estudiar la segunda ley de la Termodinámica usando motores.

Objetivos Específicos.

 Medir la eficiencia en un ciclo térmico de un motor.


 Evidenciar el efecto Seebeck-Peltier.

Marco Teórico.

SEGUNDA LEY DE LA TERMODINÁMICA

La segunda ley de la termodinámica es un principio general que impone restricciones a la

dirección de la transferencia de calor, y a la eficiencia posible en los motores térmicos. De este


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modo, va más allá de las limitaciones impuestas por la primera ley de la termodinámica. El

empleo de la segunda ley de la termodinámica no se limita a identificar la dirección de los

procesos. La segunda ley también afirma que la energía tiene calidad, así como cantidad. La

primera ley tiene que ver con la cantidad y la transformación de la energía de una forma a otra sin

importar su calidad. Preservar la calidad de la energía es un interés principal de los ingenieros, y

la segunda ley brinda los medios necesarios para determinar la calidad, así como el nivel de

degradación de la energía durante un proceso. La naturaleza establece que el total de energía

asociada con una fuente térmica nunca puede ser transformada íntegra y completamente en

trabajo útil. De aquí que todo el trabajo se puede convertir en calor pero no todo el calor puede

convertirse en trabajo.

TRANSFERENCIA DE CALOR

La transferencia de calor es el paso de energía térmica desde un cuerpo de mayor

temperatura a otro de menor temperatura. Cuando un cuerpo, por ejemplo, un objeto sólido o un

fluido, está a una temperatura diferente de la de su entorno u otro cuerpo, la transferencia de

energía térmica, también conocida como transferencia de calor o intercambio de calor, ocurre de

tal manera que el cuerpo y su entorno alcancen equilibrio térmico. La transferencia de calor

siempre ocurre desde un cuerpo más caliente a uno más frío, como resultado de la segunda ley de

la termodinámica. Cuando existe una diferencia de temperatura entre dos objetos en proximidad

uno del otro, la transferencia de calor no puede ser detenida; solo puede hacerse más lenta.

EFECTO SEEBECK-PELTIER

El efecto Seebeck es una propiedad termoeléctrica descubierta en 1821 por el físico

alemán Thomas Johann Seebeck inversa al efecto Peltier. Este efecto provoca la conversión de

una diferencia de temperatura en electricidad. Se crea un voltaje en presencia de una diferencia


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de temperatura entre dos metales o semiconductores homogéneos. Una diferencia de

temperaturas T1 y T2 en las juntas entre los metales A y B induce una diferencia de potencial V.

Cabe reseñar que fue el primer efecto termoeléctrico descubierto: el efecto Peltier lo

descubriría Jean Peltier en 1834, y William Thomson -Lord Kelvin- haría lo propio con el efecto

Thomson en 1851.

El efecto Peltier es una propiedad termoeléctrica descubierta en 1834 por Jean Peltier,

trece años después del descubrimiento de Seebeck. El efecto Peltier hace referencia a la creación

de una diferencia de temperatura debida a un voltaje eléctrico. Sucede cuando una corriente se

hace pasar por dos metales o semiconductores conectados por dos “junturas de Peltier”. La

corriente propicia una transferencia de calor de una juntura a la otra: una se enfría en tanto que

otra se calienta.

Este efecto realiza la acción inversa al efecto Seebeck. Consiste en la creación de una

diferencia térmica a partir de una diferencia de potencial eléctrico. Ocurre cuando una corriente

pasa a través de dos metales diferentes o semiconductores (tipo-n y tipo-p) que están conectados

entre sí en dos soldaduras (uniones Peltier). La corriente produce una transferencia de calor desde

una unión, que se enfría, hasta la otra, que se calienta. El efecto es utilizado para la refrigeración

termoeléctrica.

MOTORES TÉRMICOS

Los motores térmicos son dispositivos que transforman calor en trabajo. El calor procede

usualmente de una reacción de combustión (aunque también puede ser de origen nuclear, solar,

etc.), siendo absorbido por un fluido motor que, al describir un ciclo termodinámico, pone piezas

en movimiento realizando un trabajo.


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CLASIFICACIÓN DE LOS MOTORES TÉRMICOS

Motores de combustión externa: en éstos, el calor generado en la combustión es

transmitido a uno o varios fluidos intermedios (agua, aceites, etc) el último de los cuales, que

suele ser vapor de agua o un gas, lo transforma en energía mecánica a través de una máquina de

movimiento alternativo o rotativo (es el caso de la máquina de vapor, de la turbina de vapor, del

motor Stirling y de la turbina de gas de circuito cerrado).

Motores de combustión interna: en éstos, la combustión se realiza en el propio fluido

motor, en una cámara interna del motor, y son los propios gases de la combustión los que, al

expandirse, producen los movimientos de las piezas del motor (es el caso de los motores de

explosión, motores de combustión o Diesel, turbinas de gas de ciclo abierto, motores de reacción,

etc.).

CICLO DE UN MOTOR TÉRMICO

Un motor térmico usa típicamente energía proporcionada en forma de calor para hacer

trabajo, y luego expulsa el calor que no se pudo usar. La termodinámica es el estudio de las

relaciones entre calor y trabajo. La primera ley y la segunda ley de la termodinámica, restringen

la operación de un motor térmico. La primera ley es la aplicación de la conservación de la energía

al sistema y la segunda establece los límites de la posible eficiencia de la máquina y determina la

dirección del flujo de la energía.

Los motores térmicos, tales como los motores de automóviles operan de una manera

cíclica, añadiendo energía en forma de calor en una parte del ciclo, y usando esa energía para

realizar trabajo útil en otra parte del ciclo.


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Preguntas Orientadoras

 Defina motor y refrigerador térmico. ¿Cuáles son los mecanismos de funcionamiento de


estas máquinas?
Respuesta
Motor térmico

Un motor térmico es una máquina térmica que transforma calor en trabajo mecánico por

medio del aprovechamiento del gradiente de temperatura entre una fuente de calor (foco caliente)

y un sumidero de calor (foco frío). El calor se transfiere de la fuente al sumidero y, durante este

proceso, algo del calor se convierte en trabajo por medio del aprovechamiento de las propiedades

de un fluido de trabajo, usualmente un gas o el vapor de un líquido.

Funcionamiento

En un motor térmico se producen una serie de transformaciones que conducen a un estado

inicial (es decir, tiene un ciclo cerrado). En el transcurso de estas transformaciones, el motor

recibe energía térmica en forma de calor y devuelve energía mecánica en forma de trabajo.

Refrigerador térmico

Un refrigerador es un dispositivo cuyo objetivo es extraer calor de un cuerpo a una cierta

temperatura y cederlo a otro que se encuentra a una temperatura superior. Para ello utiliza de una

sustancia de trabajo (vapor de agua, aire u otras sustancias) que realiza una serie de
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transformaciones termodinámicas de forma cíclica, para que pueda funcionar de forma continua,

como sucede con las máquinas térmicas.

Funcionamiento

El funcionamiento del refrigerador térmico consiste en:

 Extrae calor de un foco frío.


 El calor se extrae del foco frío realizando trabajo y se cede al foco caliente.
 La sustancia del refrigerador puede ser agua, aire, gasolina, etc.

 Describa el ciclo de un motor de cuatro tiempos, identificando claramente los cambios en


las variables termodinámicas V, P y T.
Ciclo del motor en cuatro tiempos

Primer tiempo o admisión: en esta fase el descenso del pistón aspira la mezcla aire

combustible en los motores de encendido provocado o el aire en motores de encendido por

compresión. La válvula de escape permanece cerrada, mientras que la de admisión está abierta.
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En el primer tiempo el cigüeñal gira 180º y el árbol de levas da 90º y la válvula de admisión se

encuentra abierta y su carrera es descendente.

Segundo tiempo o compresión: al llegar al final de la carrera inferior, la válvula de

admisión se cierra, comprimiéndose el gas contenido en la cámara por el ascenso del pistón. En el

2º tiempo el cigüeñal da 360º y el árbol de levas da 180º, y además ambas válvulas se encuentran

cerradas y su carrera es ascendente.

Tercer tiempo o explosión/expansión: al llegar al final de la carrera superior el gas ha

alcanzado la presión máxima. En los motores de encendido provocado o de ciclo Otto salta la

chispa en la bujía, provocando la inflamación de la mezcla, mientras que en los motores diésel, se

inyecta a través del inyector el combustible muy pulverizado, que se auto-inflama por la presión

y temperatura existentes en el interior del cilindro. En ambos casos, una vez iniciada la

combustión, esta progresa rápidamente incrementando la temperatura y la presión en el interior

del cilindro y expandiendo los gases que empujan el pistón. Esta es la única fase en la que se

obtiene trabajo. En este tiempo el cigüeñal gira 180º mientras que el árbol de levas gira 90º

respectivamente, ambas válvulas se encuentran cerradas y su carrera es descendente.

Cuarto tiempo o escape: en esta fase el pistón empuja, en su movimiento ascendente, los

gases de la combustión que salen a través de la válvula de escape que permanece abierta. Al

llegar al punto máximo de carrera superior, se cierra la válvula de escape y se abre la de

admisión, reiniciándose el ciclo. En este tiempo el cigüeñal gira 180º y el árbol de levas gira 90º.

 Con los resultados del ítem anterior, determine el calor Q, cambio de energía interna ∆U y
trabajo realizado por el sistema W en cada etapa del ciclo.
Los procesos cíclicos puedes funcionar como maquinar terminas.

Ciclo: El primer estado y el último tienen la misma temperatura


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∆𝑈 = 0

Área positiva encerrada por el ciclo en un diagrama pV

𝑊 = 𝑄ℎ + 𝑄𝑐 > 0

Ideal

𝑊 = 𝑄ℎ

Rendimiento térmico

𝑊 𝑄ℎ + 𝑄𝑐 𝑄ℎ + |𝑄𝑐 | | 𝑄𝑐 |
𝑘= = = → 𝑘 =1−
𝑄ℎ 𝑄ℎ 𝑄ℎ 𝑄ℎ
 ¿Cómo se calcula la eficiencia de una máquina térmica?
La eficacia de un sistema térmico se calcula de la siguiente manera:

Eficacia térmica

|𝑄𝑐 | 𝑄𝑐 1
𝜀= = → 𝜀=
|𝑊 | |𝑄ℎ | − 𝑄𝑐 |𝑄ℎ |
−1
𝑄𝑐
 Revise los conceptos de celda termoeléctrica y semiconductor.
Celdas termoeléctricas

Las celdas termoeléctricas también son usadas para crear celdas solares híbridas. Estas

celdas híbridas usan una combinación de celdas fotovoltáicas y termoeléctricas para producir

energía. El sol caliente el panel semiconductor, el cual está diseñado específicamente para crear

una carga a partir de la energía solar. Luego, la carga es extraída en una corriente eléctrica que se

genera entre los lados positivo y negativo de la celda. El proceso termoeléctrico se da únicamente

cuando la cara de la celda que apunta al sol se calienta, mientras que la cara opuesta se enfría. Esta
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diferencia, junto con los materiales necesarios y los componentes electrónicos, generan un efecto

de termocupla que produce energía extra. El término "celda termoeléctrica" también puede referirse

a celdas solares que transfieren cargas eléctricas de regreso a la fuente de calor, para calentar

tanques de agua o para procesos similares.

Semiconductor

Es un elemento que se comporta como un conductor o como un aislante dependiendo de

diversos factores, como por ejemplo el campo eléctrico o magnético, la presión, la radiación que

le incide, o la temperatura del ambiente en el que se encuentre.

 ¿En qué consisten los efectos Seebeck y Peltier? ¿Son estos efectos relacionados?
Efecto Seebeck

El efecto Seebeck es una propiedad termoeléctrica descubierta en 1821 por el físico alemán

Thomas Johann Seebeck inversa al efecto Peltier. Este efecto provoca la conversión de una

diferencia de temperatura en electricidad. Se crea un voltaje en presencia de una diferencia de

temperatura entre dos metales o semiconductores homogéneos. Una diferencia de temperaturas T1

y T2 en las juntas entre los metales A y B induce una diferencia de potencial V.

Cabe reseñar que fue el primer efecto termoeléctrico descubierto: el efecto Peltier lo

descubriría Jean Peltier en 1834, y William Thomson -Lord Kelvin- haría lo propio con el efecto

Thomson en 1851.

Efecto Peltier

El efecto Peltier es una propiedad termoeléctrica descubierta en 1834 por Jean Peltier, trece

años después del descubrimiento de Seebeck. El efecto Peltier hace referencia a la creación de una

diferencia de temperatura debida a un voltaje eléctrico. Sucede cuando una corriente se hace pasar

por dos metales o semiconductores conectados por dos “junturas de Peltier”. La corriente propicia

una transferencia de calor de una juntura a la otra: una se enfría en tanto que otra se calienta.
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¿Están relacionados?

Este efecto realiza la acción inversa al efecto Seebeck. Consiste en la creación de una

diferencia térmica a partir de una diferencia de potencial eléctrico. Ocurre cuando una corriente

pasa a través de dos metales diferentes o semiconductores (tipo-n y tipo-p) que están conectados

entre sí en dos soldaduras (uniones Peltier). La corriente produce una transferencia de calor desde

una unión, que se enfría, hasta la otra, que se calienta. El efecto es utilizado para la refrigeración

termoeléctrica.

Materiales.

 Convertidor termoeléctrico Pasco


 Motor de Stirling Pasco
 Fuente DC
 Multímetro con termocupla
 Generador de vapor
 Polea inteligente.
 Interfaz Explorer GLX
 Calibrador
 Balanza digital
 Cronómetro
 Calorímetros
 Cables banana–banana.
 1 kg de Hielo Toallas de cocina
 Plato grande de icopor
 Helado rectangular o hielo con caras uniformes (mínimo10cmdeladoh

Procedimiento experimental:

17.5.1. Parte I. Motor de Stirling

Identifique el motor de Stirling (figura 17.1)


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Operación con una fuente caliente en la base

 Caliente agua en el generador de vapor.


 Cuando el agua haya hervido, llene el calorímetro hasta la mitad de su capacidad y ponga
sobre éste el motor de Stirling.
 Coloque trozos de hielo picado sobre el sensor térmico del motor.
 Consigne las temperaturas del agua en el calorímetro Tc y del hielo Ta.
 Mantenga está configuración hasta que se muevan las aspas con velocidad constante v.
Determine esta velocidad usando la polea inteligente conectada a la interfaz GLX y
regístrela en una tabla.

Opcional: Operación con una fuente fría

 Usando el calibrador, determine las dimensiones de las aspas del motor (largo l, ancho a,
entre otros).
 En la mesa, ubique el plato de icopor y sobre este, el hielo o helado con caras regulares.
 Ubique el motor de Stirling sobre el hielo, garantizando que la superficie plástica este en
contacto uniforme con la cara.
 Ponga sus dedos sobre el sensor térmico que encuentra en la parte superior.
 Registre la temperatura de sus dedos Td y la del hielo Th (o helado, según sea el caso).
 Espere hasta que las aspas se muevan a velocidad angular constante y determine la
velocidad como lo hizo en la sección anterior.
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17.5.2. Parte II. Convertidor termoeléctrico

Efecto Seebeck

 Caliente agua con el generador de vapor.


 Cuando el agua este hirviendo, deposítela en un calorímetro y determine su temperatura
con la termocupla T1. En otro calorímetro, ponga hielo picado hasta el borde y mida su
temperatura T2.
 Disponga el interruptor del convertidor termoeléctrico como se muestra en la figura 17.2
(hacia arriba)

Figura 17.2: Configuración del convertidor termoeléctrico para evidenciar el efecto Seebeck.

 Ponga cada placa del convertidor en un calorímetro como se muestra en la figura 17.3 y
espere hasta que las aspas se muevan con velocidad constante.
 Cuando la velocidad de las aspas sea constante, registre su velocidad vc1 con la interfaz
GLX como lo hizo en la parte I. Mida la longitud de las aspas l con el calibrador y mida el
tiempo t que las aspas giran con velocidad constante. Consigne estos valores.
Opcional: Efecto Peltier

 Espere a que las celdas termoeléctricas alcancen la misma temperatura (ambiente) y baje
el interruptor a la posición B.
 Conecte el convertidor termoeléctrico a una fuente DC por medio de cables banana–
banana con los valores Voltaje máximo: 5V y corriente máxima: 3A (ver figura 17.4h. Es
de extrema prioridad no superar estos valores, pues se pueden presentar daños
permanentes en el equipo Scientific (2013).
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 Espere alrededor de dos minutos y mida la temperatura de cada placa. Si transcurridos 3


minutos no ha ocurrido nada, apague la fuente y suspenda el experimento.

Discusión de Resultados.

 En cada una de las configuraciones realizadas con ambos motores, encuentre el calor
absorbido Q por el sistema y el trabajo realizado por el mismo cuando la velocidad de las
aspas se mantuvo constante (para ello debe calcular primero la potencia de salida de la
máquina térmica).
 Calcule la eficiencia del motor en cada configuración y compárelo con la eficiencia de una
máquina de Carnot operada entre las temperaturas de su experimento. ¿Son sus resultados
consistentes?
 ¿Qué sucede si en vez de poner agua en los calorímetros, pusiese un fluido diferente?
 En cada caso considerado, ¿cuál es la fuente de energía del motor?
 ¿Cómo se entienden las leyes de la termodinámica a la luz de este experimento?
 Esboce los ciclos de operación del motor de Stirling y del convertidor termoeléctrico en
un diagrama P vs. V.
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Procedimiento Experimental
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Conclusiones.
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Referencias

 Fuente: https://es.scribd.com/document/184072040/Practica-9-Segunda-Ley-de-la-

Termodinamica

 Fuente:https://www.academia.edu/11468704/Segunda_ley_de_la_termodinamica_con

_motores

 Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Transferencia_de_calor

 Fuente: http://www.unet.edu.ve/~fenomeno/F_DE_T-75.htm

 Fuente: http://www.tecnomedicion.com/inicio/efecto-seebeck-y-peltier.html

 Fuente: http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/thermo/heaeng.html

 Fuente:http://acer.forestales.upm.es/basicas/udfisica/asignaturas/fisica/termo2p/refrig.

html

 Fuente: http://slideplayer.es/slide/319477/

 Fuente: http://www.ehowenespanol.com/funciona-celda-termoelectrica-como_54114/

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