Resolucion de Cuadrados Mágicos Juegos Matematicos Metodo de Solucion

RESOLUCION DE CUADRADOS
MÁGICOS JUEGOS MATEMATICOS

METODO DE SOLUCION
RESOLUCIÓN DE CUADRADOS
MÁGICOS
JUEGOS MATEMÁTICOS
Los Cuadrado Mágicos
Introducción Histórica: Como dirían muchos historiadores, los orígenes de los cuadrados mágicos se
pierden en la oscuridad de los tiempos pasados, pero sabemos que los sacerdotes egipcios los empleaban
para predecir el futuro, y en China, en el año 2200 a C. el emperador Shu vio el cuadrado mágico de 3×3
en el caparazón de una tortuga en el río Lo. . También los indios, los egipcios, los árabes y los griegos
tuvieron constancia de su existencia. En todas estas civilizaciones generalmente se le atribuían a estos
cuadrados propiedades místicas.
Los mas antiguos escritos que llegaron hasta nuestra manos en la
actualidad son del siglo VIII, de origen árabe, pero aparentemente el
autor fue un pensador de la escuela de Alejandría, conocido como
Apolonio de Tiana, y se supone que la entrada a Europa fue a través del
matemático bizantino Moschopoulos, que estudio varias de sus
propiedades y resolvió varios cuadrados de diversos ordenes. Sus
curiosas e interesantes características atrajeron la atención de muchos
matemáticos importantes como , Pascal, Leibnitz, Euler, que en los
siglos XVI y XVII se ocuparon con gran
interés.
La Leyenda China de Lo-Shu: El relato cuenta que
estando el emperador Shu, contemplando el
río Lo (actual Amarillo) para intentar
encontrar una solución a los problemas
creados en la agricultura por las seguidas
crecidas o desbordamiento del mismo,
emerge una tortuga gigante, símbolo del
conocimiento y longevidad, y en su caparazón
tenía grabado un diseño de puntos coloreados
que formaban un cuadrado. Dichos puntos formaban nueve números,
cada uno de los cuales se inscribía en un pequeño cuadrado, que a su
vez estaba integrado en el cuadrado completo del caparazón, en una
disposición de tres sectores por tres.
Lo curioso del caso es que los números sumaban un total de
quince leyéndolos en cualquier sentido, horizontal, vertical o diagonal.
Los números y su disposición en el caparazón de la tortuga fueron
estudiados por los sabios del momento y se trasladaron a un cuadrado
que se denominó el cuadrado lo shu o cuadrado mágico que se convirtió
en la base de la numerología china, la astrología, el I Ching y el Feng-
shui.
Cuadrados Mágicos: el mundo de los cuadrados mágicos es muy
interesante y apasiona a todos los que tenemos cierta inclinación por lo
números. Mas allá de una curiosidad matemática, se presenta también
como un desafío para conseguir resolver esta especie de rompecabezas
matemático, obligándonos a pensar y a la vez nos ayuda a desarrollar
nuestra capacidad de razonamiento y abstracción. Muchos profesores y
especialista lo recomiendan en las escuelas y hogares como ejercicios
diarios para chicos y también para adultos, sobretodo aquellos que
están en etapas mas sedentarias de sus vidas en donde las exigencias
son menores.
Ahora bien, que es un Cuadrado Mágico?,….es una cuadrilla o cuadricula
de forma cuadrada, y como tal está dividida en celda cuadradas
menores, es decir es una grilla de n celdas verticales por n celdas
horizontales, en donde a n se le llama Grado del Cuadrado. El cuadrado
de aquí abajo tiene grado 4 porque posee 4 celdas verticales por 4
celdas horizontales.
Cuadrado de 4 celdas verticales por 4 horizontales

Posee 16 celdas en total, el grado es 4
Para convertir a esta grilla en un cuadrado mágico, debemos colocar
adentro de cada celda un numero natural entre el 1 y el 9 sin repetir, de tal
manera que la suma de los mismo en forma vertical y horizontal sea
siempre igual, a dicho valor se lo conoce como constante mágica del
cuadrado.
El valor de la constantes se puede obtener con la siguiente fórmula:
Por ejemplo para el grado n=3, la suma deber ser igual:

S =3.(3 + 1)/2= 15
n
2
Y así se puede calcular para cada orden del cuadrado, por ejemplo si
n=4, Sn será 34
Como curiosidad si usamos una grilla de n=2, es imposible conseguir un
cuadrado mágico, y se puede demostrar armando un sistema de
ecuaciones y concluyendo que en realidad no hay 4 números distintos
que sumandos en sentido vertical y horizontal no dé 5.
Normalmente el desafío para los curiosos es el de armar un cuadrado
mágico con el propio esfuerzo, mediante el sentido común e ir probando
hasta conseguir el resultado buscado, y como decíamos antes es muy
utilizado para “mover” un poco mas nuestras neuronas, y desarrollar
nuestra mente. Pero a los fines prácticos hay varios métodos probados
para hacer cuadrado mágicos sin pensar , con solo repetir una serie de
pasos mecanizados. A continuación se presentan dos métodos, uno para
cuadrados mágicos de orden par, donde n es 2,4,6,8…etc., y otro para
cuadrados de orden impar.
MÉTODO DE SOLUCIÓN:
Resolución de Cuadrados Mágicos de Orden Impar por el Método
de Loubere:
Ejemplo: Cuadrado Mágico de orden 5, aplicando la formula se tiene que
la constante mágica es igual a 65.
Se coloca el número 1 en la posición central de la fila superior y vamos
rellenando en diagonal hacia arriba y a la derecha, es decir, el 2 se coloca en
la posición (5,4) (fila 5, columna 4), el 3 en la posición (4,5), el 4 en la
(3,1), y así sucesivamente.
Cuando al intentar colocar un número en la posición que debe ocupar
nos la encontramos ya ocupada colocamos ese número justo debajo del
último que hemos colocado y continuamos colocando en diagonal.
El cuadrado mágico de orden 5 obtenido con este procedimiento es el
siguiente:
Resolución de Cuadrados Mágicos de Orden Par, pero que sea
múltiplo de 4 (Método 4k)
Ejemplo: Resolución Cuadrado Mágico de Orden 4 (mas chico de
los pares)
Inicialmente llenamos el cuadrado con los números naturales en
forma correlativa comenzando desde el 1 en la celda superior
izquierda y avanzando hacia la derecha y hacia abajo (es mas
fácil ver la figura de abajo que explicar este paso)
Hacemos las dos diagonales como indica la figura siguiente

Entonces los números que quedan afuera de las diagonales, que son el
2,3,5,8,9,12,14,15 no se mueve y quedan donde están, y los otros que
son cortados por ambas diagonales se invierten de posición POR SU
SIMÉTRICO. Analizar la figura de abajo, donde está el cuadrado
resuelto, observar como el 1 pasa donde está el 16 y viceversa. Igual
para el 4 con el 13, el 10 con el 7 y 6 con el 11.
Si el orden de cuadrado es 8,16,24,…etc., a la grilla se la debe

dividir en cuadrados mas chicos de 4 celdas cada uno, y efectuar
este mismo método estudiando a todo el cuadrado grande. Solo
hay que observar bien y ver cual es el simétrico de los números
que son cortados por las diagonales.
Por ejemplo para el de grado 8 se tiene, que el simétrico del 1 es el 64, de 8 es el 57,
para el 4 el simétrico es el 61, para el 5 el simétrico es 60, para el 10 es el 55, para el 11
es el 54, para el 18 es el 47, para el 19 el 46, y así sucesivamente se van invirtiendo
todos los números.
El error en la solución de estos problemas es cuando uno determina el
simétrico, es muy común que se equivoquen al buscarlo en la grilla,
pero el método es sí es sumamente fácil y práctico.
Matemáticamente para determinar el simétrico en la se calcula con la
formula: (n+1)-nf ó (n+1)-nc
Por ejemplo el 50 tiene coordenadas: fila nf=7 y columna nc=2 entonces aplicando la
formula se obtienen
las coordenadas del simétrico es: fila=(8+1)-7=2 y columna=(8+1)-2=7, ósea es el: 15
El noble Claude Gaspard Bachet de Méziriac (1581-1638) consideró que los
cuadrados mágicos constituían sólo una parte lúdica de las matemáticas
y, en 1612, publicó un libro con un título muy sugerente: Problemas
agradables y deleitosos que se hacen con números, muy útil para toda
clase de personas curiosas que saben algo de aritmética. Aunque él se
preciaba de haber inventado fórmulas nuevas para la construcción de
cuadrados mágicos, esto no fue realmente así y ya su
contemporáneo Pierre Fermat le acusó de plagio.
Respecto a las reglas para armar estos rompecabezas matemáticos
podemos decir que hay infinitas variantes para establecer una forma de
distribuir los números en cuadrillas de celdas. Prácticamente es
cuestión de plantear una forma de reparto y luego empezar a pensar
como se puede cumplir con dicho planteo. También se suelen usar
números negativos, pueden ser también letras o colores, pero bueno
son todas extensiones de estos primeros maravillosos cuadrados
mágicos que han sorprendido y apasionados a miles de matemáticos (y
no matemáticos) de la historia.
A modo de ejemplo, se plantea el siguiente ejercicio: Distribuir los nú

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Cuadrado de 4 celdas verticales por 4 horizontales

Por ejemplo para el grado n=3, la suma deber ser igual:

Hacemos las dos diagonales como indica la figura siguiente

Si el orden de cuadrado es 8,16,24,…etc., a la grilla se la debe

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