Tema 1 Caso Practico

Tema 1 "Estrategias previas y técnicas de
comunicación en un taller de formación presencial

En el ayuntamiento de Laguneros le han contratado para impartir un taller de formación
presencial de un mes de duración orientado a la población desempleada de la zona. Este
taller está destinado al desarrollo de nuevas técnicas y tendencias en la elaboración de
muebles de madera, ya que la zona tiene amplia tradición en esta materia. Los
destinatarios del taller ya poseen experiencia laboral en la elaboración de muebles y
edades comprendidas entre los 25 y los 45 años de edad, pero siguen utilizando técnicas
tradicionales para la fabricación de muebles de estilo clásico únicamente.
En una reunión con los responsables de la administración laboral y el ayuntamiento, le

indican que esta propuesta pretende aportar una nueva salida laboral para los habitantes
de la comarca, y le han comentado que las líneas generales que debe plantear el curso
irán encaminadas a conocer nuevas formas de manipulación de la madera con novedosas
técnicas y herramientas, conocer varios tipos de madera y sus derivados y promover
nuevas líneas de negocio o nichos que propicien una expansión de la empresas, teniendo
en cuenta, además, la estructura de la empresa y la relación con los clientes.
A partir de esta situación, le pedimos que elabore lo siguiente:
 Establecer tres argumentos justificados que relacionen la formación que va a

impartir con la realidad laboral de los participantes y el contexto sociolaboral en
el que se va a desarrollar.
 Definir los condicionantes que favorecen o limitan la calidad del proceso
formativo.
 Diseñar una actividad individual y otra grupal que fomente la motivación por el
aprendizaje de los alumnos y su participación en el aula, definiendo las
instrucciones que deberían seguir para el desarrollo de cada actividad propuesta.
 Indicar algún elemento que le permitiese fomentar el trabajo colaborativo y la
reflexión grupal de los participantes en base al contexto sociolaboral y las
posibilidades del sector de la madera en la comarca.
Enumere las técnicas de comunicación que usaría, adaptadas a esta acción formativa.
-Establecer tres argumentos justificados que relacionen la formación que va

a impartir con la realidad laboral de los participantes y el contexto sociolaboral en
el que se va a desarrollar.
- Pues como ya tienen ciertas dotes en el mundo laboral este y tienen edad avanzada
pues pueden avanzar vas rápido en el aprendizaje de nuevos conceptos.
- Favorecen el aprendizaje significativo a través de actividades sugerentes que

supongan un reto y tengan la necesidad de reflexiona teniendo en cuenta de que los
errores se aprenden.
- Adoptar una metodología flexible que se adapte a las necesidades individuales.
- Definir los condicionantes que favorecen o limitan la calidad del proceso

formativo.
FAVORECEN
- El lugar y el momento elegido

- Estados emocionales.
- Escucha activa.
- Utilizar el mismo código
- Planificar la información.
- Hablar de forma clara
NO FAVORECEN
- El lugar
- Las emociones.
- Cortes en las conversaciones.
- Sarcasmo
- Hablar bajo
- Poca empatía.
-Diseñar una actividad individual y otra grupal que fomente la motivación

por el aprendizaje de los alumnos y su participación en el aula, definiendo las
instrucciones que deberían seguir para el desarrollo de cada actividad propuesta
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
- Pues la actividad que yo elegiría seria que lijaran un mesita de noche para que
le dieran un toque vintage.
ACTIVIDAD GRUPAL
- Aquí elegido una actividad cooperativa que sería un cabecero de cama

acorcharlo.
-Indicar algún elemento que le permitiese fomentar el trabajo colaborativo

y la reflexión grupal de los participantes en base al contexto sociolaboral y las
posibilidades del sector de la madera en la comarca.
1º- ORGANIZAR GRUPOS: porque mientras más visiones y sensibilidad diferentes haya en cada
grupo, más enriquecedora será la experiencia.
2º- Promover la comunicación para compartir ideas y conocimientos.
3º- Tener metas y objetivos para motivar a los alumnos.
Enumere las técnicas de comunicación que usaría, adaptadas a esta acción

formativa
VERBAL
-Escucha activa, saber escuchar es lo importante.
-No interrumpir al que está hablando.
-Escucha activa.
-Resumir
-Ser específico en lo que queremos decir.
NO VERBAL
-El contacto visual.
-Expresión facial y de las manos que no sean muy exageradas.
-Elección de un lugar adecuado.

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comunicación en un taller de formación presencial

En una reunión con los responsables de la administración laboral y el ayuntamiento, le

A partir de esta situación, le pedimos que elabore lo siguiente:

 Establecer tres argumentos justificados que relacionen la formación que va a

-Establecer tres argumentos justificados que relacionen la formación que va

- Favorecen el aprendizaje significativo a través de actividades sugerentes que

- Adoptar una metodología flexible que se adapte a las necesidades individuales.

- Definir los condicionantes que favorecen o limitan la calidad del proceso

- El lugar y el momento elegido

-Diseñar una actividad individual y otra grupal que fomente la motivación

- Aquí elegido una actividad cooperativa que sería un cabecero de cama

-Indicar algún elemento que le permitiese fomentar el trabajo colaborativo

2º- Promover la comunicación para compartir ideas y conocimientos.

3º- Tener metas y objetivos para motivar a los alumnos.

Enumere las técnicas de comunicación que usaría, adaptadas a esta acción

-Escucha activa, saber escuchar es lo importante.

-No interrumpir al que está hablando.

-Ser específico en lo que queremos decir.

-El contacto visual.

-Expresión facial y de las manos que no sean muy exageradas.

-Elección de un lugar adecuado.

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