Comunicacion y Transformacion Social

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL
PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL

EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA
NACIONAL BOLIVARIANA
CINU: 00S2626D1
Comunicación y
Transformación Social
Tutor(a): Autor(a):
Emily Ramírez Pacheco Aiverson C.I 29996351
Maracaibo, 24 de Abril de 2020

La escritura
Es un sistema de representación gráfica de un idioma, por medio de signos
trazados o grabados sobre un soporte. En tal sentido, la escritura es un modo
gráfico específicamente humano de conservar y transmitir información.
Como medio de representación, la escritura es una codificación sistemática

mediante signos gráficos que permite registrar con gran precisión el lenguaje
hablado por medio de signos visuales regularmente dispuestos; obvia excepción a
esta regla es la bastante moderna escritura Braille cuyos signos son táctiles. La
escritura se diferencia de los pictogramas en que estos no suelen tener una
estructura secuencial lineal evidente.
Existen dos principios generales en la escritura, por un lado la

representación mediante logogramas que pueden representar conceptos o
campos semánticos, y por otro lado la codificación mediante grafemas que
representan sonidos o grupos de sonidos (pudiéndose distinguir entre sistemas
puramente alfabéticos, abugidas, silábicos, o mixtos). Las escrituras egipcia y
china combinan ambos tipos de principios (logogramas y grafemas), mientras que
las escrituras en alfabeto latino son puramente grafémicas.
 Propósitos de la escritura:
La elaboración de un documento siempre tiene un propósito concreto
(demostrar nuestro conocimiento, dar a conocer los resultados de un trabajo.).
Antes de planificar su redacción debemos tener claro cuál es la finalidad que
perseguimos. También hay que tener en cuenta quien o quienes son los
destinatarios (el profesor, los propios compañeros, una Institución.). Esto
determina que a la hora de escribir tengamos en cuenta una serie de elementos
fundamentales:
 Saber analizar el texto o los textos de los cuales vamos a extraer la

información.
 Procesar la información obtenida en las distintas fuentes.
 Desarrollar una idea central.
 Desarrollar y fundamentar un argumento.
 Sacar una conclusión que exprese claramente aquello que queremos
comunicar.
 Tener capacidad crítica.
 Mantener un orden lógico.
 Usar citas.
 El acto de escribir:
Al igual que el acto de la lectura, la escritura es un acto que se aprende desde
temprana edad. La escritura es un sistema gráfico de representaciones de una
lengua, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. En tal sentido,
la escritura es un modo gráfico típicamente humano que permite registrar con gran
precisión una información de un lenguaje hablado. Proceso en el cual el que
escribe pone en juego complejas operaciones mentales que dan sentido a un
contenido específico. También se puede definir este acto, como el saber producir
distintos tipos de textos de uso social, donde el que los produce utiliza
conocimientos de distinta naturaleza.
En esta época de cambios radicales en la cual los conocimientos envejecen

con rapidez, es fundamental tener un hábito de lectura y escritura que nos
garantice tener conocimientos frescos, actualizados que permita un mejor
desarrollo en la evolución de nuestro conocimiento académico e intelectual.
 Sugerencias para aprender a escribir:

Aprender a escribir no sólo requiere de reglas ortográficas y gramaticales, es
una actividad que requiere de un completo desarrollo diario. En esta nota
encontrarás 3 prácticas fundamentales para aprender y mejorar la calidad de tu
escritura, las mismas te resultarán entretenidas y didácticas si eliges practicar con
las temáticas que más te gusten
La escritura es una habilidad que se aprende y puede ser mejorada si

ponemos en práctica el compromiso con tres actividades diarias que nos brindarán
las herramientas necesarias para desempeñarnos en la misma, tales como: los
hábitos de escribir, el de hablar y el de leer mucho. Como cualquier otra destreza,
la capacidad de escribir se logra con práctica constante para adquirir experiencia y
poder interpretar cuáles son las técnicas y recursos más convenientes, para poder
superar los obstáculos que ella nos presenta. El hábito de escritura nos permite
ver las similitudes entre las nuevas tareas de redacción y las que hemos ya
realizado. De esta forma podremos corregir los errores frecuentes que cometemos
vinculados a la ortografía, a la gramática, problemas de concordancia, coherencia,
etc. La experiencia adquirida nos dará mayor seguridad a la hora de volver a
escribir; la misma nos hará sentir más cómodos día a día realizando dicha tarea.
Lo mismo que una actividad física constante entrena al cuerpo, la escritura lo hace
con la mente. Y si se realiza con agrado y entusiasmo, como toda actividad que
uno realice en la vida, será doblemente fructífera.
Comunicación
Es la acción consciente de intercambiar información entre dos o más
participantes con el fin de transmitir o recibir información u opiniones distintas. Los
pasos básicos de la comunicación son la formación de una intención de
comunicar, la composición del mensaje, la codificación del mensaje, la transmisión
de la señal, la recepción de la señal, la decodificación del mensaje y finalmente, la
interpretación del mensaje por parte de un receptor.
 Consejos útiles para Redactar un texto:

Cuando nos dedicamos a explorar un texto, podemos observar la fluidez en
el escrito, ello se relaciona con la suavidad al observar cómo las ideas se van
entrelazando, por ejemplo ¿Te has dado cuenta que hay textos donde las
páginas se leen solas? Pero esto no sucede por arte de magia; detrás de cada
escena nos regala un trabajo exquisito del escritor, quien ha vinculado los
párrafos con genialidad y disimulo. Para aprender a escribir, es necesario
someterse a un largo proceso de formación, de entrenamiento y de práctica.
Ese largo proceso exige dedicación y constancia En la fluidez del texto no sólo
cuenta la habilidad para enlazar párrafos, sino también la sonoridad de las
palabras. El aprendiz de escritor necesita comprender que el lenguaje escrito
expresa mensajes, por esta razón, las palabras escritas de forma incorrecta,
las tildes de acentos mal colocados u omitidos, la puntuación deficiente, alteran
el sentido de las ideas que se quieren expresar. Esto trae como consecuencia
que el mensaje no sea captado con facilidad.
 Existen algunas recomendaciones generales para la redacción de textos,

algunas de ellas son las siguientes:
 Analice y ponga en práctica cada fase para la redacción de un texto.
 Tenga a mano un diccionario; consúltelo con frecuencia; busque y utilice

sinónimos y antónimos para describir lo que desea. Evite vocablos muy
generales tales como, bueno, bonito, estuvo muy bien, y por supuesto
deseche “chévere”, “al pelo” y otros giros que resultarían coloquiales e
informales en su texto escrito y que generalmente forman parte de la
variante dialectal utilizada en una determinada situación.
 Para iniciar tu aventura en el mundo escrito, inténtalo con situaciones del

día a día.
 Selecciona una situación que hayas vivido y que recuerdes como una
experiencia inédita que quieras compartir con los demás.
 Anota todo lo que recuerdas; luego organízalo de acuerdo a los siguientes
aspectos: a) ambientes, b) personajes, c) hechos, y d) desenlace.
 Escribe al menos dos ideas que correspondan a cada uno de los aspectos
anteriores; elije una como oración matriz o idea central; redacta el o los
párrafos para cada oración matriz.
 Escribe un primer borrador de tu narración.
 Revisa el texto como un todo, ¿has transmitido la impresión que deseabas?
 Revisa los aspectos gramaticales, ¿existe concordancia entre el sujeto y el

verbo conjugado? ¿la narración se mantuvo en tiempo pasado?
 Selecciona un título para la narración.
 Pasa el trabajo en limpio.
 Conectivos:
Son las palabras que nos sirven para unir o relacionar elementos en una
oración o en un párrafo, como una palabra con otra o un párrafo con otro. Los
conectivos que empleamos al inicio de un párrafo tienen la función de mantener la
coherencia entre las ideas que expone un texto completo.
 Uso de conectores:
Los conectores son palabras o grupos de palabras que sirven para unir ideas
expresando claramente el modo en que se relacionan entre sí. Un buen uso de los
conectores le da una mayor coherencia a nuestro discurso y lo hace más
inteligible para el receptor.
Los conectores pueden utilizarse tanto en textos escritos u orales. Su principal
función, como su nombre lo indica, es conectar distintas partes de un texto, ya
sean palabras, frases o, incluso, párrafos completos.
Cuando se construye un texto, es necesario poner de manifiesto las relaciones
lógicas que unen las distintas ideas para que nuestro interlocutor pueda
interpretarlo correctamente. Una idea nueva puede añadirse para, por ejemplo,
complementar, contradecir o reforzar otra anterior. Así pues, del adecuado uso
que hagamos de los conectores dependerá que nuestro texto final sea coherente y
de fácil comprensión.
Comunicación e identidad personal
Al forma en que nos comunicamos a través del uso de lenguaje, gestos,
expresiones define nuestra identidad y quienes somos, la manera de ser y estar
en el mundo. no es lo mismo alguien tímido e extrovertido como se va a comunicar
que alguien extrovertido y desinhibido. el lenguaje es usado según las
posibilidades de cada persona y eso da la diferencia de personalidad y seguridad
en la transmisión y recepción de los conceptos y la manera de estar con los
demás.
 Frases para la redacción de textos:

1. Autor virtual, yo digital, escritor usuario de internet...Ya sea con
amigos y familiares en una red cerrada como Facebook o al comentar la
última entrada de un blog..., hay que prestar atención al lenguaje. Cada
huella que se deja en la red dice algo sobre el autor, y por eso es
importante saber emplear el lenguaje con propiedad en cada situación.
2. Cada autor tiene su librito, es decir, su estilo. Y cada autor puntúa a su
modo. No es sólo la cuestión de escribir, sino que es menester ver cómo
vamos poniendo los puntos y las comas
 La ortografía:
Es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema
de escritura habitual establecido para una lengua estándar. La ortografía
frecuentemente ha protagonizado debates; la reforma de la ortografía alemana de
1996 llevó a un amplio debate, y finalmente no fue aplicada ni en Austria ni
en Suiza. Igualmente la propuesta de reforma ortográfica del francés de 1988 fue
ampliamente contestada entre 1988 y 1991, llegando algunos periódicos a
boicotear la reforma.
 Vicios del lenguaje:

La intención comunicativa en toda conversación es emitir un mensaje. Pero
muchas veces, este mensaje no es interpretado correctamente por el emisor por
culpa de los vicios del lenguaje. Para evitarlos, debemos conocer en qué consisten
y cuáles son, para que podamos evitarlos y así mejorar nuestra expresión oral, y
lograr una buena comunicación.
Los vicios del lenguaje son aquellas formas de construcción o empleo de
vocabulario inadecuado que pueden dificultar la interpretación correcta de un
mensaje. Involucra tanto la dicción como el vocabulario, pues comprende todos los
factores que alteran el flujo normal de la comunicación.
Comunicación y lenguaje
 Lenguaje:
Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o
siente. El lenguaje es el conjunto de medios que permiten al hombre expresar sus
pensamientos, sentimientos y vivencias. También se define como el conjunto de
sistemas de comunicación constituido por diversas manifestaciones: dibujos,
gestos, sonidos, movimientos procesos culturales (mitos, leyenda, arte,
monumentos), etc.
 Comunicación:
La comunicación consiste en un acto mediante el cual un individuo (ser
humano, animal u objeto) establece con otro u otros un contacto que le permite
transmitir una determinada información. La Comunicación viene a ser la acción o
efecto de comunicar o comunicarse. Trato correspondencia entre dos o más
personas. Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al
receptor.

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Como medio de representación, la escritura es una codificación sistemática

Existen dos principios generales en la escritura, por un lado la

 Saber analizar el texto o los textos de los cuales vamos a extraer la

En esta época de cambios radicales en la cual los conocimientos envejecen

 Sugerencias para aprender a escribir:

La escritura es una habilidad que se aprende y puede ser mejorada si

 Consejos útiles para Redactar un texto:

 Existen algunas recomendaciones generales para la redacción de textos,

 Analice y ponga en práctica cada fase para la redacción de un texto.

 Tenga a mano un diccionario; consúltelo con frecuencia; busque y utilice

 Para iniciar tu aventura en el mundo escrito, inténtalo con situaciones del

 Escribe un primer borrador de tu narración.

 Revisa el texto como un todo, ¿has transmitido la impresión que deseabas?

 Revisa los aspectos gramaticales, ¿existe concordancia entre el sujeto y el

 Selecciona un título para la narración.

 Pasa el trabajo en limpio.

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 Vicios del lenguaje:

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