Introducción a la Licenciatura en Pedagogía Infantil

Profesor tutor: Nancy Maria Garcia

Profesor Director de curso: Mary Luz Guerrero

Actividad Intermedia, Tarea 2 – proponer soluciones a casos aplicando los

conceptos principales de las unidades 1 y 2

Nombre: Angielo Giovanni Torres G.

Código del estudiante:
1070619153
Girardot/marzo/2020
 Propuesta de soluciones a casos aplicando los conceptos principales de las unidades 1 y 2
A continuación se le presenta una tabla con una serie de casos a lo que se podría enfrentar en su proceso de
formación como pedagogo(a) infantil o en su trabajo como docente de educación infantil. Escoja de los siguientes
conceptos principales de las unidades 1 y 2 qué concepto (o conceptos) sería más apropiado para dar solución a
cada caso y explique frente a cada caso de qué manera aplicaría ese concepto. Recuerde que los conceptos y su
aplicación deben estar de acuerdo con los contenidos del curso, es decir, deben corresponder con la
definición de estos conceptos en el programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la UNAD.

Recomendación: Para escribir estas soluciones, imagine que a usted le está sucediendo en la vida real el caso que
se describe, y piense cómo lo resolvería o cómo respondería en cada caso, siempre usando uno o varios de los
conceptos del curso que se le proponen a continuación. Escriba esa solución frente a cada caso, en la casilla
Concepto o conceptos que considera deben aplicarse para solucionar el caso y explicación de cómo propone
aplicarlos. Recuerde que cada uno de los 12 conceptos de la lista deben ser usados como mínimo en una
de las soluciones propuestas.

Conceptos para seleccionar y aplicar en la solución a los casos:

 Pedagogía Infantil
 Misión, visión y propósitos de formación del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil
 Perfil profesional y perfil ocupacional del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil
 Núcleo problémico y núcleo integrador de problema
 Infancias como sujetos de derecho
 Educación, pedagogía y didáctica para la inclusión
 Mapa curricular
 Infancias
 Educación inclusiva
 El pedagogo infantil de la UNAD como intelectual transformativo
 Competencias digitales
 Uso pedagógico de las TIC
 El primer caso y la solución para este caso, resaltados con amarillo, son un ejemplo para que
usted se oriente y se haga a una idea de cómo se espera que desarrolle el ejercicio. Cuando
vaya a entregar su trabajo, borre este ejemplo.

Caso Concepto o conceptos que considera deben aplicarse

para solucionar el caso y explicación de cómo propone
aplicarlos
Caso ejemplo: Una de sus vecinas, que es Conceptos para solucionar el caso (ejemplo): Pedagogía
profesora de primaria hace muchos años, se Infantil; perfil profesional y perfil ocupacional del programa de
entera de que usted ha comenzado a Licenciatura en Pedagogía Infantil; el pedagogo infantil de la
estudiar la Licenciatura en Pedagogía Infantil UNAD como intelectual transformativo.
en la UNAD. Un día se encuentran en la
calle, y su vecina le dice que le aconseja que Solución propuesta aplicando los conceptos (ejemplo):
se cambie de carrera, porque la pedagogía Le diría a la vecina que le agradezco el consejo pero que no se
infantil solo le va a servir para trabajar en preocupe, que el programa en el que estoy estudiando trabaja
preescolar y por tanto no tendrá muchas con un concepto de pedagogía infantil que incluye a los niños
opciones de trabajo. Usted ya viene de 0 a 8 años, y por lo tanto yo voy a tener capacidad para
estudiando dentro del curso Introducción a trabajar no solamente con niños de preescolar sino un poco
más grandes, en los primeros grados de la primaria.
la Licenciatura en Pedagogía Infantil la
fundamentación y los rasgos distintivos de la
También le diría que el programa no solamente forma
licenciatura en pedagogía infantil de la
profesores para trabajar en aula, sino que en el perfil
UNAD, y por tanto piensa que debe
ocupacional dice que con mi título puedo ser diseñadora de
compartirle a su vecina algunas de estas materiales educativos, asesora pedagógica, trabajar con
ideas para aclarar sus conceptos y fundaciones y organizaciones de la comunidad, puedo trabajar
tranquilizarla un poco. en proyectos con niños que no necesariamente sean en
jardines o escuelas, puedo ser investigadora y también puedo
 ser coordinadora o rectora.

Por último le diría que uno de los conceptos que son más
importantes en el programa es que los pedagogos infantiles
de la UNAD debemos ser intelectuales transformativos, o
sea que debemos estar comprometidos para transformar la
sociedad a través de nuestro trabajo y la investigación de las
necesidades de los niños, entonces que yo podría también
crear algún proyecto o alguna alternativa de trabajo innovadora
para trabajar en las necesidades de los niños por mi propia
cuenta o iniciativa, lo que me permitiría trabajar y ganarme la
vida a la vez que ayude a mejorar la situación de los niños y las
familias.

Algunos amigos se enteran de que usted Conceptos para solucionar el caso:

está estudiando Licenciatura en Pedagogía Perfil profesional y perfil ocupacional del programa de
Infantil y uno de ellos, que es muy bromista, Licenciatura en Pedagogía Infantil .
comienza a hacerle chistes pesados diciendo
que no se necesita estudiar para limpiar Solución propuesta aplicando los conceptos:
colas y narices y cantar y hacer
manualidades. Usted se molesta un poco con Yo le confrontaría diciéndole que tiene una mala idea a causa
la broma y quiere aclarar a su amigo estos de la falta de información. En este caso le diría que es
conceptos errados. fundamental en la base de cualquier ser humano lo que es
sus primeros años de vida y que me siento feliz de la
formación de estos pequeños en edad Preescolar
También le dejaría muy específico que nosotros como
docentes no es de su función el asear o lavar colas de los
 pequeños sino que también seriamos parte fundamental en
el desarrollo de aquellos seres inocentes que apenas
empiezan a vivir, aunque dejando en claro que ya esa
función de asear a los más pequeños la cumplen los
auxiliares de pre-escolar la cual es una labor muy linda y de
mucha ayuda para nosotros.
Por otra parte le aclararía que de acuerdo al perfil
profesional del Pedagogo Infantil del programa de
licenciatura en pedagogía infantil, poseería gran
versatilidad al momento de ejercer mi profesión. Esto,
porque no solo mi labor se enfoca dentro del aula de clase,
sino que se extiende a las áreas investigativas, de gestión de
proyectos y administrativas en el ámbito pedagógico.

Usted tiene una amiga que estudia Conceptos para solucionar el caso: Infantes, Pedagogía
Licenciatura en Preescolar y con mucho infantil
entusiasmo usted le comenta que comenzó a
estudiar Licenciatura en Pedagogía Infantil Solución propuesta aplicando los conceptos:
en la UNAD. Su amiga le dice que las dos para aclararle las ideas a mi amiga le contestaría diciendo que
licenciaturas son lo mismo y que no tiene la licenciatura en pedagogía infantil y la licenciatura en
sentido ponerle a un programa el nombre de preescolar se enfocan en la educación de infantes
pedagogía infantil cuando finalmente usted Donde van adquiriendo sus primeros conocimientos los cuales
se está preparando para ser docente de pondrán en práctica en su vida cotidiana, sin embargo la
preescolar. Evidentemente ella está carrera de licenciatura en pedagogía infantil tiene un campo
confundida y usted quiere ayudarle a aclarar más abierto para desarrollar laboralmente y no se enfoca solo a
los conceptos. la educación de los grados prescolar.
Su familia se ha enterado de que usted está Conceptos para solucionar el caso:
estudiando Licenciatura en Pedagogía Misión, visión y propósitos de formación del programa de
Infantil, y en una reunión familiar sus tíos le Licenciatura en Pedagogía Infantil; Pedagogía Infantil.
hacen comentarios sobre esta decisión,
diciéndole que debía haber estudiado otra Solución propuesta aplicando los conceptos:
cosa que le permitiera desempeñar
diferentes tipos de trabajos y tener más A mis familiares les aclaro que como Pedagogo egresado de
opciones laborales y no solamente ser la UNAD los propósitos de formación del programa de
docente, y peor solamente profesor de niños Licenciatura en pedagogía infantil permiten que tenga
de preescolar que son tan difíciles de un amplio campo laboral para desempeñar y no solo el de
manejar. Usted les quiere ayudar a lavar colitas como el de: Licenciado contratado como
entender de las competencias y posibilidades profesional en instituciones de atención integral a las
laborales y de desempeño que podrá tener infancias; Gestor de proyectos de investigación y de
cuando se gradúe del programa, así que proyectos comunitarios en múltiples contextos referidos a la
decide explicarles algunas ideas Pedagogía Infantil y el trabajo con infancias, también
importantes. Docente del ciclo inicial de educación.

La UNAD le invita a participar a un Conceptos para solucionar el caso: Infantes, Pedagogía

encuentro de estudiantes de diversas infantil.
universidades que provienen de programas
de licenciaturas que forman docentes para la Solución propuesta aplicando los conceptos: Mi aporte
infancia, y usted asiste muy feliz para para responderles sería que el programa pedagogía infantil
representar a la Licenciatura en Pedagogía forma pedagogos con un conocimiento transformador de los
Infantil de la UNAD. En una mesa redonda, infantes y de la educación, formando a la infancia con la
les plantean a usted y a estudiantes de otras metodología innovadora del pedagogo donde este se prepara
universidades una pregunta para resolver, para trabajar en equipo, esto es, además de sus colegas con la
en donde cada uno debe explicar cuáles son comunidad, con las familias de los niños para construir un
las características específicas del programa aprendizaje crítico y reflexivo.
que estudia y que lo diferencia de otros
programas que también forman docentes
para la infancia. Su aporte para responder
esta pregunta como representante de la
Licenciatura en Pedagogía Infantil de la
UNAD sería…

Para su práctica educativa se le ha asignado Conceptos para solucionar el caso: Educación inclusiva.
como escenario de práctica una unidad de
atención a niños con enfermedades crónicas. Solución propuesta aplicando los conceptos:
Como parte de su primer trabajo de En la justificación de mi práctica, daría a conocer a mi tutor
práctica, usted debe escribir una justificación que la relación de mi trabajo con niños de enfermedades
que explique cómo se relaciona la labor que crónicas es de gran magnitud. Pues por medio de la educación
usted va a desempeñar en ese escenario con inclusiva y la creación de estrategias didácticas que estas
los rasgos distintivos del programa de mismas envuelven, los niños pueden superar su situación
Licenciatura en Pedagogía infantil. concentrando su atención en desarrollar todo su potencial en
aquellas áreas del conocimiento de las que tienen más dominio.
Además a través de mi trabajo, estos pequeños encontrarían
una motivación para volver a sonreír, pues me encargaría de
hacer clases didácticas, dinámicas y divertidas que envuelvan
canto, lúdica, valores y exploración del medio.

Usted ya está recién graduado y asiste a su Conceptos para solucionar el caso: El pedagogo de la
primera entrevista de trabajo en una UNAD como intelectual transformativo.
fundación que se dedica al trabajo con la
infancia y que tiene diferentes programas: Solución propuesta aplicando los conceptos: Respondería
un jardín infantil, un colegio de primaria, un que el pedagogo de la UNAD como intelectual
programas para mujeres gestantes, un transformativo se apuesta como un docente con las
programa de acompañamiento en pautas de competencias necesarias para confrontar un rol emprendedor y
crianza para familias, un programas de dinámico en contextos de atención y educación a la infancia. Le
seguimiento a la nutrición y el desarrollo del diría también que me siento capacitado con las suficientes
niño, un programa de diplomado en atención competencias para los siguientes programas: programa de
a la primera infancia para madres diplomado en atención a la primera infancia para madres
comunitarias, una biblioteca y una ludoteca, comunitarias y para el centro de investigación en educación y
y un centro de investigaciones en educación desarrollo infantil, programa de acompañamiento en pautas de
crianza para familias, puesto que, como pedagogo estoy en la
y desarrollo infantil. El entrevistador le pide
capacidad de afrontar la educación de las infancias en su
que, de acuerdo a la formación recibida en la
integridad y en los diversos contextos donde emergen.
universidad, usted explique para cuáles de
estos programas usted está formado y tiene
competencias. Ante esta pregunta usted
responde…

Usted va a realizar la matrícula para el Conceptos para solucionar el caso:

segundo semestre, sin embargo le aparece Mapa curricular
un listado de varios cursos posibles para
escoger y usted quiere saber cuáles debería
escoger de acuerdo al diseño curricular del Solución propuesta aplicando los conceptos: Busco la
programa. Para resolver esto, usted… malla curricular y con la consejería de un profesor, escojo las
materias que me sean de mí conveniencia puesto que estoy en
el proceso de homologación de algunas materias que vi en mi
anterior universidad y no quisiera volver a matricular una
materia que ya haya visto.
Cuando usted llega al sitio de práctica Conceptos para solucionar el caso:
pedagógica se encuentra con que en la Pedagogía, didáctica para la inclusión y educación inclusiva.
institución educativa en que trabajará hay
en su aula un niño diagnosticado con Solución propuesta aplicando los conceptos:
autismo leve, dos niños afrodescendientes, y Pondría en práctica los conocimientos adquiridos durante mi
que existen entre las familias de los niños formación buscando estrategias con las que logre impartir
diferentes denominaciones religiosas. Usted una enseñanza personalizada y una educación inclusiva,
entiende que es importante tomar en cuenta puesto que cada niño aprende de manera distinta, algunos
estas características en el trabajo que va a con mayor o mejor eficacia así tengan las mismas
realizar con los niños, por lo tanto… motivaciones, de igual manera, incluiría un enfoque
constructivista, donde cada estudiante pueda percibir y
procesar el aprendizaje por medio de sus diferentes
experiencias, logrando de esta manera aprendizajes
significativos.

Después de graduarse, usted se vincula Conceptos para solucionar el caso:

como docente de transición en una Núcleo problemático y núcleo integrador de problema,
institución educativa. Cuando comienza a Infancias como sujetos de derecho.
trabajar, encuentra que uno de los factores
que dificulta el proceso de aprendizaje de los Solución propuesta aplicando los conceptos: Les mostraría
niños es que las familias dan poco apoyo al a los encargados legales de los niños por medio de talleres lo
proceso educativo de los pequeños y que importante de la relación, padre – escuela. En donde, los
descargan la responsabilidad del proceso padres de familia conozcan la dinámica del programa educativo
formativo en la escuela. Usted sabe que es institucional y sean parte fundamental del crecimiento escolar y
importante tomar cartas en el asunto, pero personal de sus hijos, todo esto con ayuda del Núcleo
no sabe cómo debería proceder. Para poder problémico y núcleo integrador de problema.
incidir positivamente en la mejora de esta
situación, usted decide… A través de estos talleres de escuela de padres en donde por
medio de actividades continuas y periódicas los progenitores de
los niños conozcan la importancia de trabajar en conjunto-
escuela hogar. En donde, el principal objetivo es la educación
integral de los niños. Pues, no se trata solo de desarrollar
conceptos en ellos; sino que, por lo contrario; se trata de
formar a los niños estables en todas las dimensiones, siendo
nuestras infancias como sujetos de derecho.

En su práctica pedagógica le es asignado un Conceptos para solucionar el caso: Infancias, educación

espacio con una fundación que trabaja con inclusiva.
procesos de manejo del tiempo libre en un
barrio de su ciudad. En este barrio habitan Solución propuesta aplicando los conceptos: Me dirigía
algunos niños de comunidades indígenas que donde ellos y les diría que cada niños tiene características, y
han migrado desde sus comunidades. Le capacidades que le son propias y que el hecho de que sean
llama la atención que, al comenzar el niños indígenas no les da derecho a excluirlos del programa
proceso de práctica, usted escucha a puesto que se trata de darles una educación inclusiva donde
algunos de los animadores de este programa todos los niños sin distinción de raza, condición social, religión
refiriéndose a los niños indígenas de manera o cultura, merecen las mismas oportunidades educativas sin
despectiva, y al participar de una jornada de marginarlos de la educación como lo están haciendo ustedes
visitas domiciliarias para invitar a nuevos animadores y que se les dé a todas las infancias la posibilidad
de una educación de calidad e inclusiva de manera que se
niños para incorporar al programa, le indican
responda a sus necesidades de manera eficaz.
que los niños con alguna discapacidad no
deben ser incorporados. Usted se preocupa
ante esta situación y quiere ayudar a darle
solución, por lo tanto…

Referencias consultadas (en orden alfabético y de acuerdo a las normas APA)

Pedraza, C., Reyes, O. (invitadas), Guerrero, M. y Gamboa, D. (locutoras) (2017, 23 de mayo). Licenciatura en Pedagogía
Infantil  [Programa de Radio]. En: Díaz, A. (Productor), Red Infancias. Bogotá, Colombia: RUV Radio UNAD Virtual. Recuperado
de  http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/red-infancias/5047-licenciatura-en-pedagogia-infantil