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    Actividad Historia

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    El documento presenta las instrucciones y objetivos de aprendizaje para una unidad sobre el tiempo en la vida cotidiana y familiar en el primer grado de primaria. Los estudiantes aprenderán a secuenciar eventos y actividades usando categorías temporales como antes, después, ayer, hoy, mañana, día, noche, este año, el año pasado, el próximo año. Las actividades incluyen trabajar en lecciones del texto sobre estos conceptos temporales y dibujar actividades propias en diferentes momentos del día y cómo cambian las personas y cosas con el tiempo

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    El documento presenta las instrucciones y objetivos de aprendizaje para una unidad sobre el tiempo en la vida cotidiana y familiar en el primer grado de primaria. Los estudiantes aprenderán a secuenciar eventos y actividades usando categorías temporales como antes, después, ayer, hoy, mañana, día, noche, este año, el año pasado, el próximo año. Las actividades incluyen trabajar en lecciones del texto sobre estos conceptos temporales y dibujar actividades propias en diferentes momentos del día y cómo cambian las personas y cosas con el tiempo

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    Escuela Latinoamérica Educa

    1° Básico “A” y “B “
    Historia

    Instrucciones de trabajo:

     Las actividades se deben realizar con la ayuda de un adulto.


     Procure que el alumno se encuentre realizado estas actividades en un ambiente
    adecuado.

    Objetivo de Aprendizaje: Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y


    familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy,
    mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo.

    UNIDAD 1 El tiempo y nuestra familia

    Actividades texto escolar LECCIÓN 2 Antes, ahora, después páginas a trabajar: 18 y 19.

    Actividades texto escolar LECCIÓN 2 Momentos del día páginas a trabajar: 20 y 21.

    Actividades texto escolar LECCIÓN 2 El año pasado, este año, el año próximo
    páginas a trabajar: 22 y 23.

    Actividades para recortar y pegar en el cuaderno

    ¿Día o noche?
    Observa atentamente el esquema, escribiendo el nombre del instrumento y su función
    En las siguientes actividades, aprenderemos cómo las personas y las cosas cambian con el
    tiempo.

    1. Observa atentamente las imágenes.

    2. Dibuja algunas actividades que tú desarrollas, en estos tres momentos del día.
    MAÑANA TARDE NOCHE

    Así como las actividades cambian durante el día, también hay cambios en las personas y las
    cosas, en varios días o períodos más largos. Observa atentamente

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