Ley de Charles

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA NACIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
PRÁCTICA N° 1: LEY DE CHARLES.

M. Rodríguez Mendoza, M. F. Venegas Sánchez. Químico Bacteriólogo Parasitólogo
Resumen
En esta reporte se investigó una de las leyes de los gases propuesta por Charles, mejor conocida como ley de Charles, en
donde se demostró experimentalmente (empleando un aparato de Charles- Gay Lussac) como se relaciona la temperatura y
el volumen teniendo una presión constante, a partir de los datos obtenidos se llevó a cabo un análisis y diversos cálculos para
obtener la ecuación y la gráfica correspondiente a la relación de dichas variantes.
Palabras claves: Ley de Charles, presión, temperatura, teoría cinética de los gases.
Introducción 30.2 ° C 246 ml

32 °C 247 ml
Objetivos
34 °C 248ml
35.5 °C 249 ml
37 °C 250 ml
Resultados y discusión 39 °C 251 ml
Se hizo uso del aparato de Charles-Gay Lussac para
determinar los valores de temperatura y volumen,
sabiendo que dicho aparato es un sistema cerrado.
Este aparato consta de las siguientes partes:
La válvula del matraz es sumamente importante para
igualar la presión del matraz con la presión atmosférica y
para poder tener una presión constante se utilizó una
manguera que permite que se igualen las presiones del
matraz con la del tubo en el que se tiene el gas, al cerrar
la manguera con unas pinzas mohr se mantiene una
presión constante .
Posterior a los datos obtenidos en el experimento, se

determinaron las variantes temperatura-volumen a una
presión constante, se tomó como referencia un volumen Grafica 1. Relación volumen-temperatura.
de 240ml y a partir de este se fueron registrando los
valores obtenidos a medida que incrementó la De acuerdo a los datos que se muestran en la Tabla 1.
temperatura. Se realizó la gráfica correspondiente, en donde se
observa la relación que existe en el volumen a medida
que va incrementando la temperatura, teniendo una
Tabla 1. Resultados de los datos obtenidos de temperatura y
volumen.
presión constante, la Gráfica 1 corresponde a una
función lineal.
Temperatura Volumen
(t°C) (ml) A pesar de que los resultados como tal no fueron malos,
la variación que hubo en ellos se puede justificar ya que
25 °C 241 ml
no se trabajó con un gas completamente ideal; esto es
26 °C 242 ml debido a que como gas usamos el aire, el cual está
27 °C 243 ml constituido por diferentes elementos en distintas
28 °C 244 ml proporciones por lo cual no podemos garantizar el
29°C 245 ml comportamiento ideal del mismo, además de que las
fallas técnicas ocasionaron que el desplazamiento del
1
manómetro de agua comenzara a una temperatura más % error= 17.3%
elevada de lo que se tenía esperado.
Sin embargo, aunque los resultados no fueron totalmente
asertivos a lo que se había esperado, estos confirmaron el
principio y fundamentos de la ley de Gay-Lussac.
Finalmente se realizaron los siguientes cálculos:
1 ∂V Conclusión
α 0=( )( )
V0 ∂T
Existe una estrecha relación entre el incremento de
Ec. 1
volumen y temperatura siempre y cuando se cumpla con
∂V
Dónde: ( ) es b pendiente de nuestra recta la condición de que la presión sea constante en todo
∂T momento, además claro de que el sistema debe de ser
Entonces: cerrado para que así permita el buen intercambio de
energía pero que no permita un intercambio de materia ya
que si llegase a haber un intercambio de materia entre el
α 0= ( V1 )b ∴ b=α V
0
0 0 sistema y el exterior, esto afectaría por completo el
experimento. Con lo que finalmente se obtienen estas
Ec. 2
conclusiones generales. Al aumentar la temperatura en un
Donde: V =0 sistema cerrado que contenga un gas, el volumen del
mismo se incrementara de manera directa respecto a la
V =V 0+ α 0 V 0 (T )
temperatura siempre y cuando la presión sea constante.
Comprobando así la ley Charles.
V
−1
V0 Cuestionario.
α 0=
T 1. Define los conceptos siguientes
a) Sistema ¿Qué tipo de sistema utilizaste en este
−1 experimento? ¿Por qué?
α 0= Pedazo del universo con fronteras definidas, pueden ser
T físicas o no, se pueden mover o no. Usamos un sistema
Isobárico ya que la presión era constante
Ec. 3
En nuestra ecuación empírica: b) Alrededores ¿Qué constituía, en este experimento lo
alrededores?
V =¿226.45+1.006T; si: V =0 tenemos que: El resto del universo fuera del universo, en este
0=226.45+1.006T experimento los alrededores, era el salón, nosotros, etc.
−1 c) Estado del sistema. Es cuando cada una de las

T= -225.86 °C ∴ α 0= propiedades del sistema tiene un valor definido.
−225.86
¿Cuál era el estado inicial de tu sistema?
Volumen definido, temperatura constante y presión
1 constante
α 0=
225 .86
d) Proceso. Método de operación mediante el cual se
logra un cambio de estado del sistema.
Al obtener y comparar al valor de alfa cero del dato ¿Ocurrió algún proceso en tu sistema? Sí.
teórico 1/273.15 nuestro valor obtenido es lejano. Descríbelo: Al aumentar la temperatura cambio el
Obteniendo un porcentaje de error de 17.3% el cual fue volumen en nuestro sistema ya que se incrementó.
calculado de la siguiente manera:
e) Ecuación de Estado.
(valor teorico−valor experimental)
% error= × V/T=K
valor teorico
100 Dónde:
V: Volumen.
% error=¿ ¿ T: Temperatura.
K: Constante de proporcionalidad.
2
f) ¿Por qué fue importante que reconocieras el estado de
equilibrio de tu sistema en este experimento? Para saber
si era lo suficientemente capaz de experimentar un
cambio de estado.
2. Con base a la ley de Charles-Gay Lussac, explique

cómo vuela un globo aerostático.
El volumen de un globo aerostático aumenta cuando este
se calienta (aumenta la temperatura), por lo que se
expande y se eleva, para esto primero se llena el globo
con aire con unos aspiradores y posteriormente se calienta
el aire que hay en el interior del globo. Al calentar el aire,
éste aumenta su volumen, y por tanto disminuye su
densidad.
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