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    Observaciones Pablo Lang

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    Bruno Calderon
    Este documento ofrece consejos para escribir textos académicos. Recomienda explicar claramente el tema y objetivos del escrito, organizar el cuerpo del texto en subtítulos macro, y citar y parafrasear fuentes de manera apropiada mientras se mantiene una voz propia. También enfatiza la importancia de recapitular lo que se va a discutir y desde qué perspectiva, y sugiere que aunque los escritos no capturen directamente las cosas, pueden influir en cómo los lectores piensan sobre ellas.

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    Introducci�n: Denunciar, avisar o declarar de que se va a ocupar.

    Cuando mas
    expl�cito mas facil la lectura. Escribir para otros � De que nos ocupamos ? � C�mo
    nos voy a ocupar ? � Porque es importante ?

    Tratar de oganizar el cuerpo en subt�tulos, de macro ideas o de apartados. No


    escribir dilatadamente.

    Mecanismos de legitimaci�n: citas, par�frasis. Siempre que citamos hay que hacer
    algunas operaciones: presentar - "confrontar, ejemplificar, comparar, asociar" -
    tener una voz propia.

    Recapitular: �que vas a decir o trabajar, desde donde te posicionas para afrontar
    ese tema?

    Los textos nos seduce, nos impresiona, nos atrapa.

    En un libro no hay nada de que comprender. Si no en �Qu� funciona? �Qu� agita una
    escriura? �Con que se engancha y transforma con lo de afuera? �Qu� pone en
    movimiento?

    Quizas lo que escribimos no dan cuenta de las cosas, pero talves puede agitar lo
    que esta afuera y se volviera un poco.

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