Karen Nova Parcial 2

Karen Nova Mora – 201718142
Parcial II Intervención psicosocial
La pandemia que se vive actualmente por el COVID-19 ha conllevado a cambios obligatorios en la
vida de las personas, como por ejemplo, el aislamiento social. Lo anterior, con el fin de evitar el
contagio a gran escala y preservar la salud de la población mundial. Sin embargo, estas nuevas
normas han ocasionado daño en distintos niveles, como lo económico, lo social, etc. que al final
van a resultar en daños a la salud mental. Todo esto, dado los cambios inesperados en el modo de
vivir de las personas, y las posibles consecuencias que puedan surgir a partir de no tener los
recursos necesarios para afrontar dichos cambios. Es importante resaltar que estos daños
competen a todos los ciudadanos, pues es una situación que no es excluyente, sino que de hecho,
compromete la salud y la responsabilidad de todos.
A partir de lo anterior, es correcto afirmar que existen diversas situaciones que pueden
generar daño a nivel de salud mental en las personas. Daños que se pueden reflejar en ansiedad,
preocupación, depresión, desregulación emocional, cambios alimenticios, hábitos de sueño,
violencia intrafamiliar, entre muchas otras. Para poder ilustrar algunos de estos daños, tengamos
en cuenta situaciones como el aislamiento obligatorio, que implica que las personas deban
quedarse en sus casa todo el día, encerrados, teniendo el mínimo contacto posible con otras
personas que no correspondan a su núcleo familiar. El aislamiento genera pausas en las
actividades laborales, lo que puede traducirse, en gran parte de los casos, en una disminución o
pausa del ingreso económico. Lo anterior también produce malestar y ansiedad en el sentido en el
que muchas personas dependen de esas actividades laborales para poder cubrir sus gastos diarios.
Por otro lado, se pueden generar o aumentar los problemas intrafamiliares, debido a la
convivencia permanente en el hogar. Los estudiantes también pueden presentar daños

emocionales, dada la dificultad de muchos para acceder a las clases virtuales. Es importante
resaltar que gran parte de la población no cuenta con acceso a internet o a una computadora, lo
que va a impedir el acceso a la educación virtual. Incluso cuando si hay acceso a estos recursos,
muchos estudiantes, tanto de colegio como de universidad, pueden experimentar dificultad para
concentrarse, realizar las tareas asignadas y al final, en el aprendizaje.
Adicionalmente, se pueden presentar daños emocionales por duelos inconclusos, en el
caso de los familiares de personas que fallecen durante la pandemia, los cuales no pueden realizar
las costumbres de velorio y entierro. También se pueden presentar daños debido a todas las
actividades sociales y culturales que se dejan de hacer, incluidas por ejemplo, la celebración de
semana santa, los grupos de autoayuda, misas, actividades deportivas y en general cualquier
cambio en las rutinas o planes significativos de una persona. Es decir, todos estos daños se
expresan debido al cambio con respecto a los objetivos, los proyectos y los ideales que se tenían
antes de la llegada del COVID-19.
Ahora bien, tengamos en cuenta que no solo se presentan daños por el aislamiento,
muchas personas no se encuentran en aislamiento porque el país requiere de la continuidad de
sus servicios y en ellas también se presentan daños en la salud mental. Entre estos se encuentran
los profesionales de la salud, el personal de seguridad, de alimentos, de transporte, etc. Estas
personas se enfrentan, en mayor medida a la exposición, es decir, al posible contagio. Lo que
conlleva preocupación no solo por contagiarse, sino por contagiar a otros. Adicional a eso, en
casos como los médicos y enfermeros, también pueden presentarse daños como la presión de
salvar a quienes están contagiados y trabajar turnos aún más largos de lo habitual.
Los daños previamente expuestos son solo algunos de los muchos otros posibles daños a
la salud mental que puede generar la pandemia, evidenciando así una complejidad y diversidad
dentro de estas consecuencias. Por dicha razón, es necesario que se tomen medidas de
intervención, atención y trabajo psicosocial, desde cualquier área, para poder dar solución o
respuesta a dichos daños. Es importante resaltar que el enfoque psicosocial ayudará a brindar
soluciones efectivas y acorde a los recursos, las realidades, el contexto y la necesidades
existentes, dentro de la diversidad que hay en la población actualmente. En este caso es muy
importante también tener en cuenta el enfoque diferencial, para poder prevenir y tratar los daños
evidenciados, primando las vulnerabilidades de cada población.
Con base en lo anterior e intentando ubicar las necesidades y las características de cada
población, el siguiente párrafo expondrá tres ámbitos en los cuales se evidencia una necesidad de
generar intervenciones psicosociales puntuales. La primera, es una intervención dirigida a los
familiares de las personas fallecidas en medio de la pandemia. Esta intervención puede realizarse
por medio virtual, en la cual las personas, según su significado sobre la muerte, sus costumbres
fúnebres, etc. puedan recibir un acompañamiento efectivo en el proceso de duelo. Segundo, una
intervención dirigida a todos los profesionales de la salud que se sienten afectados por la
situación, donde, teniendo en cuenta el tiempo limitado que poseen, se pueda brindar
acompañamiento psicológico con un espacio flexible en el cual estos profesionales puedan
manejar sus emociones y preocupaciones frente a la ardua tarea que tienen en este momento. Por
último, se propone una intervención frente al sedentarismo que se genera por el aislamiento. Es
importante generar estrategias virtuales, en las cuales se den recomendaciones puntuales de
cómo mantener una rutina y un cronograma tanto a nivel físico, con ejercicio, como en las
actividades que conlleva estar en aislamiento. De esta forma, se busca disminuir posibles daños en
salud física, que tiene consecuencias en la salud mental, o directamente a daños como depresión,
desmotivación y contribuir a una mejor adaptación de la situación actual.

Valoración: Aprobado
Excelente reflexión Karen. Realizaste un muy buen ejercicio. Tu texto cuenta con
estructura, coherencia, tecnicismo y es absolutamente pertinente. Haces una introducción clave y
desarrollas de manera adecuada y con fundamento todas tus ideas.
Felicitaciones Karen. Me alegra leer este tipo de ejercicios en mis estudiantes. Por favor
conserva la perspectiva que planteaste aquí en todos los ejercicios que realices en tu vida
profesional.
Si esto fuera cuantificable tendrías un 5.0.

Karen Nova Parcial 2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Karen Nova Parcial 2

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Karen Nova Parcial 2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Karen Nova Mora – 201718142

Parcial II Intervención psicosocial

La pandemia que se vive actualmente por el COVID-19 ha conllevado a cambios obligatorios en la

compromete la salud y la responsabilidad de todos.

preocupación, depresión, desregulación emocional, cambios alimenticios, hábitos de sueño,

personas que no correspondan a su núcleo familiar. El aislamiento genera pausas en las

convivencia permanente en el hogar. Los estudiantes también pueden presentar daños

concentrarse, realizar las tareas asignadas y al final, en el aprendizaje.

Adicionalmente, se pueden presentar daños emocionales por duelos inconclusos, en el

antes de la llegada del COVID-19.

muchas personas no se encuentran en aislamiento porque el país requiere de la continuidad de

los profesionales de la salud, el personal de seguridad, de alimentos, de transporte, etc. Estas

personas se enfrentan, en mayor medida a la exposición, es decir, al posible contagio. Lo que

soluciones efectivas y acorde a los recursos, las realidades, el contexto y la necesidades

evidenciados, primando las vulnerabilidades de cada población.

generar intervenciones psicosociales puntuales. La primera, es una intervención dirigida a los

acompañamiento psicológico con un espacio flexible en el cual estos profesionales puedan

importante generar estrategias virtuales, en las cuales se den recomendaciones puntuales de

desmotivación y contribuir a una mejor adaptación de la situación actual.

estructura, coherencia, tecnicismo y es absolutamente pertinente. Haces una introducción clave y

desarrollas de manera adecuada y con fundamento todas tus ideas.

Si esto fuera cuantificable tendrías un 5.0.

También podría gustarte