Rubrica Evaluacion de Trabajo Final

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Rúbrica de evaluación del trabajo final (2018-I)

Logro: los estudiantes redactan un trabajo de investigación en base a fuentes bibliográficas académicas y haciendo un uso honesto de las mismas.

Nivel Alumnos

Criterio Logrado En proceso En inicio 1 2 3 4

Maneja con pertinencia todos los Maneja someramente todos los No responde o no se
temas que componen la totalidad temas que componen la presenta a la sustentación.
Sustentación del del trabajo y responde totalidad del trabajo y responde
trabajo de correctamente las preguntas del con poca claridad las preguntas
investigación docente o de los compañeros del docente o de los
compañeros (- 1 punto)
(hasta 5 puntos)
(hasta 2 punto)

Utiliza, en todos los casos, Se comete un error o más en el uso de los formatos de
correctamente los formatos de presentación del trabajo.
Formatos presentación del trabajo (Times
New Roman tamaño 12,
interlineado doble espacio y
margen justificado). (- 1 punto)

(0 puntos)

El tema y la pregunta de Se presentan el tema y la No se presenta el tema o la


investigación se presentan pregunta de investigación de pregunta de investigación. No
correctamente. Se desarrollan los manera poco clara. No se se utilizan recursos para
recursos pertinentes (hipótesis, desarrollan todos los aspectos lograr una mejor comprensión
Redacción de la definiciones, contextualización, pertinentes para lograr una del tema. Los argumentos
introducción del justificación, y presentación de mejor comprensión del tema. seleccionados no son
trabajo de los argumentos). Se hace un uso No se hace un uso correcto de relevantes o no se presentan
investigación correcto de citas directas, las citas directas, indirectas y adecuadamente.
indirectas. notas a pie de página.
(0 puntos)
(hasta 2 puntos) (hasta 1 punto)

Se presentan los argumentos de Presentan los argumentos de Presentan los argumentos de


por lo menos cuatro fuentes tres fuentes académicas que dos fuentes académicas que
académicas que (se relacionen respondan directamente a la respondan parcialmente a la
directamente al tema y a la pregunta de investigación. Los pregunta de investigación. Los
Redacción del pregunta de investigación. Los argumentos se comentan de argumentos se comentan de
cuerpo del argumentos se comentan de manera que el texto esté manera que el texto esté
trabajo de manera que el texto esté debidamente articulado y debidamente articulado y
investigación debidamente articulado y demuestre la pertinencia del demuestre la poca pertinencia
demuestre la pertinencia del mismo en relación al tema que del mismo en relación al tema
mismo en relación al tema que se se quiere desarrollar. Se hace que se quiere desarrollar. Se
quiere desarrollar. Se hace un uso un uso correcto de las citas hace un uso correcto de las
adecuado de las citas directas e directas e indirectas. citas directas e indirectas.
indirectas.
(hasta 5 puntos) (hasta 3 puntos)
(hasta 8 puntos)

Redacción de la La síntesis presentada recoge las Se presentan correctamente No se presenta ninguna de las
conclusión del ideas principales expuestas en el desarrolladas una de las dos partes pedidas en el cierre del
trabajo de cuerpo. La demostración de la partes pedidas en el cierre del texto argumentativo o se
investigación hipótesis es clara y precisa. texto argumentativo. encuentran mal elaboradas.

(hasta 4 puntos) (hasta 2 puntos) (0 puntos)

Se presentan las referencias Más de la mitad de las No se presentan las


bibliográficas completas, según el referencias bibliográficas referencias bibliográficas
Bibliografía sistema APA, de todas las fuentes completas se presentan sin completas usadas en el
consultadas en el trabajo. hacer uso del sistema funcional trabajo

(- 1 punto)
(hasta 1 punto) (0 puntos)

El trabajo presenta una redacción El trabajo presenta cinco o más errores de redacción o de
Redacción y académica y no contiene errores ortografía (menos 1 punto).
ortografía ortográficos. (0 puntos)

Probidad Cualquier muestra de deshonestidad académica (plagio) será castigada con la nota de 00.
académica

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