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    Mapa Conceptual de La Integración A La Inclusión

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    El documento presenta un mapa conceptual sobre la transición de la integración a la inclusión educativa, citando referencias bibliográficas sobre estos temas de la Universidad Pedagógica Nacional, el Ministerio de Educación de Colombia y el Sistema de Universidad Virtual de la UAEH. El mapa conceptual ilustra el cambio del enfoque de integración, que separaba a los estudiantes con discapacidad en aulas especiales, hacia el enfoque de inclusión, que promueve la participación de todos los estudiantes en aulas regulares.

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    Mapa Conceptual de La Integración A La Inclusión

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    El documento presenta un mapa conceptual sobre la transición de la integración a la inclusión educativa, citando referencias bibliográficas sobre estos temas de la Universidad Pedagógica Nacional, el Ministerio de Educación de Colombia y el Sistema de Universidad Virtual de la UAEH. El mapa conceptual ilustra el cambio del enfoque de integración, que separaba a los estudiantes con discapacidad en aulas especiales, hacia el enfoque de inclusión, que promueve la participación de todos los estudiantes en aulas regulares.

    Título original

    Mapa Conceptual de la integración a la inclusión

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    MAPA CONCEPTUAL DE LA INTEGRACIÓN A LA INCLUSIÓN

    Presentado por:
    NELLY ROCIO GARZON MELO

    Tutora Virtual
    MARTHA MORA

    CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA


    LICENCIATURA EN EDUCACION ESPECIAL
    COLOMBIA
    2020
    REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

     Universidad Pedagógica Nacional (2015, feb, 20). De la Integración a la Inclusión.


     Ministerio de Educación (2014, jul, 13). Educación inclusiva con calidad - capítulo completo.
     Sistema de Universidad Virtual de la UAEH (s.f.).Mapa Conceptual.

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