Este documento presenta una guía pedagógica para el área de inglés en grado sexto. La guía incluye objetivos, contenidos, estándares y actividades relacionadas con los colores, saludos y profesiones en inglés. El estudiante debe completar actividades como identificar colores en un dibujo, escribir oraciones con objetos, seleccionar saludos apropiados y repasar vocabulario de profesiones.
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Este documento presenta una guía pedagógica para el área de inglés en grado sexto. La guía incluye objetivos, contenidos, estándares y actividades relacionadas con los colores, saludos y profesiones en inglés. El estudiante debe completar actividades como identificar colores en un dibujo, escribir oraciones con objetos, seleccionar saludos apropiados y repasar vocabulario de profesiones.
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Institución Educativa
Aipecito Licencia de Funcionamiento Resolución 0826 de septiembre de 2007 Registro DANE 241001000711 NIT 8130711531 – 6
SEDE: Guía pedagógica N° 2 Área: INGLES Tema: los colores, saludos y Docente: ROGER STEVENSON RUIZ Grado: SEXTO Periodo: II profesiones Nombre Estudiante:
Objetivos: Definir o determinar las estrategias pedagógicas que permitan que los estudiantes con desempeño académico bajo al terminar el segundo periodo superen las debilidades mostradas en el área de Ingles grado 6°.
CONTENIDOS Y ACTIVIDADES 1. El estudiante debe Desarrollar un Taller relacionado con los temas desarrollados en las clases. ESTÁNDARES:
Comprendo una descripción oral sobre los colores, saludos y profesiones.
Puedo extraer información general y específica de un texto corto y escrito en lenguaje sencillo. Completo información personal básica en formatos y documentos sencillos. Describo con oraciones simples las características físicas de las personas.
LOGRO: Utilizará la lengua extranjera para describir oralmente y por escrito el
aspecto físico de las personas. INDICADORES DE LOGRO CONCEPTUALES
Identificar el vocabulario apropiado para describir un color, formarse a saludar
a personas en lengua extranjera. Reconocer la estructura correcta para la realización de oraciones que describan la apariencia física de las personas. Utilizar apropiadamente los pronombres demostrativos y posesivos.
INDICADORES DE LOGROS PROCEDIMENTALES
Utilizar correctamente la estructura del verbo BE para la realización de
oraciones descriptivas
INDICADORES DE LOGROS ACTITUDENALES.
Participar activamente en clase haciendo uso de la lengua extranjera.
Utilizar el diccionario bilingüe de manera apropiada y frecuentemente. Tener los materiales necesarios para la realización de las actividades de la clase.
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2. Realizar el repaso del cuaderno en los temas trabajados.
3. Repaso de los temas abordados. 4. Entrega del trabajo escrito. LOS COLORES. Hoy vamos a repasar la escritura y pronunciación de los colores en inglés. Para ello, dejo un listado con los principales colores en inglés y su respectiva fonética simplificada.
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1. Buscar y colorear todos los objetos del dibujo:
2. Escribe los nombres de los objetos con su traducción y realice una oración con cada uno de ellos en inglés. 1. Manzana = Apple 7. 13. 2. 8. 14. 3. 9. 15. 4. 10. 16. 5. 11. 6. 12.
Los saludos en inglés
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El tipo de saludo que se usa en inglés depende mucho de la formalidad de la
situación en la que uno está. Aquí hay tres formas de saludar a alguien en inglés:
HELLO GOOD MORNING GOOD BYE
Dependiendo del trato, la familiaridad, la confianza, los saludos en inglés se dan
como en español; se clasifican en: formales e informales. SALUDOS INFORMALES Son los que están marcados por la demasiada confianza y la falta de respeto. Lo cual indica que no es propio de una cultura o trato correcto, así: ESPAÑOL INGLES Hola: Hello Hola: Hi Adiós: Good bye Hasta luego: So long Hasta luego: See you later SALUDOS FORMALES: Es el utilizado en forma correcta con respeto y asignación del tiempo exacto, así: ESPAÑOL INGLES
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Buenos días: Good Morning
Buenas tardes: Good afternoon Buenas noches de llegada: Goog evening Buenas noches de despedida: Good night
Dicho saludo se acompañan con los siguientes aspectos.
ESPAÑOL INGLES Doctor Dr Señor Mr Señorita Miss Señora Mrs 1. Escoge la forma de saludo o despedida apropiada para cada caso
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Trabajos y profesiones en inglés: What do you do?
La pregunta What do you do? entra en las preguntas básicas que todo el mundo debe conocer del inglés. Hoy hablaremos de la pregunta, y daré una lista de algunas de las profesiones más comunes. What do you do? What do you do for a living? Las tres preguntas se traducen como “A qué te dedicas?” o sea, que debes contestar con una profesión, un trabajo, o una descripción de lo que haces para ganar dinero. Q: What do you do for a living? A: I’m a lawyer. Q: What do you do? A: I’m a shop assistant. Fíjate que no se contesta con I do sino con I am, o bien con un verbo que describe la actividad. Profesiones: Where do you work? What do you do? What is your profession? Por supuesto, tanto la pregunta como la respuesta cambian según la persona. Aquí más ejemplos de cómo hablar de trabajos y profesiones en inglés…
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Q: What does your brother do?
A: He’s an architect. Q: What do your parents do? A: They’re both retired. 2. Escribe en ingles el nombre del profesional que sería más adecuado según la situación y realice una oración con cada uno de ellos: mechanic
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