Respuesta para Evaluacion Objetada

Respuesta a la objeción
Doy respuesta al documento que recibí donde se me objeta mi portafolio

de evaluación docente del año recién pasado.
1.- Al respecto rechazo rotundamente la resolución de repruebo como
evaluación objetada, que me fue enviando por el Señor xxxxx (PONER
EL NOMBRE DE quien le envió el documento), representante del
organismo educativo que tiene el poder legal de exigir pruebas de
nuestro desempeño laboral docente. Pero que bajo ningún aspecto es
objetivo, ni atribuciones y revisa y evalúa el conocimiento y que se basa
en la comparación; realizada por un software de una maquina
tecnológica, de la redacción escrita que hice en la plataforma virtual de
evaluación, específicamente en uno de los 3 módulos del portafolio,
explícitamente en la tarea de reflexión xxxxxx.
2. A través de esta "redacción" se pone en duda y se juzgan mis
capacidades y habilidades como Profesora de..... con xx años de
experiencia profesional laboral y pedagógica llevada hasta ahora en
aulas de la escuela xxxx. de la ciudad de xxx
3. Se perfectamente que la forma de redactar no es evidencia de mi
excelente desempeño docente en cada clase realizada año tras año.
Pero si lo son los resultados obtenidos por mis estudiantes en sus
evaluaciones tanto de cada OA como en las pruebas SIMCE y que
finalmente lo demuestran el 100% de estudiantes que fueron
promovidos al siguiente nivel de educación.
4.- Las respuestas que redacté fueron obtenidas por medio de
experiencias pedagógicas de expertos en docencia que a travès de la
web publican y que sirven de asesorías y capacitaciones de las cuales
muchas son del propio Mineduc, tal cual como lo hace el Ministerio con
los textos escolares y los textos para los docentes.
5. Dentro del reglamento del proceso de evaluación no es prohibido el
uso de redacciones que no sean propias. Esta acción es lógica, obvia y
evidente de no influir debido a las individualidades, identidades,
contexto socio cultural y socio económico, objetivos de aprendizajes,
unidades, contenidos, actividades, recursos, horarios, fechas, localidad
geográfica, la asignatura y curso y especialmente las características
autónomas, personales y las propias características únicas de la
docente, es decir; imposibles de ser imitadas.
6. Es parte del aprendizaje y del proceso pedagógico; que utilizo no sólo
yo sino que todos los profesores de Chile respecto del uso de libros,
tecnologías multimedia, opiniones de expertos, textos escolares etc., y
que el propio MINEDUC sugiere, tanto en las bases como en los
programas a través de los ejemplos de clases, de actividades, de
evaluaciones, de formas de planificar, incluso en las mismas formas de
redactar que ya son casi condicionadas.
Frente a lo que he planteado me da el justo derecho y la razón a que es
un argumento subjetivo e ilógico por el cual sea objetada mi evaluación.
Proceso que consta no sólo del portafolio en sus tres módulos sino que
me está reprobando en mi auto evaluación, como también en la
entrevista con el evaluador par y la evaluación de mis superiores. Esto
ha conducido a ser descalificada o menos valorada no sólo por mis
superiores, sino que además por mis pares y los actores principales, los
estudiantes y sus padres y apoderados. Finalmente llegaré hasta las
últimas instancias de justicia para mi defensa y la de mi institución, al
exigir todos los derechos que tengo como Profesional en Pedagogía en
Educación, como integrante del Colegio de Profesores y
fundamentalmente como parte del equipo docente de la Institución
Educativa a la cual pertenezco y de la cual me enorgullezco y honro.
Adjunto pruebas evidentes obtenidas tras mis investigaciones y estudios

en páginas de internet, y con las asesorías ofrecidas por expertos y
colegas que comparten sus experiencias en páginas y grupos de
Facebook de profesores y con las cuales elaboré mis planificaciones que
hice para el año en curso y que utilicé obviamente para la elaboración
de mi instrumento de evaluación docente.
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-
07052007000200010
https://www.facebook.com/groups/evaluaciondocente13/
https://www.facebook.com/groups/profesoraplanificando/
http://reflexionandosobremipracticadocente.blogspot.com/
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000229413
https://www.practicareflexiva.pro/wp-
content/uploads/2015/09/Practica-reflexiva-para-docentes.pdf

Se despide atte

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