Talleres Ciencias Sociales Sexto A.

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COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA SALUD PÁRAMO SANTANDER

TALLERES DE CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO A 2020

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________________________

FECHA DE ENTREGA: ____________________________________________

TALLER 1

LOS FENICIOS

La civilización fenicia se ubicaba a lo largo de la orilla oriental del Mediterráneo entre Siria, y
Palestina; limitaba al este con las montañas del Líbano. El emplazamiento de Fenicia corresponde
aproximadamente con el que hoy ocupa el Líbano.
Por la posición territorial que ocupaba Fenicia estaba destinada a ser un centro para las
transacciones comerciales, y por ende envidiado por aquellas naciones que la circundaban.

UBICACIÓN DE LOS FENICIOS

En el recuadro podemos ver a los territorios fenicios, y de color rojo sus rutas comerciales
CULTURA FENICIA
Una característica especial acerca de la cultura fue su arte y oficio. Los metalarios
fenicios eran diestros en la fundición, el martilleo y el grabado de objetos de oro y plata. Otros se
especializaban en tallar madera y marfil, trabajar el vidrio, tejer lana y lino y teñir tela.
Fenicia se destacaba sobre todo por su industria del tinte de color púrpura. Las vestiduras de
púrpura, llamadas reales o tirias eran muy costosos, pues se necesitaban muchos miles de
moluscos del género Murex para unos cuantos metros de tela, ya que cada molusco solamente
proporcionaba una gota de tinte. Este tinte variaba de tono dependiendo del lugar de las costas
mediterráneas donde se hallaba el molusco, y este factor, aunado con la destreza especial de los
maestros fenicios del tinte, resultaba en muchas variedades de tejidos muy populares.
Lamentablemente, muchas de las huellas de la historia fenicia se han borrado. Hoy en día sólo
existen relatos de ellos en textos de otros pueblos que estuvieron de una manera u otra en
contacto con ellos, particularmente los asirios y los babilonios, y más recientemente, los griegos.
PINTURA DE LOS FENICIOS
La producción de los fenicios fue más artesanal que artística. Sus esculturas, cerámicas, joyas y
objetos de valor revelan la marcada influencia de la cultura egipcia así como también elementos
asirios. Luego del siglo VII a.C., las producciones artísticas fenicias se confunden con las griegas
por la influencia que tuvo esa cultura sobre los fenicios.

LITERATURA DE LOS FENICIOS


A pesar de los pocos vestigios que se han conservado de la cultura fenicia, se han hallado algunas
pruebas que datan de su riqueza literaria. Mediante exhaustivas excavaciones se han encontrado
una serie de inscripciones, que consisten en narraciones históricas o poesía, algunas monedas
o fragmentos de la Historia de Sanjuniatón y del tratado de Magón, la traducción al griego de
exploraciones de navegantes como Hannon y el escrito de Poenulus de Plauto.

Todas estas pruebas apuntan a que en Fenicia existían bibliotecas y los habitantes de esta
civilización eran hábiles productores literarios, pues esa fue la herencia dejada por sus ancestros
cananeos.

FENICIOS, LOS GRANDES NAVEGANTES

Alrededor del año 1000 aC, el pueblo fenicio se convirtió en un gran navegante y dominó el
Mediterráneo. Este tenía la flota más grande y los puertos más ricos debido al intenso comercio
que mantenía por mar, aunque también sus barcos eran conocidos como piratas.
Durante las navegaciones aprovecharon para expandirse hacia otros territorios. Así llegaron a
Creta, Rodas, Chipre, Sicilia, Cerdeña, las Cícladas ... incluso salieron hacia el Atlántico para
llegar hasta los pueblos del mar Báltico. De hecho, hay teorías que defienden que dieron la
vuelta a África.
Se sabe que el pueblo fenicio tenía marineros expertos que se orientaban de noche con la
estrella Polar y la Osa Menor y, a diferencia de otros marineros, ellos se atrevían a navegar de
noche. De hecho, los marineros se guiaban por las corrientes marinas dominantes, las aves
marinas y las estrellas, conocimiento que se transmitía de generación en generación entre los
hombres de mar.
Los barcos fenicios podían ser de guerra y de comercio. Sus naves de guerra eran de madera,
largas, estrechas, y muy marineras y contaban con una doble fila de remeros situados en
puentes superpuestos -birrenes-, y un poste central cruzado por una verga, en la que se
desplegaba una vela de forma cuadrada . La proa era levantada en curva.
Los fenicios practicaban la navegación a vela, pero sólo recurrían a ella cuando el viento les era
completamente favorable, ya que no sabían aprovechar, como se hizo después, la fuerza del
viento independientemente de la dirección en que este soplara.
ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE LOS FENICIOS
En la estructura política de los fenicios se puede observar una transformación que fue
evolucionando al pasar los siglos. Se probaron menos cinco formas de gobierno:

▪ La Monarquía: Gobierno de reyes y reinas bajo la asesoría del consejo de ancianos y el consejo
de jóvenes.
▪ La Aristocracia: Familias de nobles heredan títulos y privilegios. Se les considera una clase elitista
▪ La Oligarquía: En Fenicia se le llamó Sufetato a esta forma de gobierno. Este término se refería
al gobierno por medio de una asamblea de magistrados, representantes de familias civiles
influyentes que tomaban decisiones importantes. Cada ciudad tenía sus magistrados o
representantes.
▪ La Tiranía: También conocida como autocracia, hace referencia al ejercicio totalitario de una sola
persona al poder. En la sociedad Fenicia hubo intentos de esta forma de gobierno, pero no
prosperaron.
▪ Democracia: Aunque anteriormente había sido convocada una asamblea de magistrados,
durante la democracia en Fenicia los magistrados o sufetes, la asamblea alta (lo que incluía a los
senadores) y la asamblea popular (representantes de distintos sectores de la sociedad) se
combinaban en un diálogo para llegar a consensos importantes.

ORGANIZACIÓN SOCIAL DE FENICIOS


La sociedad fenicia se estructuraba de forma piramidal, desde los dirigentes hasta los esclavos.
Estaban segmentados de la siguiente manera:

▪ Gobierno: En este grupo estaban incluidos los dirigentes, aristócratas, sacerdotes, asambleístas
y funcionarios.
▪ Trabajadores Libres: Comerciantes que transportaban y cambiaban las productor por tierra y mar,
los artesanos como albañiles, alfareros herreros y carpinteros, los agricultores y propietarios de
tierra, los ganaderos y los apicultores.
▪ Trabajadores asalariados: Eran aquellos campesinos que trabajaban dependientes de los
agricultores y los siervos que trabajaban en las casas de la ciudad o en los palacios.
▪ Esclavos y prisioneros: esta era la clase más baja y estaba controlada por los gobernantes.

GRANDES APORTES E INVENTOS DE LOS FENICIOS


El mayor aporte de los fenicios a las generaciones futuras fue el alfabeto. Aunque mucho de ellos
quedo en cenizas y hoy no puede ser recordado, el alfabeto permanece hasta la actualidad.

ALFABETO FENICIO
El alfabeto fenicio consistía en un principio en una serie de ideogramas o símbolos que
representaban animales u objetos que ellos usaban. Cada ideograma tenía asignado un valor
fonético o sonido de acuerdo a su nombre en el idioma fenicio.
Símbolos que utilizaban en su alfabeto
En este alfabeto solo había veintidós consonantes, nada de vocales. Era un sistema simple y útil
ya que hacía posible la educación y culturización de las personas, así como la comunicación al
pasar las generaciones.

Al pasar los años, los griegos adoptaron el sistema de escritura de los fenicios. Éstos le añadieron
vocales, y además, cambiaron el sonido de algunas letras. Otra cultura que también adoptó el
sistema de escritura fenicio fueron sus vecinos los hebreos.
Por la cercanía que tenían con los fenicios, éstos realizaron menos cambios en el mismo. Por
otro lado, el alfabeto fenicio ha servido como base para los alfabetos latino, griego, cirílico y árabe
y algunos estudios afirman que también dio origen a los ideogramas del subcontinente asiático.

RELIGIÓN DE LOS FENICIOS

Los fenicios tenían una religión muy degradada en sentido moral, la cual estaba caracterizada
por el culto a Baal, del dios de la fertilidad. Entre los ritos de adoración a este dios pagano
figuraban la bestialidad, la prostitución y la sodomía, pero una de las peores eran los sacrificios
de niños. La ciudad fenicia de Baalbek llegó a ser uno de los grandes centros de adoración
politeísta de las civilizaciones antiguas, y en los tiempos del Imperio Romano se erigieron allí
grandes templos dedicados a diversos dioses y diosas, cuyas ruinas pueden contemplarse hoy
día.
DIOSES DE LOS FENICIOS
Los dioses adorados por los fenicios eran variados y no eran los mismos en todas las ciudades.
Los principales eran los siguientes:

▪ Astarté: Diosa de la fecundidad, también adorada como diosa de la guerra, caza y hasta como
patrona de los navegantes. Se le representaba como posada sobre un león mientras sostenía
una flor de loto y una serpiente.
▪ Eshmún: Era considerado el dios sanador. Se conoce que se convocaban juegos en su honor y
el ganador recibía una tela púrpura.
▪ Baal: Era una divinidad al que se le asocia con la lluvia y la guerra. Su nombre significaba amo o
señor. Era el dios más importante para los fenicios.
▪ Anat: Era la esposa de Baal. Era la diosa de la fertilidad.
▪ Reshef: Era el dueño de las calamidades.
▪ Chusor: Los fenicios creían que este dios había construido el palacio de Baal. Además, se le
consideraba el dios de los herreros y armeros.
▪ Hadad: Dios del aire, de la tormenta, los relámpagos, la lluvia y el viento. Se creía que su voz se
reflejaba en las tormentas.
▪ Melkart: Era un dios agrícola, de la vegetación, la fecundidad y la primavera.
▪ Bes: Dios de la infancia.
▪ Dagon: Al parecer era un dios nacional. A éste se le atribuyeron e éxito en las guerras, por lo que
le ofrecían sacrificios y trofeos de sus victorias.
▪ Paam: En honor a este se llevaba a cabo la prostitución ritual, pues el significado de su nombre
no es otro que “falo”.
▪ Moloch: Este Dios estaba relacionado con los sacrificios infantiles, pues cada año se encerraban
dentro de su estatua a jóvenes que se ofrendaban. Se le consideraba como un dios protector de
la ciudad.

Lea atentamente los textos y realice la siguiente actividad:

a. Escriba una lista de palabras desconocidas y busque su significado.


b. ¿En qué continente se ubicó la cultura Fenicia?
c. Qué es lo que más le llama la atención con respecto a los fenicios?
d. Haga una lista de artes y oficios desarrollados por los fenicios
e. ¿Por qué motivo fenicia se convirtió en centro de transacciones comerciales?
f. ¿Qué motivo los llevó a ser grandes navegantes? ¿Y cuál mar dominaron?
g. ¿Para qué aprovecharon los fenicios su condición de expertos navegantes?
h. ¿Cómo se orientaban los fenicios en el mar?
Por medio de un dibujo represente una embarcación fenicia.
i. ¿De qué cultura heredaron los fenicios su capacidad de producción literaria?
j. ¿Cuál se cree que fue el mayor aporte de los fenicios?
k. ¿Por qué cree que la tiranía como forma de gobierno, al igual que la dictadura no
prosperan en ningún país del mundo?
l. Represente cada letra por medio de un signo o dibujo y escriba con ellos un
mensaje corto.
m. Qué significa que los fenicios desarrollaran un tipo de escritura sui generis
n. ¿Podemos decir que el sistema de escritura fenicia sirvió de base para nuestro
alfabeto? ¿Por qué?
o. ¿Por qué la religión de los fenicios era degradada moralmente?
p. ¿Se puede decir que los fenicios fueron politeístas?
q. Busque información grafica de 2 dioses fenicios que le llámenla atención y haga
un dibujo de cada uno de ellos.

Desarrollo de competencias ciudadanas:


El código de Hammurabi fue uno de los primeros conjuntos de leyes escritos en el
mundo. Nuestra Constitución Política es el conjunto de leyes: deberes y derechos
que permiten el orden nacional. Busca y lee el art. 95 de la C.P.C. ¿de qué trata
este artículo?
Escriba y explique tres numerales del artículo 95 de la C.P.C que más se ajustan
a la situación que en estos momentos afronta el mundo y nuestro país.

¡¡¡Muchos éxitos!!!

Elaboró Profe Nacho


COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA SALUD PÁRAMO SANTANDER

TALLERES DE CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO A 2020

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________________________

FECHA DE ENTREGA: ____________________________________________

TALLER 2

LA CULTURA HEBREA

Son Descendientes de personajes como Abraham, Isaac y Jacob, los hebreos eran una sociedad
monoteísta, cuya principal referencia se halla en la Biblia, siendo antepasados de los israelitas y
los judíos.

UBICACIÓN DE LA CIVILIZACIÓN HEBREA


La civilización hebrea se ubicaba en la zona de Mesopotamia en el tiempo que siguió al diluvio.
La conformación de la nación hebrea tuvo lugar unos 2000 años antes de la era común,
posiblemente alrededor de 1800 A.C.

Mapa de la Civilización Hebrea


ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE LOS HEBREOS
Los hebreos estaban distribuidos en doce tribus. Los nombres de estas tenían origen de diez
hijos de Jacob y dos de José. Los nombres de los hijos (y por ende de las tribus) eran:
▪ Rubén
▪ Simeón
▪ Levi
▪ Judá
▪ Dan
▪ Manasés
▪ Gad
▪ Aser
▪ Isacar
▪ Zabulón
▪ Benjamín
▪ Efraín

Estas tribus no formaban un estado en sí pero si se presentaban situaciones que los ponían
peligro, los comandaba un Juez que jugaba el papel de caudillo del pueblo. Luego de mucho
tiempo se conformó el reino unido de Israel, del cual fueron reyes personajes como Saúl, David
y Salomón (en ese órden).

Luego de morir Salomón, hubo una fuerte rivalidad entre las tribus del reino lo que produjo a la
división del reino en dos facciones: El reino de diez tribus de Israel y el reino de dos tribus de
Judá. Esta división conllevó a un deterioro de los aspectos políticos, religiosos y económicos del
pueblo hebreo.

ORGANIZACIÓN SOCIAL DE LOS HEBREOS


Los hebreos eran nómadas, vivían en tiendas de campaña transportables lo que les facilitaba ir
de un lugar a otro. Eran pastores de rebaños de ovejas y cabras, lo cual no es problema para su
estilo de vida ambulatorio.
El foco de la sociedad hebrea es el grupo familiar, el cual es de naturaleza patriarcal. En esta
sociedad el padre adopta la figura de máxima autoridad, dirigía la guerra, administraba la justicia
cuando era necesario y mandaba durante los ritos religiosos.
Durante esta época de la humanidad, existían los esclavos los cuales se conseguían por medio
de la compra o porque era prisioneros de guerra y se les condenaba a servir.

El primer patriarca del que se tiene registro fue Abraham, quien dejó su ciudad natal para
asentarse en la tierra de Canaán. Una vez allí, los hebreos vivían en casas de piedra más
cómodas que las tiendas a las que estaban acostumbrados, y comenzaron a formar una
civilización como hoy en día la conocemos.

RELIGIÓN DE LOS HEBREOS

Los hebreos eran completamente monoteísta. Creían en un Dios que les exigía exclusividad, y
aunque estaban rodeados por naciones politeístas, idólatras y fetichistas, rechazaban por
completo estas prácticas, pues entendían que aceptarlo los llevaría a la desaprobación de Dios
y su eventual destrucción.
El nombre de Dios es expresado a través de cuatro letras o tetragrámaton sin vocales YHWH y
que ha sido transliterado de distintas maneras en el mundo actual. En español las
pronunciaciones más aceptadas son Yahvé o Jehová.

Dios no tiene forma humana ni tampoco es la naturaleza, sino el creador, posee atributos como
el amor, poder, justicia, sabiduría. Los hebreos no representan a Dios en términos visuales,
hacerlo implicaba caer en la idolatría. Adicionalmente hay tres elementos en la religión hebrea:

▪ Existe un conjunto de leyes conocido como los diez mandamientos o preceptos que le dictó Dios
a Moisés en el Monte Sinaí, también se le conoce como decálogo.

▪ Jueces a manera de profetas: Estos hombres independientes eran los que estaban a cargo de
juzgar toda conducta que iba en contra de las creencias que seguía el pueblo hebreo.

▪ Las celebraciones religiosas: La más importante era la Pascua, pues conmemoraba el éxodo de
los hebreos de Egipto. Seguida en orden de importancia por el Pentecostés, el cual celebraba el
momento en el que Moisés había recibido la Ley de Dios. Y además, la fiesta de los tabernáculos,
que les servía como recordatorio del tiempo que vagaron por el desierto.

ECONOMÍA DE LOS HEBREOS
Luego de establecerse en la región de Canaán, los hebreos se dedicaron a la agricultura y la
ganadería, tenían rebaños de ovejas y cabras a los cuales pastoreaban con la ayuda de caballos,
camellos y bueyes. Cultivaban vides y olivares, así como también obtenían de la tierra legumbres
y lentejas.
La faceta más importante de su economía fue el comercio, pues se hallaban entre Mesopotamia
y Egipto, el cual era un paso obligado de los mercaderes que transitaban por esa zona, lo que les
permitía exportar vinos y aceites e importar metales preciosos, marfil y especias exóticas, que
ellos no conseguían donde vivían.
Por otro lado, se dedicaron a la confección de tejidos a base de lana y lino, obtenidos obviamente
de su ganado ovino y de la cosecha de sus tierras.

PERSONAS DESTACADAS DE LOS HEBREOS

▪ Abrahám: Fue el primero de los patriarcas. Era natural de la ciudad caldea de Ur. Comenzó su
peregrinación en el desierto hacia la tierra de Canaán, donde iba a vivir los restantes cien años
de su existencia en tiendas de campaña como nómada. Llego a ser un hombre muy rico, con
extensos rebaños y vacadas, y una casa grande que contaba con centenares de esclavos. Los
hijos que tuvo con Sara y su sierva Agar, a saber Isaac e Ismael respectivamente, son el comienzo
de conflictos del Medio Oriente, cada uno dio origen a los judíos y a los árabes.

▪ Jacob: Era el Hijo gemelo menor de Isaac y Rebeca. Tuvo doce hijos, diez de los cuales le dieron
nombre a las doce tribus de Israel. Se le llamó también Israel.

▪ Moisés: Llevó a cabo la liberación del pueblo del yugo que tenía la potencia egipcia sobre los
hebreos. Recibió las diez leyes o Diez Mandamientos en el Monte Sinaí.

▪ Saúl: Fue el primer rey de Israel, de hecho, su gobernación fue una petición del mismo pueblo.
Procedía de una familia próspera. Se le conocía por su gran fuerza física y agilidad. Fue un
brillante militar que peleó en contra de los filisteos. Su gobierno data del 1117 a.c.
▪ David: Subió al trono en el año 1077 a.c. Fue un valeroso luchador en el campo de batalla que
venció al gigante Goliat. Era un dirigente y comandante audaz, no se dejó amedrentar, era
humilde y supo reconocer sus faltas. Construyó la capital del reino de Israel que era Jerusalén.

▪ Salomón: Hijo del rey David, se caracterizó por su actuar sabio. Durante su gobernación hubo
prosperidad y muy buena economía. Construyó el Gran Templo de Jerusalén. En su reinado no
hubo guerras sino paz. Escribió tres de los libros que se encuentran en la Biblia: El Cantar de los
Cantares, Los Proverbios y Eclesiastés.
.
MÚSICA DE LOS HEBREOS
Los hebreos tuvieron un sistema musical propio tradicional. Recibieron además la influencia
de reyes persas y de los fenicios.

La música en forma de alabanza jugó un papel importante en el culto que el pueblo hebreo le
daba a Dios. David, en su faceta de rey, organizó al grupo de los levitas y los sacerdotes para
que ofrecieran composiciones e instrumentos de música.

El sistema de organizacion del Rey David permaneció vigente aun en el templo construido por
Salomón, su hijo. Y en años posteriores, los sacerdotes y los levitas siguieron participando de
esta manera en la adoración. Muchas veces la música era en forma de coro y a veces en forma
de música sin letra.

Los instrumentos musicales que el pueblo hebreo conocía y dominaban eran y estaban
clasificados en:
▪ Instrumentos de viento: Entre estos se encontraban la gaita, flauta, cuerno (shofar), caramillo, y
la trompeta o hasosra.

▪ Instrumentos de percusión: Se tiene registro de címbalos, sistros y panderos.

▪ Instrumentos de cuerda: Los más conocidos eran el arpa o kinnor, que era un arpa de forma
triangular, laúd y la cítara. Tras la conquista de Alejandro Magno en 322 a. E.C., la música hebrea
siguió evolucionando. Fue influenciada por el movimiento Helenístico que al combinarla con coros
crearon una maravillosa fusión.

LITERATURA DE LOS HEBREOS
El punto focal de la literatura hebrea son las Sagradas Escrituras. En estas se narran una serie
de experiencias y hechos entre los hebreos y Dios. En la Biblia no solo se hallan relatos históricos;
además se busca la manera de dejar una enseñanza, un pensamiento sabio. Tal es el caso de
los Salmos, que son composiciones musicales que no solo se erigen en alabanza, sino que
también transmiten una moraleja. Los géneros que se hallan en el Antiguo Testamento son:
▪ Prosa: Narraciones históricas de hechos, profecías, consejos prácticos para actuar de manera
sabia y estatutos legales como la Ley de Moisés.

▪ Poesía: Por medio de este se busca expresar sentimientos íntimos. Ejemplo de ellos son los libros
de los salmos, Job, El Cantar de los Cantares y Lamentaciones.

GRANDES APORTES DE LA CULTURA HEBREA


Se puede dividir en tres aspectos el aporte de la cultura Hebrea a la humanidad:

▪ La primera fe monoteísta. A diferencia de sus coterráneos, los hebreos solo creían en un Dios.
▪ Origen de 3 grandes religiones del mundo actual: Es la base del judaísmo, el cristianismo y el
islamismo.
▪ El nuevo y el viejo testamento: Puesto que los hebreos tenían prohibido hacer una representación
visual de Dios, se estimuló la producción literaria, lo que llevo a la escritura de la Biblia.
ACTIVIDAD.

Con base en el texto realice la siguiente actividad:

1. Lea todo el texto


2. Escriba una lista de palabras desconocidas y busque su significado.
3. ¿Cuál cree que es el principal aporte de la cultura hebrea a la humanidad?
4. ¿Cuál o cuáles son las grandes diferencias entre la cultura fenicia y la cultura hebrea?
5. ¿Por qué la sociedad hebrea fue una sociedad patriarcal?
6. ¿En general qué es lo que más le llama la atención de la cultura hebrea?
7. De los personajes hebreos más destacados, ¿cuál de ellos le parece aún más
significativo? En lo posible amplíe la información sobre el personaje elegido.
8. Elija algún aspecto de la cultura hebrea y represéntelo por medio de un dibujo o gráfico.

DESARROLLO DE CMPETENCIAS CIUDADANAS

- ¿Cree que los diez mandamientos son base fundamental para nuestra convivencia?
Justifique su respuesta.

Muchos éxitos.
Elaboró Profe Nacho
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA SALUD PÁRAMO SANTANDER

TALLERES DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS

CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO A 2020

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:


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TALLER 2

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