1.

Objetivos

 Alcanzar un mercado correspondiente al nivel de secundaria,

en las unidades educativas del distrito educativo del municipio
de El Alto.
(Al igual que de toda Bolivia) está conformado por Distritos
Educativos que Geográficamente engloban varias unidades
educativas que operan bajo su supervisión, las unidades educativas
son autónomas en sus operaciones diarias aunque se ciñen a
reglamentos específicos de su sector, donde están estructuradas
por:
o Autoridades educativas de cada unidad educativa
o Junta de Padres de Familia de cada unidad educativa
o Alumnado de Nivel de Secundaria de cada unidad
educativa
El mercado meta de TICNIC:
“Son todas las personas pertenecientes a U.E.’s ubicadas en la
Ciudad de El Alto, que comparten la necesidad y deseo de
capacitación en el manejo de nuevas tecnologías de manera
particular, así como de manera institucional dentro de cada U.E.”.

2. Método a utilizar
Debido a que el mercado meta de Ticnic esta orientado a
estudiantes se debe segmentar la cantidad de los mismos
interesados en el área de ciencia y tecnología, por esta razón el
método de estimación se basa en indicadores externos tomando en
cuenta los datos del Ministerio de Educación basándose en las
competencias de olimpiadas científicas plurinacionales de Bolivia
O.C.P. lanzadas el 2011, de esta forma se pretende estimar la
población de interés.
Según los datos oficiales del propio Ministerio de Educación de
Bolivia al 21 de enero de 2019, se puede apreciar en la Gráfica N°1,
un descomunal crecimiento en el interés y participación de todos los
estudiantes de secundaria del país junto a sus respectivas unidades
académicas y autoridades en la Olimpiada Científica Plurinacional
iniciado en la gestión 2011 con un total de participantes de 54.853,
el cuál creció a un total de 407.448 inscritos en la gestión 2018 (ver
Tabla 1).

Gráfico 1

GRÁFICO 1: ESTUDIANTES DE SECUNDARIA PARTICIPANTES

DE LAS O.C.P. EN TODA BOLIVIA

500,000
NÚMERO DE INSCRITOS

396,838 412,631 407,448

400,000
276,641 300,672
225,177 300,000
200,000
113,445
54,853 100,000
-
1 2 3 4 5 6 7 8
GESTIONES

Tabla 1. Porcentaje de participación a nivel Bolivia 2011-2018

201 201
2013 2014 2015 2016 2017 2018
AÑO 1 2

54. 113. 225.17 276.64 300.67 396.83 412.63 407.44

TOTAL 853 445 7 1 2 8 1 8
CRECIM 107
IENTO   % 98% 23% 9% 32% 4% -1%

Debido a que se pretende colocar las instalaciones en la ciudad de

El Alto-La Paz se toma en cuenta la participación en esta ciudad.
Gráfico 2
 GRÁFICO 2: ESTUDIANTES PARTICIPANTES EN LAS O.C.P.
DEL DEPARTAMENTO DE LA PAZ DE 2011 A 2018

140,000 122,692 124,294

118,743
NÚMERO DE INSCRITOS

120,000
100,000 85,533 89,755
80,000 68,547
60,000
37,022
40,000
22,290
20,000
-
1 2 3 4 5 6 7 8
GESTIONES

Tabla 2. Porcentaje de participación en la ciudad de La Paz

GESTIONES 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

22.29 37.02 68.54 85.53 89.75 118.7 122.6 124.2

LA PAZ 0 2 7 3 5 43 92 94
CRECIMIENTO
PORCENTUAL
ANUAL   66% 85% 25% 5% 32% 3% 1%

Ahora veamos el peso del departamento de La Paz respecto a

Bolivia en las O.C.P.
Tabla 3. Peso de participación de la ciudad de La Paz en la O.C.P
GESTION
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
ES PROM

54.85 113.4 225.17 276.64 300.67 396.83 412.63 407.44

BOLIVIA 3 45 7 1 2 8 1 8  

22.29 37.02 118.74 122.69 124.29

LA PAZ 0 2 68.547 85.533 89.755 3 2 4  
PESO % 41% 33% 30% 31% 30% 30% 30% 31% 32%

Gráfico 3
 GRÁFICO 3: PARTICIPACIÓN COMPARATIVA ENTRE BOLIVIA Y LA PAZ
NÚMERO DE PARTICIPANTES 412,631 407,448
396,838
400,000
276,641 300,672
300,000
225,177
200,000
113,445 118,743 122,692 124,294
68,547 85,533 89,755
100,000
54,853 37,022
22,290
-
1 2 3 4 5 6 7 8
GESTIONES

Linear ()

Según los datos oficiales, claramente el Departamento de La Paz

en promedio representa un tercio de todos los inscritos a nivel
nacional, cuyo promedio en 8 gestiones de las O.C.P.´s es de 32%,
que junto a la fuerte correlación positiva entre La Paz y Bolivia,
puede describirse que La Paz es un importante participante a nivel
nacional.
Podría concluirse que el número de interesados, inscritos y
participantes de las O.C.P. llegaron a su tope en la gestión 2017. Se
tomaran estos datos oficiales como determinantes de la demanda
total a nivel Bolivia por la ciencia y tecnología entre los estudiantes
de nivel secundario, con 412.631 estudiantes como universo
poblacional de interés para Ticnic.

Como se pretende instalar la sede central de operaciones en La

Paz, solo tomaremos los datos de demanda de La Paz para el
desarrollo.
A mayo de 2018 la población de Bolivia es de 11.216.000
habitantes. Y nuestro Universo representa un 3,68% de la población
total.
En el caso de La Paz como departamento se llegó a un máximo de
estudiantes inscritos en la gestión 2018 de 124.294. (Ver gráfico 3 )
Los estudiantes de La Paz representan un 1,11% de la población
total y un 30,12% de los alumnos inscritos en las O.C.P.`s
Según datos reales obtenidas de las distintas gestiones de las
O.C.P.´s el fuerte repunte de la 6º versión se redujo para la 7º y la
8º con un muy bajo crecimiento. Para la gestión 2019, la 9º versión
es aceptable que la participación haya sido negativa, influenciado
por un clima político y social desestabilizado en la última fase.
Entonces, para la gestión 2020, se debe presentar fuertes
innovaciones atractivas para los estudiantes, para lograr que su
interés y participación vuelvan a incrementarse.

Tabla 4. Participación de la Robótica en las OCP's

GESTIONES 2015 2016 2017 2018
BOLIVIA 300.672 396.838 412.631 407.448
LA PAZ 89.755 118.743 122.692 124.294
PESO % 30% 30% 30% 31%

Tabla 5. Tabla de nuevos participantes en las OCP's al incluir

Robótica
Sumator
2015 2016 2017 2018
GESTIONES ia

LA PAZ 89.755 118.743 122.692 124.294  

Crecimiento Absoluto
de La Paz   28.988 3.949 1.602 34.539
Crecimiento
Porcentual de La Paz   32,30% 3,33% 1,31%  

Por tanto se concluye lo siguiente:

Tabla 6. Mercado meta de Ticnic en la ciudad de La Paz
Gesti
Gestión ón
    2018 2018  
Característica Porce Descripció
DATOS para TICNIC Absoluto ntual n
100,00
Bolivia Mercado Nacional 407.448 %  
 Segmento de % del
Mercado 30,51 Mercado
La Paz Departamental 124.294 % Nacional
% del
Segmento
de Mercado
Robótica en Nicho de Mercado 27,79 Departame
la O.C.P. del Segmento 34.539 % ntal
% de % del Nicho
Robótica Sub Nicho de 50,00 de Mercado
para TICNIC Mercado 17.270 % Objetivo

Se determina que el 50% 17.270 estudiantes del "Nicho de Mercado

del Segmento" es el mercado meta de TICNIC para ser alcanzado
en un plazo de 5 años y establecerse como lideres en capacitación
tecnológica y digital en la ciudad de El Alto
Sin embargo para iniciar el proyecto se tomara como sub-nicho de
mercado a la cantidad total de participantes de la OCP en el área de
tecnología robotica e informática (áreas de capacitacion
correspondientes a la operabilidad de Ticnic), lo cual corresponde a
un total de 2900 estudiantes que se deduce de la siguiente tabla.
Tabla 7. Alumnos interesados y participantes en ciencia y
tecnología Bolivia y La Paz
Mercado Nacional 407.448
de estudiantes de
secundaria en
Bolivia (Universo de
Ticnic)
Mercado de 124.294
estudiantes de
secundaria en el
Departamento de La
Paz
Nicho de Mercado 29.000 INCRITOS
en Depto. De La Paz SUMADOS EN EL
relacionados a la ÁREA DE
Robótica y ROBÓTICA PARA
Tecnología LAS O.C.P.´S
GESTIÓN 2016
Sub - Nicho de 2.900 EL 10% DE LOS
Mercado en Depto. PARTICIPANTES
La Paz los EN LA O.C.P. -
participantes de las GESTIÓN 2016
O.C.P´s de 2019

3. Resultados
3.1. Competencias
Nombre Dirección Contactos Rubros
ROBÓTICA Y Sede: La 71228213 -Kits de robótica
DRONES Paz 22493450 -Venta de artículos electrónicos
Av. 20 de roboticaydr -Venta de proyectores
Una tienda de Octubre ones.net holográficos en 3D (1.100 Bs)
electrónica #1742 Whatsapp -Venta de partes, accesorios y
con 77546831 complementos para drones
experiencia, -Ensamblaje de Drones
con mucho -Impresoras 3D y CNC
material -Proyectos
específico a
la venta,
proyectos
hechos/
e importados.
CENTRO Sede La Paz 70126708 -Se autodefine como la primera
BOLIVIANO 70526770 escuela de robótica pedagógica
DE boliviarobót de Bolivia enfocado a niños de
ROBÓTICA icaedu.vip. Primaria.
EDUCATIVA bo -Ofrece cursos cortos a niños
(ex club de -Ofrece cursos de capacitación
robótica) Al e intermedios a ex alumnos
7/1/20 cobra -Entrena equipos de
350Bs – competición para competencias
Curso de robótica nacionales e
Personalizad internacionales
o -Ofrece cursos personalizados
Tiene una -El alumno empieza cuando se
antigüedad inscribe (350 Bs/mes)
de 10 Años. Tiene un programa regular
Exige que el Mecatrónica Kids, trabaja con
alumno lleve Lego.
su propia
Laptop.
ELEMENTAL Sede La Paz 71566132 Provee programas educativos
BOLIVIA Av. 6 de elementals en ciencia y tecnología que
Agosto, chool.com desarrollen las habilidades
De Daniella entre Pedro digitales.
García, es la Salazar y -Cursos permanentes que
única startup Pinilla ofrece:
paceña que #2570 -Programación de Videojuegos
desde 2016 con software Scratch por 2
trabaja en el meses.
establecimien -Diseño e Impresión 3D con el
to de una software Tinkercad por 2
escuela meses.
privada que -Robótica con Arduino (antes
enseña a con Lego) y soft Visualino por 2
pedido y por meses. Y más avanzado por 6
grupo de meses.
niños de 7 a -Creación de App’s con App
13 y teens de Inventor por 2 meses (ODS-
14 a 18 años, 2030) o hasta 5 meses
las nuevas avanzado
habilidades -Espíritu Emprendedor es gratis,
digitales de son 6 clases de 2 horas
hoy. -Ensamblaje y manejo de
Aún no es drones educativos por 1 mes.
una escuela -Programa creadores digitales,
on line, se para competir en Olimpiadas en
desarrolló Programación Competitiva por 5
como una meses de entrenamiento.
escuela -Innovarán con cursos para
tradicional. mayores
Todos sus -Innovarán con cursos para
cursos son profesores de escuelas
mensuales -Innovarán con cursos de
adaptados a robótica en tu aula – programa
un módulo y para escuelas.
tienen un -Plantea para la gestión 2020
costo de desarrollar capacidades de
250Bs, 345Bs Escuela On Line como nueva
y robótica a oferta en desarrollo para todas
450 Bs/mes las escuelas.
I.E.A. Sede La Paz 2205000 Ofrece un curso pedagógico de
INSTITUTO Carrera de Int. 2123 Robótica Educativa para los
DE Ingeniería Docente niveles de Primaria y
ELECTRÓNI Electrónica Encargado Secundaria, tanto alumnos
CA UMSA Ing. Edgar como profesores.
APLICADA- Gonzales Entregar las herramientas
UMSA Whatsapp necesarias para transmitir a los
No muestra 77269790 niños el deseo por la
precio, cobra ieaumsa@ investigación y el desarrollo con
la secretaria gmail.com nuevas tecnologías en
de I.E.A. – electrónica y robótica.
UMSA Supongo que el ing. Edgar se
Su enfoque encarga junto a 1 o 2 ayudantes
es solo para de dar el curso en la I.E.A. por 3
preparar a los horas/día durante 10 sesiones a
chicos para la lo largo de Junio y Julio. En su
Olimpiada de Vacación.
Robótica y
nada más.
MAKER Sede 44258813 -Cursos de Robótica
BOLIVIA Cochabamb Whatsapp personalizada
O SAWERS a 76460910 -Cursos vacacionales para
TECHNOLO c. Sucre talleres@sa niños
GY #749 entre wers.com.b -Venta de Módulos electrónicos
16 de Julio y o -Impresión 3D, Diseño,
Claramente Antezana Digitalizado, Protesis y
está enfocado mantenimiento 3D.
desde sus -Servicio de prototipado rápido
inicios a corte CNC router, grabado
brindar láser, placas PCB,
servicios importaciones de artículos de
profesionales electrónica y firmware.
en materia de -Servicio de diseño industrial y
electrónica y modelado 3D y modelado en
proyectos cera.
profesionales -Servicio de provisión y/o
relacionados. importación de insumos,
componentes, módulos o
sistemas difíciles de conseguir
en Bolivia.
-Respecto a cursos de robótica
plantea cursos presenciales y
 también on line.
- La robótica y su enseñanza es
un apéndice para sus
capacidades de comercio de
partes, equipos y servicios de
electrónica.
MINDBOOST La Paz Edif. Mario -Asesoría en Robótica Infantil,
.NET Mercado, Adolescente y para Adultos.
Centro de Piso 4, Of. -Curso WEDO 2.0
MentesCreati 408, Av. 14 -Curso EV3 mindstorms
vas de -Curso Arduino
Septiembre -También plantea ejecutar
Es un centro , c. 17 de concursos, talleres y
de Obrajes seminarios.
investigación mindboostg -Usa materiales, programas,
y enseñanza roup@gmai equipos y servicios de LEGO.
en informática l.com
enfocado en 22780236
niños y 69933525
adolescentes,
especializado
en robótica.
TECH Cochabamb Ing. Raúl -Taller de Robótica educativa
BOLIVIA a Alvarez T. con arduino para jóvenes y
“Hacemos ventas@tec adultos cada 2 o 3 meses por
envíos a todo bolivia.com 280Bs (pa’ 7min)
el país” 44506771 -Se usa lenguaje C/C++
Desde 2010 Whatsapp -Presta kit de electrónica
6958522 -Exige que traigan su Laptop
Lo primero -Su tienda virtual ofrece:
que muestra Drones, arduino, shields,
en su web es microcontroladores, sensores,
el icono actuadores, comunicaciones,
“buscar” para robótica, tablero de
hacer pedidos experimentación, medicón y
y comprar laboratorio, displays LCD,
YA! memorias, convertidores, varios
Su enfoque … todo en dólares y a pedido.
es vender, Realiza talleres de horas a
vender y pedido para primaria,
vender por secundaria, universitarios.
unidad y a Realiza tutoriales universitarios
precio Para pedidos especiales tienen
unitario. proveedores en Asia, Europa y
Es un típico EEUU.
soloemprend A pesar de tener mucha
edor, hace de experiencia y contacto en el
todo para campo electrónico, no sabe de
todos, solo marketing, ni de organización, ni
piensa en de compromiso con el futuro.
cobrarte y Solo quiere vender de todo y
darte lo que ganar dinero rápido.
pidas pronto.
CENTRO Cochabamb Lic. Karen Curso de robótica educativa
PARA LA a Cabrera para niños.
INTELIGENC Es un centro de Psicología y
IA Y autoayuda, que se aventuró a
ESTUDIO dar cursos para niños con
C.I.E. LEGO.

ENERGIA -Robótica con Arduino (10 - 15)

Tecnología -Básico de 4 módulos por 4
Sostenible meses
-Intermedio de 4 módulos 4
meses
-Todo el material necesario
serán prestados en su ambiente
-Programa formación STEM
-Liderazgo en eficiencia
energética
UNEFCO La Paz www.unefc -Plataforma gubernamental de
Ministerio de o.minedu.g modalidad virtual que otorga el
Educación ob.bo beneficio de contar con un tutor
de Bolivia en línea para el
acompañamiento de maestros
con experiencia y manejo de
internet y sus recursos.
-El acceso a sus servicios es
con depósito bancario para la
Unidad Especializada de
formación continua
recaudadora.
-Son cursos en línea solo para
maestros o estudiantes, que
pasan cursos de actualización,
 en promedio cada curso tiene 4
módulos y cada uno de 50hrs.
Académicas =200hrs.
-Son cursos donde explican el
uso de las TIC en el aula según
la materia que dicta el maestro.
-Es el Ministerio quien certifica.
TECHHOME Santa Cruz www.techh -Robótica para profesores solo
Escuela de ome- sábados por 6 sábados
robótica y erta.com mañanas de 8-12 por 400Bs
tecnología 33316024 -Desarrollo de aplicaciones
avanzada cEspaña móviles con android studio y
#271 entre kotlin por 8 sábados tardes de
Se enfocan Buenos 14-18 por 500Bs
directamente Aires y -Desarrollo de vidojuegos con
a dar cursos Florida scratch 3.0 y creación de App
de robótica y con App inventor solo para
programación vacaciones, dirigido a
a niños, adoslescentes por 2 horas de
adolescentes lunes a viernes por 3 semanas
y profesores. a 300Bs
Las clases -Robótica con arduino básico
son diarias dirigido a adolescentes de lunes
durante 3 a viernes por 2 horas por 3
semanas por semanas por 350Bs
curso. -Robótica educativa con Wedo
Los cursos de 2.0 para niños solo en
sábados vacaciones por 2 horas de lun-
duran 6 u 8 viernes por 400Bs
semanas. -Robótica kids y Videojuegos en
Sus precios vacaciones de verano por 4
van de 300Bs horas de lun-viernes por 5
a 800Bs. semanas a 700Bs.
Su plan de -Robótica con LEGO
crecimiento Mindstorms EV3 por 2 hrs, Lun-
es claro, Vie, 3 sem., a 400Bs
inventarse -Innova kid tech Bolivia es una
con el tiempo conferencia gratuita de la
NUEVOS empresa para niños y padres
CURSOS de invitados a una demostración de
tech y todos los cursos en
ofrecerlos. instalaciones de la Universidad
Domingo Sabio por 4 horas.
 -Curso de Internet de las Cosas
con sistemas embebidos. Sólo
por 6 sábados por la tarde de
14-18, por 800Bs
-Laboratorio propio con espacio
para 14 alumnos con equipo
completo.
U.A.S.B. Sede en las C San Como parte de sus programas
Universidad Capitales de salvador de extensión, esta universidad
Andina la #1351 internacional inicio un programa
Simón comunidad 22112230 de capacitación en robótica
Bolívar andina info@uasb. para niños en colegios del sur
edu.bo del Perú. Si tienen éxito lo
replicará en la Comunidad
Andina. (Estilo INFOCAL.)
INFOCAL La Paz www.infoca -Es un instituto de formación
Formando El Alto y llp.org técnica media y superior en
gente con otras whatsapp contabilidad, enfermería,
futuro. capitales. 76797031 administración comercial,
c.Chichas industrial, mecánica automotriz,
Es un ex ente #1280 y industrial, electrotecnia,
del gobierno, Av. 6 de electrónica, sistemas
ahora Marzo #340 informáticos.
colabora de -Pero también dan cursos de
manera capacitación cortos para grupos
autónoma o de formación contratada para
con la empresas u otras instituciones.
federación de -En vacaciones dan cursos para
empresarios. niños, adolescentes y
Cómo universitarios enseñando el uso
instituto de variado software
enfocado en -Reciben pedidos de
abrir instituciones para organizar
programas cursos de capacitación a pedido
tradicionales del cliente.
de formación -Pero desde hace 5 años dan
técnico cursos vacacionales de robótica
superior- con LEGO para niños y
medio. adolescentes.
Así como dar
cursos cortos
variados para
todo público.
La Alcaldía La Paz -Ha creado un centro de
de La Paz promoción y creación de
impresión en 3D de acceso a
A falta de todo el público interesado.
información, -Centro de Alto Rendimiento
supongo que Educativo (CARE) programa del
los resultados Municipio de La Paz que tiene
son de baja el fin de mejorar la calidad
calidad, sin educativa y contribuir en el
continuidad y desarrollo humano trabaja con
superficiales. las comunidades educativas
Pero se fiscales y de convenio en La
intentó desde Paz. En Mayo de 2019, CARE
la alcaldía SUR en alto seguencoma se
poner al día a abrió a talleres de herramientas
la ciudadanía educativas modernas,
en general metodología, tendencias, clases
sobre el modelo usando TIC’s, talleres
avance de la de robótica LEGO, talleres de
tecnología y ciencia y manejo de
la aplicación problemáticas sociales.
de las -CARE indica que en el periodo
ciencias. 2013 a 2015 participaron 237
unidades educativas, 43.132
estudiantes, 2.159 profesores y
3.152 padres de familia.
La Alcaldía El Alto Desde enero de 2018, la
de El Alto alcaldía habilitó y programó
dentro de sus instalaciones
La Alcaldía cursos de robótica para niños
de El Alto con con LEGO, gratuitos por un
sus pocos lapso de 3 meses continuos.
recursos para Abierto para todos los niños
ciencia y alteños de 9 a 14 años, en
tecnología todas las subalcaldías de los
distritos
1.2,3,4,5,6,7,8,10,12,14.
Debido a la mala promoción
hubo muy pocos interesados al
inicio.
Lo último, la alcaldía de El Alto
organizó un concurso de
robótica abierta para mostrar
 innovaciones y
emprendimientos en el
Complejo satélite el 26 de
octubre de 2019.
-El Municipio de El Alto,
Dirección Municipal de
Desarrollo, La Unidad de la
Juventud desde el 28/11/19
invita a inscribirse gratuitamente
a niños de 9 a 14 años en los
cursos de robótica LEGO. Y a
los jóvenes de 14 a 28 años a
Robótica, Diseño Gráfico,
Diseño Web, Matemática y
Física.
-Una técnica de penetración, el
24/5/18 la empresa
MINDBOOST a través de su
gerente Mirso Alcalá, ofreció
una beca de capacitación y
entrenamiento a los 4 mejores
estudiantes resultantes de los
talleres de robótica que la
Unidad de la Juventud del
Municipio Alteño organizó con
talleres en 29 unidades
educativas, dónde participaron
500 alumnos de 9 a 14 años en
todo el municipio Alteño. Para
establecer un equipo de
competición que represente al
municipio Alteño en las
Olimpiadas Plurinacionales con
LEGO.

Centro de El Alto Zona -Ganadora de 3 competencias

Robótica Ciudad internacionales de robótica
De Priscila Satélite entre 2014 a 2018.
Ontiveros Av. Del -Su centro con forma de nave
FIRST LEGO Policia espacial de la NASA, porque
LEAGUE # 669 fue becada por la NASA, y
COWORK financiada por el empresario
Inaugurado Samuel Doria Medina.
Debido a que el 6-10-17 -Se ocupaba en su época de
Priscila colegiala ganadora, de ir de
Ontiveros distrito en distrito a enseñar en
ganó una distintos colegios de El Alto la
beca robótica para niños.
completa en -Ahora bachiller con ganas de
la estudiar Ingeniería Aeroespacial
Universidad en la NASA enseña en su
de Michigan centro.
(EEUU) en la -De momento solo enseña
carrera de robótica con LEGO porque
mecánica. participa en la FIRST LEGO
Está inmersa LEAGUE COWORK
con su equipo -Sabe de la importancia en la
universitario enseñanza de la robótica +
en el matemática + informática, pero
concurso aún no tiene una plan
internacional estructurado al respecto.
de diseño de -Solo cobra una membresía a
un Rover sus 100 alumnos y están todo el
para la tiempo que deseen haciendo
exploración proyectos.
de Marte. - Lleva la robótica de LEGO, la
Estudios impresión 3D y la realidad
Universitarios virtual al alcance de los niños
2019 - 2022 de El Alto.
- La base de su proceso de
enseñanza-aprendizaje es el
juego y el incentivo a la
creatividad dentro de sus 3
espacios
ROBOTIC Centro de -Roly Mamani Mamani es el
CREATORS Robotic ingeniero electrónico
BOLIVIA creators en autodidacta de la UPEA, que
la sub desarrolló desde hace 4 años:
Roly es alcaldía de -Furor y pasión por las creativas
autodidacta, Achocalla. impresiones 3D.
creativo y -Cocreó junto a su hermano y
humilde en familia una sala de prótesis
sus robóticas en su casa dirigido a
pretensiones. personas sin miembros
No da clases. superiores y de escasos
Realiza recursos de distintos lugares.
trabajos de -Ahora hace y colabora en
prótesis proyectos de electrónica y
robóticas robótica según los pedidos de la
impresas por gente.
el mismo a -Una de sus pasiones es el
pedido. planteamiento de exoesqueletos
Su enfoque de uso industrial o de trabajo de
se encuentra campo.
en el -Apoya la creatividad
establecimien participando en ferias,
to familiar de concursos de anime y otros.
una Centro -En 2019 terminó su carrera de
de ingeniería electrónica (U.P.E.A.)
Fisioterapia – con Mención en
Rehabilitación Electromedicina, como su
y un Centro especialidad.
de -Lo más probable es que
Investigación. postule a una beca de estudio
en el extranjero.
Cursos La Paz y El Varios -Son diversos profesionales que
Particulares Alto abren cursos particulares de
Robótica para niños con LEGO
o Arduino.
U.C.B. La Paz -La Cato el 25/11/19 lanzó una
convocatoria abierta a todos los
estudiantes de colegio para
inscribirse gratuitamente en un
Taller de Investigación STEM.
-No se conoce su efectividad, ni
tampoco el verdadero
compromiso de la universidad, a
pesar de ser la pionera en
iniciar una carrera de
Mecatrónica hace 8 años.
U.P.E.A. El Alto -Plantea cursos de robótica
para estudiantes que
competirán en las Olimpiadas.
-Plantea Diplomados de
robótica en el Aula para
Docentes.
BLUE La Paz La Paz, -Empresa de Robótica
CIRCUITS Obrajes, -Inició en 2016 con un producto
Hugo Andia Av. educativo para niños llamado
Juárez, Hernando “Blui” un robot desarmable y
Reynaldo Siles, calle programable pensado para las
Cruz #5, Torre competencias de robótica en las
Villagomez, Lucy olimpiadas plurinacionales. Y
60614381 también pensado como
Alumnos de www.mediu instrumento de enseñanza en
Ing. m.com clases llevado a cabo por el
Mecatrónica buscar a profesor del colegio.
de la U.C.B., blui en -Este proyecto de 3 estudiantes
al parecer no Facebook, de ing. Mecatrónica y 1 de
desarrollaron instagram y telecomunicaciones, lo
más su youtube. desarrollaron en 1 año, ofrece
propuesta de software libre, una plataforma
robótica en youtube con tutoriales, un
educativa y manual en aymara y español
decidieron - Los autores, pensaron en el
volver a la producto, vale 366Bs como un
universidad kit. Pero se dieron cuenta que
para para enseñar robótica y
desarrollar programación a estudiantes de
sus primaria o secundaria se
investigacion necesita mucho más, como ser
es en robótica infraestructura adecuada,
de profesores capacitados, más
cuadrúpedos herramientas e instrumentos,
móviles junto soporte digital y mucho
a sus colegas presupuesto de arranque.
de la U.C.B. -Pero su oferta por colegio es
de un juego de 20 KIT
completos más capacitación
para los docentes que harán
uso de él por Bs 6.820.

Son 20 competidores locales con distinto nivel de compromiso y

enfoque.
Su característica principal es:
- TIENDA ELECTRÓNICA CON MUCHO INVENTARIO Y
EXPERIENCIA TÉCNICA
o Robótica y Drones
o Maker Bolivia/Sawers Technology
 o Tec Bolivia.

- PROYECTOS DE TEMPORADA EN ROBÓTICA PARA

NIÑOS Y ADOLESCENTES DEPENDIENTES DE
INSTITUCIONES PÚBLICAS
o I.E.A. de la Carrera de Electrónica de la U.M.S.A. dirige
sus cursos a niños y adolescentes que compiten en las
olimpiadas.
o U.P.E.A. también plantea algo similar, más Diplomados
para Educadores.
o UNEFCO del Ministerio de Educación de Bolivia dirigido
a Maestros Fiscales y Estudiantes de Normales que
ejercen o ejercerán en Primaria y Secundaria, uso de las
T.I.C.’s en el aula en función a cada materia.
o LA UNIDAD DE LA JUVENTUD del Municipio de El Alto
da talleres de robótica LEGO en sus instalaciones para
niños y adolescentes de unidades educativas fiscales de
El Alto por vacaciones o como capacitación para las
olimpiadas para representar al municipio.
o C.A.R.E. del Municipio de La Paz que ofrece cursos
cortos, talleres y concursos para niños y adolescentes
de unidades educativas de la ciudad de La Paz, y otros
cursos de reforzamiento para docentes y padres.
o U.C.B. hizo una convocatoria pública a niños y
adolescentes de las distintas unidades educativas para
inscribirse gratis en talleres bajo sus instalaciones para
realizar proyectos de investigación con formato S.T.E.M.

- ESCUELAS DE ROBÓTICA PARA NIÑOS JUNTO AL

SISTEMA LEGO
o Centro boliviano de robótica educativa
o Mindboost
o Elemental bolivia
o Energea tecnología sostenible
o Centro para la inteligencia y estudio
o Techhome
o Infocal
o U.A.S.B.
o Centro de robótica – first lego league cowork (priscila
ontiveros)
o Cursos particulares con lego (varios)
 - EMPRESAS DE SERVICIOS DE ELECTRÓNICA,
INFORMÁTICA Y ROBÓTICA APLICADA
-
o Robotic creators bolivia (Prótesis Robóticas y Electro
Medicina)
o Techhome (en desarrollo latente) *
o Elemental Bolivia (en desarrollo latente) *
o Sawers technology (ya tiene todo lo necesario, le falta
gestión y visión)
o Blue Circuits (desarrollo paralizado)
3.2. Proveedores
Las operaciones de TICNIC se basan en 2 áreas:

o La Infraestructura Física
Las instalaciones se dividen en 4 áreas:
 Área Administrativa
Se tiene diversos proveedores de materiales de oficina y de
escritorio y de materiales de apoyo técnico administrativo.
proveedor de internet
proveedor de servicios básicos
proveedor de infraestructura física
proveedor de alimentos
 Laboratorio de Informática
Importadora DISPLAY como proveedora de equipos de
computación actualizada con garantía original.
 Laboratorio de Robótica
Empresa ELECTRORED como principal proveedora de materiales
eléctricos y partes de electrónica.
Se tiene la disponibilidad de una variedad de ferreterías y similares
como proveedores de otras partes necesarias según el caso.
Para algunas partes especiales de prueba para proyectos en
desarrollo, se está en la búsqueda de nuevos proveedores
confiables y con la posibilidad de establecer relaciones de
importación del exterior.
  Sala de Medios
Se dispone de equipos de comunicación suficientes para realizar
internamente las grabaciones de video, edición de video,
planteamiento de contenido y lanzamiento de contenido digital.
El contenido digital a su vez, se divide en:
 Proveedores de Capacidad Física Instalada
Hace referencia a los ambientes y equipos de grabación
 Proveedores de Diseño Gráfico y Edición
Es el personal encargado de crear contenido digital.

 Proveedores de Contenido
Los alumnos y profesorado de Informática y Robótica
El profesorado de las Unidades Educativas
Personal Especial Invitado
El Personal de Sala de Medios

 La Infraestructura Digital
Por motivos de gestión del contenido, TICNIC desarrollara una
E.R.P. empresarial propia que funciona sobre una PLATAFORMA
DIGITAL y ADQUIRIR UN SERVIDOR alquilado anualmente de un
proveedor Español.

4. Población beneficiaria
El Departamento de La Paz en promedio representa un tercio de
todos los inscritos a nivel nacional, cuyo promedio en 8 gestiones
de las O.C.P.´s es de 32%,
La demanda total a nivel Bolivia por la ciencia y tecnología entre
los estudiantes de nivel secundario 13 y 18 años son 412.631.

A mayo de 2018 la población de Bolivia es de 11.216.000

habitantes. Y nuestro Universo representa un 3,68% de la población
total.
 En el caso de La Paz como departamento se llegó a un máximo de
estudiantes inscritos en la gestión 2018 de 124.294. (Ver gráfico 3),
tomando este dato como la población beneficiaria.

5. Demanda

# de Total #
# de Alumn de
Alumnos os en Alumn
en Lab. Lab. os en
De De Lab. -
Informáti Robóti TICNI
Gestión 2020 Objetivos ca ca C
Preparación y
Enero Promoción 0 0 0
Febrero 1° mes 16 0 16
Marzo 2° mes 32 16 48
Abril 3° mes 32 32 64
Mayo 4° mes 32 32 64
Junio 5° mes 0 32 32
Julio 6° mes 32 0 32
Agosto 7° mes 32 32 64
Septiembre 8° mes 32 32 64
Octubre 9° mes 32 32 64
Noviembre 10° mes 0 32 32
Diciembre Cierre y Promoción      
         
Total Alumnos G-2020
Proyectado   32 32 64

Nuestro sub-nicho de mercado esta definido en la atención de 2.900

estudiantes de secundaria participes de las OCP´s
La capacidad física de Ticnic es de 8 alumnos por paralelo,
informática puede atender 4 paralelos a la semana dentro de su
programa de desarrollo de materia bimensual, el cual tiene 4
módulos a lo largo del año (8 meses).
Por tanto, el laboratorio físico y los docentes presenciales pueden
atender al mes, cada mes dentro del laboratorio, a 32 alumnos
inscritos presencialmente en los cursos de Informática y de
Robótica. El presente plan operativo solo contempla el producto
"Cursos de Capacitación en Robótica e informática" para alumnos
de nivel de secundaria de la ciudad de El Alto en el Departamento
de La Paz, como mercado meta Inicial.

Entonces considerando la demanda de 64 alumnos/mes

multiplicándolo por 10 meses son 640 alumnos/año por tanto
podemos decir lo siguiente:

D f =D 0 ( 1+ d )n

Donde:
Df: demanda final
D0: demanda actual
d: tasa de crecimiento
n: numero de años
tomando como tasa de crecimiento d= PIB= 4.3% anual
proyectando para el año 2025:
D 2025 =64 0 ( 1+0.043 )5
D 2025 =79 0estudiantes/año