Herramientas de Lean Management para Líderes PDF
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Lean Management
para Líderes
Relator:
Ricardo Meneses Escudero.
[email protected]
UNIDADES TEMÁTICAS
• 1. CONCEPTOS GENERALES DEL LEAN
• A. Definición, orígenes y antecedentes
• B. La cultura de la excelencia
• C. Estructura del sistema LEAN
• D. Principios del sistema LEAN
• E. Concepto de despilfarro (MUDA)
• F. KAIZEN (Mejora continua - incremental)
UNIDADES TEMÁTICAS
• 2. TÉCNICAS LEAN
• A. Uso de las técnicas
• B. 5S (Seiri – Seiton – Seiso – Seiketsu – Shitsuke)
• C. SMED (Single Minute Exchange of Die)
• D. Estandarización
• E. Control Visual
• F. Value Stream Mapping
• G. KPI’s
• H. Poka Yoke
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
TABLA “A”
5S
NOMBRE DEL ARTÍCULO
4. Materia Prima
5. Inventario en
proceso
FECHA Localización Cantidad Valor
2. Defectuoso 6. Otros
3. Material de
desperdicio
4. Uso desconocido
ELABORADA POR Departamento
3. Mover a otro
almacén
4. Devolución
proveedor
FECHA DESCHECHO
5S
Ordenar (Seiton)
Consiste en organizar los elementos clasificados como necesarios, de manera que se encuentren con facilidad, definir
su lugar de ubicación identificándolos para facilitar su búsqueda y el retorno a su posición inicial. La acción opuesta
a Seiton, es la de “ya lo ordenaré mañana”, que termina en “dejar cualquier cosa en cualquier sitio”.
•Disponer de un lugar adecuado, evitando duplicidades; cada cosa en su lugar y un lugar para cada cosa.
Se debe decidir dónde colocar y cómo ordenar las cosas, bajo criterios de frecuencia de uso, seguridad, calidad y
eficacia. Se trata de alcanzar el nivel de orden que favorezca la correcta ejecución del trabajo.
5S
Limpieza e inspección (Seiso)
Significa limpiar, inspeccionar para identificar los defectos y eliminarlos, es decir prevenir defectos.
• Integrar la limpieza como parte del trabajo diario.
• Asumir la limpieza como una tarea de inspección necesaria.
• Centrarse tanto o más en la eliminación de los focos de suciedad que en sus consecuencias.
• Conservar los elementos en condiciones óptimas, reponer los que faltan y recuperar los que no funcionan o
reparados “provisionalmente”. Se trata de dejar las cosas como “el primer día”.
• Se debe limpiar para inspeccionar, inspeccionar para detectar, detectar para corregir.
5S
Estandarizar (Seiketsu)
Su aplicación aporta lo siguiente:
•Mantener los niveles conseguidos con las tres primeras “S”.
•Elaborar y cumplir estándares de limpieza y comprobar que éstos se aplican correctamente.
•Transmitir a todo el personal la idea de la importancia de aplicar los estándares.
•Crear los hábitos de la organización, el orden y la limpieza.
•Evitar errores en la limpieza que a veces pueden provocar accidentes.
5S
Disciplina (Shitsuke)
Shitsuke se puede traducir por disciplina y su objetivo es convertir en hábito la utilización
de los métodos estandarizados. Está ligado al desarrollo de una cultura de autodisciplina
para hacer perdurable el proyecto de las 5S. Es la fase más fácil y más difícil a la vez. La más
fácil porque consiste en aplicar regularmente las normas establecidas y mantener el estado
de las cosas. La más difícil porque depende del grado de compromiso con las 5S. El líder
lean establecerá sistemas que permitan el control visual, como: flechas de dirección, rótulos
de ubicación, luces y alarmas para detectar fallos, colores según el producto o máquina, etc.
5S
SMED
• Por sus siglas en inglés (Single-Minute Exchange of Dies), es una metodología o conjunto de
técnicas que persiguen la reducción de los tiempos de preparación de máquinas. Esta se logra
estudiando detalladamente el proceso e incorporando cambios en la máquina, partes y piezas,
herramientas e incluso el propio producto, que disminuyan tiempos de preparación. Estos
cambios implican la eliminación de ajustes y estandarización de operaciones a través de la
instalación de nuevos mecanismos de alimentación/retirada/ajuste/centrado rápido como
plantillas y anclajes funcionales.
SMED
• Es una metodología clara, fácil de aplicar y que consigue resultados rápidos y positivos,
generalmente con poca inversión aunque requiere método y constancia en el propósito.
• La reducción en los tiempos de preparación merece especial consideración y es importante por
varios motivos. Cuando el tiempo de cambio es alto los lotes de producción son grandes y, por
tanto, la inversión en inventario es elevada. Cuando el tiempo de cambio es insignificante se
puede producir diariamente la cantidad necesaria eliminando casi totalmente la necesidad de
invertir en inventarios.
• Cabe destacar que en las empresas japonesas la reducción de tiempos de preparación no sólo
recae en el personal de producción e ingeniería, sino también en los Círculos de Control de
Calidad (CCC).
SMED
Fase 1: Diferenciación de la preparación externa y la interna
Por preparación interna, se entienden todas aquellas actividades que para poder efectuarlas
requiere que la máquina se detenga. En tanto que la preparación externa se refiere a las
actividades que pueden llevarse a cabo mientras la máquina funciona. El principal objetivo de
esta fase es separar la preparación interna de la preparación externa, y convertir cuanto sea
posible de la preparación interna en preparación externa.
SMED
• Fase 2: Reducir el tiempo de preparación interna mediante la mejora de las operaciones
Las preparaciones internas que no puedan convertirse en externas deben ser objeto de mejora y control
continuo. A tales efectos se consideran clave para la mejora continua de las mismas los siguientes puntos:
• Estudiar las necesidades de personal para cada operación.
• Estudiar la necesidad de cada operación.
• Reducir los ajustes en las piezas de la máquina.
• Facilitar la introducción de los parámetros de proceso.
• Establecer un estándar de registro de datos de proceso.
• Reducir la necesidad de comprobar la calidad del producto.
SMED
• Fase 3: Reducir el tiempo de preparación interna mediante la mejora del equipo
Todas las medidas tomadas a los efectos de reducir los tiempos de preparación se han referido hasta
ahora a las operaciones o actividades. La siguiente fase debe enfocarse a la mejora del equipo:
• Organizar las preparaciones externas y modificar el equipo de forma tal que puedan
seleccionarse distintas preparaciones de forma asistida.
• Modificar la estructura del equipo o diseñar técnicas que permitan una reducción de la
preparación y de la puesta en marcha.
• Incorporar a las máquinas dispositivos que permitan fijar la altura o la posición de elementos
como troqueles o plantillas mediante el uso de sistemas automáticos.
SMED
• Fase 4: Preparación Cero
El tiempo ideal de preparación es cero por lo que el objetivo final debe ser plantearse la
utilización de tecnologías adecuadas y el diseño de dispositivos flexibles para productos
pertenecientes a la misma familia. Los beneficios de la aplicación de las técnicas SMED se
traducen en una mayor capacidad de respuesta rápida a los cambios en la demanda (mayor
flexibilidad de la línea), permitiendo la aplicación posterior de los principios y técnicas Lean
como el flujo pieza a pieza, la producción mezclada o la producción nivelada.
Estandarización
• La “estandarización” junto con las 5S y SMED supone unos de los cimientos principales del Lean sobre
los que deben fundamentarse el resto de las técnicas. Una definición precisa de lo que significa la
estandarización, que contemple todos los aspectos de la filosofía lean, es la siguiente:
• “Los estándares son descripciones escritas y gráficas que nos enseñan las mejores técnicas y métodos de
un proceso, así como los conocimientos precisos sobre máquinas, materiales y controles con el objeto
de entregar productos y/o servicios de calidad de modo confiable, seguro, barato y rápido”.
Estandarización
• La estandarización en el entorno japonés, se ha convertido en el punto de partida y la culminación
de la mejora continua y en la principal herramienta del éxito de su sistema.
• Partiendo de las condiciones actuales:
1. Primero se define un estándar del modo de hacer las cosas;
2. A continuación se mejora, se verifica el efecto de la mejora y se estandariza de nuevo un mejor método.
• La mejora continua es la repetición de este ciclo. En este punto reside una de las claves del
pensamiento Lean:
Facturación
Matriz-B/L
ETA
KPI’s
Medida de resultados Lean a través de indicadores
• El análisis de datos para la evaluación de resultados a través de indicadores es uno de los puntos clave
en la implementación de un sistema Lean. Un sistema de indicadores es vital para monitorear el avance
y éxito de la implementación.
• Es importante no dar por terminado un proceso de mejora en las empresas sin haber creado antes un
indicador que mida su rendimiento, porque sin medición no hay mejora.
• Lo que no se mide, no mejora y, lo que no mejora, empeora.
KPI’s
• Los indicadores de rendimiento se materializan en datos numéricos, normalmente índices de
eficiencia, o en respuestas a preguntas concretas que permiten analizar el estado de una
determinada área. Estos últimos son más útiles en tareas de diagnóstico del sistema aunque no
existen datos normalizados que puedan ser utilizados para su obtención.
Poka Yoke
• Proviene del japonés y está formada por las palabras:
POKA: Error inadvertido YOKERU : Evitar
• En la década de 1960 el ingeniero japonés Shigeo Shingo creó esta técnica de aseguramiento de la
calidad. Se percató de que por más rigurosas que fueran las inspecciones, nunca se alcanzaría la
meta de cero defectos.
• Pensó que la mejor manera de asegurar la calidad era creándola desde las operaciones que
transforman los productos.
Poka Yoke
• Tipos de errores causados por el factor humano en las operaciones:
1. Por olvido del individuo.
• 6. Por descuido o por falta de análisis de todas las posibles situaciones que pueden suceder.
Poka Yoke
7. Por lentitud del individuo o algo relacionado con la operación o sistema.
9. Por falta de conocimiento, capacitación y/o integración del individuo con la operación o sistema.
10. Intencionales.
Poka Yoke
Poka Yoke
Muchas Gracias
Lean Management
para Líderes
Relator:
Ricardo Meneses Escudero.
[email protected]