Examen Corregido de Prospectiva
Examen Corregido de Prospectiva
Examen Corregido de Prospectiva
CONTEXTO: por esta razón la fase 5 de éste método se trata desconocer el grado de convergencia
y de divergencia entre los actores BASE: en este punto se puede determinar:
Seleccione una:
c. La posible política de alianzas o confrontaciones para cada uno de los actores con respecto al
sistema
Seleccione una:
a. Liderazgo y management
b. Liderazgo
d. Liderazgo competitivo
3. CONTEXTO: (Si hacemos muy bien las cosas que debemos hacer, estaremos construyendo
nuestro “mejor futuro”; si las hacemos regular o mal, una vez más estaremos construyendo
nuestro futuro, pero seguramente no tan bueno como el anterior.
ENUNCIADO: Si no hacemos nada, también estaremos construyendo nuestro futuro, esta vez por
inacción, lo que equivale a decir que “otros construyeron mi futuro, porque yo no lo hice”. BASE:
Es decir siempre estaremos:
Seleccione una:
a. Investigando el futuro
c. Construyendo el futuro
Seleccione una:
Seleccione una:
a. Pasiva y Preactiva
b. Reactiva y pasiva
c. Proactiva y Reactiva
d. Preactiva y Proactiva
6. CONTEXTO: Es importante trazar el camino que tomará la situación presente hasta llegar a ese
estadio que se quiere, donde se enmarca un contexto concreto, que puede estar basado en
estimaciones estadísticas.
ENUNCIADO: Permiten calcular lo fluctuante que puede llegar a ser un resultado en función de los
cálculos de las variables, que ofrece diferentes alternativas. BASE: Lo anterior hace referencia a:
Seleccione una:
c. Tendencias
d Diseño de escenarios
7. Enunciado: Para el profesor Yves Barel, la prospectiva tiene dos enfoques complementarios
que permiten tener un marco adecuado para la toma de decisiones.
Contexto: Uno Cognitivo o Exploratorio, donde la concibe como un instrumento que confiere
opciones, información y da un horizonte al planteamiento y el Normativo o Decisional.
d. Realizar el seguimiento de los cambios, el diseño del futuro deseado y la toma de decisiones
8. ENUNCIADO: El análisis estructural del método mic mac se compone por diferentes fases
CONTEXTO: Las diferentes fases del método son las siguientes: listado de las variables, la
descripción de relaciones entre variables y la identificación de variables clave
Seleccione una:
c. Enumerar el conjunto de variables que caracterizan el sistema estudiado y su entorno tanto las
variables internas como las externas
ENUNCIADO: Prever partiendo del pasado, incluso de su forma más científica (la extrapolación), es
determinar lo que va a suceder si el fenómeno estudiado permanece fijo.
Seleccione una:
a. Ayudar a definir el contexto que puede afectar los resultados de las predicciones.
BASE: Uno de los bloques se relaciona con las intencionalidades formativas del curso, que
menciona lo siguiente
Seleccione una:
d. Una competencia al finalizar el curso será: Elaborar el plan prospectivo y estratégico para la
organización a partir del diseño de escenarios y el planteamiento del mapa de hipótesis.