Taller 8° La Violencia

INSTITUCION EDUCATIVA
ALUMNO:
AREA : ÉTICA Y VALORES HUMANOS

ASIGNATURA: ÉTICA Y VALORES HUMANOS
DOCENTE:
TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL - EJERCITACION
PERIODO GRADO GUÍA FECHA COMPONENTE
2 8° INDIVIDUL
INDICADORES DE DESEMPEÑO
Construye relaciones pacíficas que contribuyen a la convivencia cotidiana en su comunidad y municipio.
CONFLICTO
Un conflicto es una lucha o disputa entre dos o más partes. También puede significar pelea, enfrentamiento
armado o guerra. Usado en sentido figurado, sin que exista el uso de la fuerza, un conflicto puede ser una
oposición, discusión, un problema, un apuro o una situación complicada (por ejemplo, conflicto laboral o
conflicto de intereses). Esta palabra procede del latín "conflictus".
TIPOS DE CONFLICTOS

 Conflicto social  Conflicto Moral
 Conflicto laboral  Conflicto Cognitivo
 Conflicto bélico o armado  Conflicto Familiar
 Conflicto de Intereses  Conflicto escolar.
LA VIOLENCIA
Es el recurso a la agresión, a la ofensa, al insulto, a los golpes, a las armas, etc., con el fin de vencer al otro, rebajarlo
y, si es posible, destruirlo y eliminarlo. Es el uso de la fuerza para imponerse a los demás. Es la ansiedad de adquirir
poder y de aparecer. Como dominador sobre personas, grupos o naciones.
DIFERENTES CLASES DE VIOLENCIA:
 Violencia verbal  Violencia política  Violencia escolar

 Violencia física  Violencia psicológica  Violencia familiar
 Violencia armada  Violencia deportiva  Violencia
 Violencia social  Violencia callejera institucionalizada
RAÍCES DE LA VIOLENCIA.
 El orgullo y la envidia.
 La ambición del poder.
 La des-educación en el hogar.
 La contaminación social.
 Las Ideologías de odio.
 La saturación de bienes materiales.
 El deseo de tener sin trabajar.
 La Injusticia social.
 La rebeldía contra el "orden establecido".
 La vagancia y la búsqueda de sensaciones nuevas.
 La ausencia de Dios.
DIFERENCIAS ENTRE VIOLENCIA Y CONFLICTO:
Es muy común, que cuando alguna persona habla de los problemas con su pareja, solemos clasificarla en alguna
categoría, incluso nos atrevemos a dar consejos aunque no se nos haya pedido; sin embargo, una de las confusiones
más grandes que existen al respecto, y que podemos ocasionar una problemática más grande al opinar a la ligera, es
cuando debemos determinar si se sufre de violencia, o si es solo un conflicto, como cualquier diferencia que tienen
todas las parejas.
A continuación se presentan las principales diferencias entre un conflicto y violencia:
 En un conflicto de pareja, existe la “agresividad entre” a diferencia de la violencia, donde esta se encamina
solo hacia una persona.
 En los conflictos, existen roles intercambiables, y en la violencia, son roles fijos; es decir que en un conflicto
ambas partes tienen la oportunidad de hablar, de cambiar de lugar y podrían ser ofensores y ofendidos según
se desarrolle el problema; en la violencia solo una persona tiene la oportunidad de hablar y esa postura no
cambia.
 Ataque y defensa: en el conflicto las personas involucradas pueden actuar de acuerdo al desarrollo, podrán
defenderse si son atacados y podrán discutir y debatir sobre lo ocurrido; situación que no ocurre en la
violencia, porque en esta última, lo que predomina es dominio de una sola persona y la indefensión
aprendida de la otra persona.
 En los conflictos existe la flexibilidad del dialogo; en la violencia predomina la rigidez de un monologo.
 Personas enojadas son una característica de un conflicto de pareja, en cambio, victimas atemorizadas es el
rasgo de la violencia.
 Aprendamos a diferenciar la violencia del conflicto, para así poder tener los mejores métodos de dialogo, así
como podremos actuar adecuadamente en caso de encontrarnos en una relación violencia.
ACTIVIDADES 1:
1. Construye con tus palabras un concepto de conflicto.

2. Construye con tus palabras un concepto de violencia.
3. ¿De qué manera podemos contribuir para resolver nuestros conflictos sin recurrir a la violencia? Sustenta tu
respuesta.
4. Realiza una interpretación o lectura del mapa conceptual sobre “conflicto”, presentado al inicio de esta guía de
trabajo.
5. Elabora un cuadro comparativo entre violencia y conflicto; destacando las diferencias y las similitudes.
6. Elabora un mapa conceptual donde expliques lo que es violencia.
NOTA: copia en tu cuaderno toda la siguiente información y resuelve las preguntas.
ACTIVIDADES 2:
Elabora un trabajo escrito a mano para la próxima clase donde definas las diferentes clases de violencia y los
diferentes tipos de conflicto. En trabajo debe llevar portada, introducción, cuerpo del trabajo y conclusión. El trabajo
debe ser en pareja.

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 Violencia verbal  Violencia política  Violencia escolar

1. Construye con tus palabras un concepto de conflicto.

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