Cuaderno Actividades para Estimular El Lenguaje Red Cenit PDF

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Cuaderno de actividades 1
Autora: Ana Gironda Devesa. Logopeda COL 461038

www.redcenit.com
0
Introducción:
Página
 Parejas………………………………………………………………………………………..……..…. 1
 Secuencias………………………………………………………………………………………..… 2
 Vocabulario: Ropa…………… ………………………………….………….…..….. 4
 Vocabulario: tiendas……………………………………..………………….……. 5
 Los números…………………………………………………………….………………..…… 7
 Tamaños……………………………………………………………………….………………….. 9
 Posiciones……………………………………………………………….………………………... 10
 Sintaxis……………………………………………………………………….……………………... 11
1
 APPS……………………………………………………………………..….……………………….…. 13
 Canciones……………………………………………………..……………………..…………. 14
 ANEXOS………………………………………………………………………………….…………………………………...…... 0
1
Empareja y haz la onomatopeya.

2
Sigue la secuencia. Puedes utilizar gomets o las piezas de la sección de “Anexos”

3
4
¡Vísteme!
5
Clasifica cada alimento según la tienda correspondiente de venta.

6
7
Une cada número con su nombre. Pon a Doña Pepita tantos puntos como indique cada número. (Puedes usar
pompones, lentejas, plastilina…)
1 UNO
2 DOS
3 TRES
4 CUATRO
5 CINCO
8
6 SEIS
7 SIETE
8 OCHO
9 NUEVE
10 DIEZ
9
Clasifica cada objeto según su tamaño.
GRANDE MEDIANO PEQUEÑO

10
Las posiciones. Pon a Felipe en las siguientes posiciones en referencia a la mesa.

ARRIBA –ABAJO –ENCIMA – AL LADO - DELANTE
11
Denomina las siguientes oraciones. (En los siguientes recuadros puedes dibujar, pegar pictogramas o poner un
objeto real. Recuerda que si tu hijo/a aun le cuesta realizar oraciones, ayúdale denominando la partícula del medio como
ayuda. Poco a poco retira tu ayuda verbal)
Adjetivo (color, tamaño,

Dibujo – pictograma – objeto real aspecto…)
es
12
Dibujo – pictograma – objeto real

sirve para Acción
13
APPS.
Durante el uso de la tablet o dispositivos digitales los niños deben estar acompañados y
guiados por un adulto.
Android e IOS Gratis:
 LudiTab (tamaños, orientación, formas, numeración)
 Maxiloto (vida cotidiana, alimentos o animales) app de vocabulario
 Las series de Lucas (app para seguir secuencias de diferente complejidad)
 Let me Talk (app de sistema de aumentativo digital de lenguaje con pictogramas)
 Pictosonidos (reconocer y aprender los diferentes sonidos)
 Autismind (app educativa sobre pragmática del lenguaje) (PAGO)
14
Canciones Youtube:
Canciones para adquirir y mejorar la imitación motora y oral. Durante el visualizado
de los videos, los niños deben estar acompañados y guiados por un adulto.
 Saco una manita – Recomendado: Cantajuego – El popurrí de las manos
 Si estas feliz, canciones infantiles, Simple Song
 Un pequeño dedo, canciones infantiles, Super simple español
 Las ruedas del bus (2019), canciones infantiles
 Hickori Dikori… crash!, canciones infantiles
 El auto de papá – Cantajuegos. (jugar haciendo una conga con vuestro peque)
 Un elefante se balanceaba, canción infantil, Heykids
0
Anexos
Secuencias
1
Anexos
Ropa oso. Recortar. Después guárdala en el armario del oso poniendo
velcro
2
Alimentos mercado:
Fresa, manzana, lechuga, patata,

galleta, tarta, pan, magdalena,
gamba, pulpo, salmón, sardina,
pollo, jamón, salchichón,
hamburguesa.
Números:
UNO DOS TRES CUATRO CINCO

SEIS SIETE OCHO NUEVE DIEZ
3
Tamaños:
Posiciones. Recorta a Felipe.

4
Sintaxis: imágenes de ejemplo. Puedes encontrar más en

www.arasaac.org.
Oraciones: ES Oraciones: SIRVE PARA

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Autora: Ana Gironda Devesa. Logopeda COL 461038

 Vocabulario: Ropa…………… ………………………………….………….…..….. 4

Empareja y haz la onomatopeya.

Sigue la secuencia. Puedes utilizar gomets o las piezas de la sección de “Anexos”

Clasifica cada alimento según la tienda correspondiente de venta.

Clasifica cada objeto según su tamaño.

GRANDE MEDIANO PEQUEÑO

Las posiciones. Pon a Felipe en las siguientes posiciones en referencia a la mesa.

Adjetivo (color, tamaño,

Dibujo – pictograma – objeto real

Fresa, manzana, lechuga, patata,

UNO DOS TRES CUATRO CINCO

Posiciones. Recorta a Felipe.

Sintaxis: imágenes de ejemplo. Puedes encontrar más en

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