EMPATÍA 2do CICLO PDF

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Educación en Valores

Profesora: Johanna Hernández Amas


Segundo ciclo.

EMPATÍA
Guía de Retroalimentación

O. A. : Que los y las estudiantes comprendan la importancia de practicar la empatía en su vida


cotidiana, para obtener una mejor relación social. Fortalecer valores como honestidad,
integridad y respeto.

Nombre: ……………………………………………………… Curso: …………………… Fecha: …………………………..

1. Cada vez que nos acercamos a una persona, esperamos atención, respeto y
comprensión ¿Cuántas veces procura tratar a los demás de la misma forma?

Fijémonos en la ilustración:
¿Dígame qué le
pasa?
¡Estoy
preocupada
!

En el dibujo sucede lo siguiente:


Una de ellas habla de sus sentimientos, necesita que alguien la escuche. La otra persona la
escucha y la comprende. Eso es Empatía, la capacidad que tenemos para comprender lo que
sienten y necesitan las demás personas.

Cuando tenemos algún problema o pasamos por una situación difícil, ¿Qué necesitamos?
Escriba Sí o No dentro de los paréntesis del lado derecho de cada oración.

1. Que nos escuchen. ( )


2. Que nos regañen. ( )
3. Que nos entiendan. ( )
4. Que nos ayuden. ( )
5. Que nos ignoren. ( )

2. Si alguien pasa por un mal momento y quiere comunicarlo, lo que más necesita es
compresión.

Actitudes que favorecen la empatía:


 Escuchar con atención lo que piensa y siente.
 Dar el tiempo necesario para que se exprese.
 Respetar sus opiniones y sentimientos para que se sienta aceptada.

Actitudes que hacen difícil la empatía:


 Dar un consejo sin escuchar antes el problema.
 Quitar la importancia al problema de la persona.
 Convencerla de nuestro punto de vista.

La empatía no es dar consejo, tranquilizar o convencer de nuestro punto de vista, antes


de escuchar. Las claves de la empatía son la presencia y la actitud de escucha que nos
permiten ponernos en el lugar de la otra persona y entender lo que le está pasando.

Escribirá un breve comentario por qué y cómo piensa cultivar el valor de la EMPATÍA en su
familia, escuela y sociedad en general.

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