2020-Guía de Lectura - Mario Bunge

CAMILA KUJAWINSKY
Facultad de Derecho y Ciencia Política
Carreras Licenciatura en Ciencia Política y Licenciatura en Relaciones Internacionales
Cátedra de Metodología de la Investigación Científica I
Unidad Nro. 1
Guía de Lectura Nro. 2: Distinción entre Conocimiento, Ciencia y Sentido Común
Texto: Bunge, Mario (1989) La investigación científica. Su estrategia y su filosofía. Editorial

Ariel, Barcelona. Capítulo I: El Enfoque científico.
1) ¿Qué distinciones realiza el autor entre Conocimiento científico y sentido

común? Páginas 20 a 22.
El sentido común no puede ser juez autorizado de la ciencia y el intento de estimar las
ideas y los procedimientos científicos a la luz del conocimiento común u ordinario
exclusivamente es descabellado: la ciencia a elabora sus propios cánones de validez, y
en muchos temas, se encuentra muy lejos del conocimiento común, el cuál va
convirtiéndose progresivamente en ciencia fósil.
Efectivamente, tanto el sano sentido común cuanto la ciencia aspira a ser racionales y
objetivos: son crítico y aspiran a coherencia (racionalidad), e intentan adaptarse a los
hechos en vez de permitirse especulaciones sin control (objetividad).
El sentido común no puede conseguir más que una objetividad limitada porque está
demasiado estrechamente vinculado a la percepción y a la acción, y cuando las rebaza lo
hace a menudo en la forma del mito: sólo la ciencia inventa teorías que, aunque no se
limitan a condensar nuestras experiencias, Pueden contrastarse con está para ser
verificada su falsadas.
Los enunciados científicos, igual que los de los experiencia común, son opiniones, pero
opiniones ilustradas en vez de dicta arbitrarios o charlas in susceptibles de contratación
a prueba. Los enunciados referentes a la experiencia inmediata son científicamente e
irrelevantes, ¿Si puedes manejarlos de un modo suficiente el sentido común, por qué
apelar a la ciencia?
En síntesis, las opiniones científicas son racionales y objetivas como las del sano
sentido común: pero mucho más que ellas, No ciertamente le da superioridad sobre el
conocimiento común, puesto que como mismo objeto puede ser considerado de modo
no científico o hasta anticientífico, y según el espíritu de la ciencia.
CAMILA KUJAWINSKY
2) Describa los estadios del ciclo de la investigación enunciado por el autor.

Páginas 25 a 29.
Los estadios principales del camino de la investigación-científica, esto es, los pasos
principales de la aplicación del método científico. Distinguimos, efectivamente, la
siguiente serie ordenada de operaciones:
1. Enunciar preguntas bien formuladas y verosímilmente fecundas: las preguntas deben

estar bien formuladas y deben ser creíbles
2. Arbitrar conjeturas, fundadas y contrastables con la experiencia, para contestar a las

preguntas: para responder las preguntas, ya formuladas se debe examinar suposiciones,
fundadas y contrastables con la experiencia.
3. Derivar consecuencias lógicas de las conjeturas: a partir de estas suposiciones

debemos hallar ciertos resultados.
4. Arbitrar técnicas para someter las conjeturas a contrastación: buscar las técnicas para
poder comparar las hipótesis
5. Someter a su vez a contrastación esas técnicas para comprobar su Relevancia y la fe

que merecen
6. Llevar a cabo la contratación e interpretar sus resultados: llegar a una conclusión
7. Estimar la pretensión de verdad de las conjeturas y la fidelidad de las técnicas: poder

comprobar que el resultado es verdadero.
8. Determinar los dominios en los cuales valen las conjeturas y las técnicas, y formula
los nuevos problemas originados por la investigación: a partir de lo hallado, se
plantearán nuevos problemas.
3) En las ramas de la Ciencia distinguidas por el autor, ¿dónde ubica a la

disciplinas Ciencia Política y Relaciones Internacionales? ¿Qué
características tienen estas ciencias según al autor? Páginas 38 a 41.
El autor ubica a la Ciencia Política dentro de las ciencias factuales dentro de la rama de
ciencias culturales.
4) ¿Cuál es el objetivo de la Ciencia fáctica y cuál es el medio que le permite a

la Ciencia alcanzar su objetivo? Páginas 43 a 48.
Lo que busca la ciencia fáctica es establecer un mapa de las estructuras (leyes) de los
varios dominios fácticos. La reconstrucción conceptual de una estructura objetiva es una
ley científica (como la ley de inercia); un sistema de tales enunciados legaliformes es
CAMILA KUJAWINSKY
una teoría científica. Su objetivo será, entonces, ampliar el conocimiento, pero

refiriéndose al mundo de los hechos.
Para alcanzar el mismo aplicará el método científico, y a través de la investigación

científica, formular leyes y estructurar patrones de acción.

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Guía de Lectura Nro. 2: Distinción entre Conocimiento, Ciencia y Sentido Común

Texto: Bunge, Mario (1989) La investigación científica. Su estrategia y su filosofía. Editorial

1) ¿Qué distinciones realiza el autor entre Conocimiento científico y sentido

2) Describa los estadios del ciclo de la investigación enunciado por el autor.

1. Enunciar preguntas bien formuladas y verosímilmente fecundas: las preguntas deben

2. Arbitrar conjeturas, fundadas y contrastables con la experiencia, para contestar a las

3. Derivar consecuencias lógicas de las conjeturas: a partir de estas suposiciones

5. Someter a su vez a contrastación esas técnicas para comprobar su Relevancia y la fe

6. Llevar a cabo la contratación e interpretar sus resultados: llegar a una conclusión

7. Estimar la pretensión de verdad de las conjeturas y la fidelidad de las técnicas: poder

3) En las ramas de la Ciencia distinguidas por el autor, ¿dónde ubica a la

4) ¿Cuál es el objetivo de la Ciencia fáctica y cuál es el medio que le permite a

una teoría científica. Su objetivo será, entonces, ampliar el conocimiento, pero

Para alcanzar el mismo aplicará el método científico, y a través de la investigación

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