Trabajo de Español Guia 2

TRABAJO DE ESPAÑOL GUIA 2
Actividada introductoria
a.¿Crees que las redes sociales ayudan o son un obstáculo para mantener nuestras
relaciones personales?
Para esto necesitas buscar un compañero y decidir quién de ustedes va a asumir
una posición de defensa de las redes sociales como ayuda para mantener las
relaciones sociales y el otro defenderá la idea contraria.
Compañera de curso LAURA ALVAREZ TORRES.
a.R/:no es un obstáculo al contrario es una gran herramienta tecnologíca por

ejemplo:nos ayuda a comunicarnos con amigos o familiar es a largas distancias
sin necesidad que estén con nosotros.
b. A continuación, escribe durante dos minutos todas las ideas que te puedan servir
para apoyar tu posición. Luego piensa en las ideas que tu compañero pueda usar en
su favor y en la forma de refutarlas.
b./:IDEAS FUNDAMENTARIAS DEL POR QUE ESTOY DE ACUERDO.
la tecnologia o es decir las redes sociales es una herramienta que en la actualidad todos tenen osea es
necesaria de hay que comunicarnos con amigos ,familiares o con personas que no conocemos se supone
que tambien de ahí conocemos nuevos personas o es decir nuevos amigos .simplemente hay que tener
cuidado ser cuidadoso o puede llegar hacer peligroso y ser obsesivo a las redes sociales .tambien
hay personas que utilizan este medio como medio de trabajo y no necesariamente como medio
de divercion ,por ejemplo los famosos y influencers etc.
c. El debate lo inicia quien defienda la posición según la cual las redes sociales
ayudan a mantener las relaciones personales.
Cuando el docente dé la señal, estarán listos para participar en el debate. Ten en
cuenta los siguientes aspectos.
Responde las siguientes preguntas teniendo en cuenta tus conocimientos previos y el
desarrollo del debate desde el momento de su preparación:
1. ¿Qué tipo de texto sería? ¿Se trataría de un texto expositivo, narrativo o
argumentativo? Justifica tu respuesta.
R/: argumentos de lo positivo de las redes sociales. por que yo estoy
argumentando lo bueno de las redes sociales y sus ventajas .
2. ¿Teniendo en cuenta tus conocimientos previos responde: ¿Qué elementos
distinguen este tipo de textos?
R/:los cuales son: la tesis, el cuerpo argumentativo y la conclusión.
Habilidad/Conocimiento
-Comprende textos argumentativos.
_realiza un ensayo
Ensayo argumentativo las redes sociales

introducción:las redes sociales una de las primeras redes sociales conocida como tal, se sitúe en
el año 1995, la edad dorada de las redes sociales no empezó hasta el año 2003, fecha de
lanzamiento de la red social MySpace, y también de las redes profesionales,poco a poco la
tecnología fue avanzando hasta la actualidad.hasta el momento hay mas de 10 sitios web de redes
sociales en donde nos podemos comunicar ,en fin las redes sociales son una gran herramienta de
hoy es decir necesaria para poder comunicarnos de lejos o tan solo conocer personas nuevas,
publicar lo que nos gusta, fotos de nosotros etc en conclusión:las redes sociales son una gran
herramienta y en ellas no hay ningún obstáculo, el obstáculo esta en nosotros en saberlas
manejarlas e usarlas adecuadamente podemos sacer provecho de ellas y enseñar a los menores a
usarlas todo esta en aprender de ellas y no verlas peligrosas,obviamente los padres de familia
tienen que estar al pendiente de sus hijos al usarlas y tener una edad para ellos los menores poder
usarlas cuando ya estén entrando a la etapa de adolecencia tan niños no es necesario que las use
Lee el siguiente ensayo argumentativo de José Martí.

Educación popular
I. Instrucción no es lo mismo que educación: aquélla se refiere al pensamiento, y ésta
principalmente a los sentimientos. Sin embargo, no hay buena educación sin
instrucción. Las cualidades morales suben de precio cuando están realzadas por las
cualidades inteligente
II. Educación popular no quiere decir exclusivamente educación de la clase pobre;

sino que todas las clases de la nación, que es lo mismo que el pueblo, sean bien
educadas. Así como no hay ninguna razón para que el rico se eduque, y el pobre no,
¿qué razón hay para que se eduque el pobre, y no el rico? Todos son iguales
.
III. El que sabe más, vale más. Saber es tener. La moneda se funde, y el saber no.
Los bonos, o papel moneda, valen más, o menos, o nada: el saber siempre vale lo
mismo, y siempre mucho. Un rico necesita de sus monedas para vivir, y pueden
perdérsele, y ya no tiene modos de vida. Un hombre instruido vive de su ciencia, y
como la lleva en sí, no se le pierde, y su existencia es fácil y segura.
IV. El pueblo más feliz es el que tenga mejor educados a sus hijos, en la instrucción
del pensamiento, y en la dirección de los sentimientos. Un pueblo instruido ama el
trabajo y sabe sacar provecho de él. Un pueblo virtuoso vivirá más feliz y más rico que
otro lleno de vicios, y se defenderá mejor de todo ataque
V. Al venir a la tierra, todo hombre tiene derecho a que se le eduque, y después, en

pago, el deber de contribuir a la educación de los demás.
VI. A un pueblo ignorante puede engañársele con la superstición, y hacérsele servil.

Un pueblo instruido será siempre fuerte y libre. Un hombre ignorante está en camino
de ser bestia, y un hombre instruido en la ciencia y en la conciencia, ya está en
camino de ser Dios. No hay que dudar entre un pueblo de Dioses y un pueblo de
bestias. El mejor modo de defender nuestros derechos, es conocerlos bien; así se
tiene fe y fuerza: toda nación será infeliz en tanto que no eduque a todos sus hijos. Un
pueblo de hombres educados será siempre un pueblo de hombres libres. –La
educación es el único medio de salvarse de la esclavitud. Tan repugnante es un
pueblo que es esclavo de hombres de otro pueblo, como esclavo de hombres de sí
mismo.
Responde las siguientes preguntas con base en el ensayo de José Martí. Luego
Responde las siguientes preguntas con base en el ensayo de José Martí. Luego
comparte tus ideas con tus compañeros de clase.
1. ¿Cuál es el tema del ensayo?
R/:EDUCACION POPULAR
2. ¿Cuál es la posición del autor respecto al tema? (En este punto debes escribir la tesis del
ensayo)?
R/:el autor de el ensayo esta en posición de que todos somo iguales y lo que vale es saber y
no el tener dinero para tener una educación mas estable.
3.¿Qué tipo o tipos de argumentación puedes encontrar en el ensayo de Martí? Ejemplifica
R/:*argumentación por analogía: por que : el esta comparando argumentos positivos y
negativos de que si uno es pobre no puede ser alguien en la vida por no tener dinero y lo
positivo que el dice es que lo que vale es el saber y no el dinero .
*contra argumetacion:por que el esta contradiciendo de que naci pobre y no voy a ser
alguien la la vida .y dice que lo que vale es saber y no el tener dinero .
4. ¿Cuál es la conclusión del ensayo?
R/:nunca rendirse por ser de bajos recursos por que realmente lo que vale es el corazón y el
saber de las cosas y no ser PERSONA bruta .
actividad 3:
Dime qué opinas. (Para esta actividad necesitarás un instrumento de grabación.)
A partir de la lectura de Martí sobre educación, prepara un comentario corto
sobre la educación, cómo fue percibida por José Martí y como la percibes
actualmente.
Las siguientes preguntas son una guía para la preparación del comentario.
1. ¿Cuál es tu posición frente al texto de José Martí?
R/:mi posicion es en la correcta con nel, al fin de todo el estudio es lo único que nos saca de
un estanco y el principio de un camino de bien .
2. ¿Qué aspectos encuentras problemáticos y con cuales aspectos estás de acuerdo?
R/:pues en lo único que yo veo como problemática es que los ricos creen que tienen la vida
resuelta por tener dinero no ven la necesidad de superarse y aprender una técnica o carrera
etc. Y en lo que estoy de acuerdo es que todos somos iguales ninguno es mas o menos todos
somos humanos y personas y como el rico y pobre deben ser educados y superarce como
persona y el pobre darles la oportunidad.
3. ¿De qué manera relacionas el texto con tu contexto social?
R/:pues que si aun existen eso en la actualidad ,un pueblo que se siente inteligente por
saciarse de dinero y no del saber.
4. ¿Qué propones para mejorar el sistema educativo en tu entorno (tu colegio, tu ciudad, tu país)?
R/: Ya que la educación es gratis, debería haber mas recursos para los colegios
mejores instalaciones , mejores herramientas como tecnología para estar a la
vanguardia de las mejores educaciones a nivel mundial, y tener mas apoyo a los
menos favorecidos para acabar la desigualdad..
Ahora utiliza tu herramienta de grabación (celular, página web,

computador de la clase) para grabar un comentario crítico de
aproximadamente dos minutos que responda a los planteamientos
de los textos de Martí y en el que expreses tu opinión en relación
con la educación en su entorno social.
Luego, las grabaciones se intercambiarán, y cada estudiante grabará una respuesta al

comentario escuchado, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
• Que el comentario responda a las cuatro preguntas anteriores.
• Que cada una de las respuestas esté sustentada con argumentos.
Nota: Las grabaciones de los audios, se tendrán en cuenta en la presentación

del debate. Si no puede estar presente en el momento de su realización.
Pon a prueba lo que aprendiste:
A través de esta actividad de vocabulario vas a unir con una línea algunas
descripciones y conceptos relacionados con los textos argumentativos. Al finalizar
compara tu cuadro con los de tus compañero
CONCEPTO DEFINICIÓN
Establece una comparación entre el caso o

la opinión que se defiende y otro caso u otra
TESIS situación similar. Ej: “Lo que es válido o se
acepta en un caso debe valer también en
este caso que estoy exponiendo
En este tipo de texto desarrollamos un

argumento con el fin de persuadir a los
CONTRA ARGUMENTACION lectores sobre la validez de nuestra opinión
Idea o punto de vista que el autor

defiende en el ensayo o texto
argumentativo
ARGUMENTO
Explica casos concretos, situaciones,

anécdotas... que ilustran lo que queremos
ARGUMENTACION POR ANALOGIA decir con nuestra tesis
Refuta, contradice o presenta como

erróneas otras opiniones o argumentos
ARGUMENTACION POR EJEMPLOS contrarios a los que nosotros estamos
defendiendo
Establece una comparación entre el caso o

ENSAYO ARGUMENTATIVO la opinión que se defiende y otro caso u otra
situación similar. Ej: “Lo que es válido o se
acepta en un caso debe valer también en
este caso que estoy exponiendo
5. Tarea: Guía de valoración
Escribe un comentario crítico sobre la educación en Colombia teniendo en cuenta el

comentario de tu compañero y tu apreciación personal.
1. La evaluación de este objeto de aprendizaje se realizará teniendo en

cuenta la apropiación de la elaboración de un ensayo argumentativo sobre
“La educación en Colombia”. Y la socialización y presentación del debate a
través de las herramientas brindadas
ensayo argumetantivo “la educación en Colombia”
Muchos libros han definido a la educación como "Un proceso dinámico entre dos personas

que pretende el perfeccionamiento del individuo como persona".
Por tanto, es un proceso mutuo en donde, el individuo recibe la información a través de un
instructor; con el propósito de que, el sujeto adquiera conocimientos y genere cultura general y
a la vez, se exija así mismo.
En 1835, bajo el mandato del Presidente de la República el General Francisco de Paula Santander y el
Ministro de Educación José Ignacio de Márquez; promueven la educación como una herramienta
indispensable para el pueblo colombiano dejando así la ignorancia que Colombia tenia en ese tiempo.
Por tanto, se haced necesario la creación de establecimientos educativos en diferentes regiones del
país y principalmente en áreas rurales como: Mompòx, Cartagena de Indias, Tunja y Popayán. Ya que,
eran considerados sitos de altos índices de analfabetismo y deserción escolar.
Posteriormente, la Constitución de 1853, fortaleció a la educación; por tal motivo, fue llamado "LA
EDAD ORO DE LA EDUCACIÒN" debido, a la creación de varias instituciones, el sistema público y la
vinculación de maestros provenientes del exterior.
Pero, este sistema duró hasta el año de 1885 ya que, la hegemonía liberal de aquel entonces fue
desbancada.
La Constitución de 1886, estableció en uno de sus artículos la participación de la iglesia católica con el
fin, de crear a los alumnos diferentes oficios en los que, podían desempeñarse.
Pero antes recordemos que en 1875, bajo el mandato de Tomás Cipriano de Mosquera; expulsó a
los Jesuitas y les quitó el poder de educar. Al volver estos trajeron al país ruinas y más atraso.bueno la
educacio es muy fundamental e importantes para las personas ser educadas y el saber de algo lógico y
el poder defenderse y estar preparados para lo que vienen en conclusión la educación en colobia esta
un poco complicados y el país aun no esta tan desarrollado para poder dar un solución pero aun haci
colombia a planteado ideas que se han vuelto realidad poco a poco que avanza el país con nel tema de
la educación y poder llegar mas lejos y ayudar a mas personas que lo necesitan.

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a.R/:no es un obstáculo al contrario es una gran herramienta tecnologíca por

Ensayo argumentativo las redes sociales

Lee el siguiente ensayo argumentativo de José Martí.

II. Educación popular no quiere decir exclusivamente educación de la clase pobre;

V. Al venir a la tierra, todo hombre tiene derecho a que se le eduque, y después, en

VI. A un pueblo ignorante puede engañársele con la superstición, y hacérsele servil.

Ahora utiliza tu herramienta de grabación (celular, página web,

Luego, las grabaciones se intercambiarán, y cada estudiante grabará una respuesta al

Nota: Las grabaciones de los audios, se tendrán en cuenta en la presentación

Establece una comparación entre el caso o

En este tipo de texto desarrollamos un

Idea o punto de vista que el autor

Explica casos concretos, situaciones,

Refuta, contradice o presenta como

Establece una comparación entre el caso o

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