UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN

FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

CENTRO UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA

AREA DE CIENCIAS NATURALES

ESPACIO PEDAGOGICO:

ECOLOGIA

SECCION U

LICENCIADO:

CARLOS MEJIA

ALUMNA:

KARLA MARLENY SALGADO SALGADO

817199700231

TAREA SOBRE:

GUIA DE SUELOS

TEGUCIGALPA M.D.C 14 DE OCTUBRE DE 2019

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 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN

FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

CENTRO UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA

AREA DE CIENCIAS NATURALES

PRACTICA DE SUELOS

ESTUDIO DE LAS CARACTERISTICAS FISICAS Y QUIMICAS DEL SUELO

1.-INTRODUCCION

Cuando se estudian los ecosistemas, generalmente se hace énfasis en los

factores que lo constituyen.

Se habla de la importancia de los animales, de los vegetales, la temperatura.

Se dice también que el suelo es un factor influyente en la presencia de
animales y vegetales en los ecosistemas, pero no se especifica como es la
influencia de éste sobre plantas y animales. En tal sentido se hace necesario
conocer un poco más sobre las características del suelo y la influencia de éste
en los ecosistemas.

La palabra suelo en un amplio sentido, se refiere a todo material no

consolidado que ocupa la superficie de la tierra, el cual sirve como medio para
el crecimiento de las plantas y fuente de agua y nutrientes. El suelo es el
producto de la metereorización de las rocas y de actuación de los seres vivos.

Popularmente el suelo se conoce como el estrato que existe debajo de la

vegetación y por encima de la roca sólida. Muchos suelos carecen de
vegetación, de forma temporal o permanente, y otros pueden encontrase al
fondo de una charca. Los suelos pueden ser someros o profundos; un suelo
puede ser pedregoso, pero para los tipógrafos no cuentan las grandes rocas.

En gran medida, los estudios se centran solamente en la tierra de grano fino.

Algunos afirman que el suelo de una maceta no es suelo, sino material del
suelo. El suelo esta repleto de vida con miles de millones de animales
diminutos entre bacterias y hongos. La interacción entre la parte biótica y
abiótica hace del suelo un sistema vivo.

La ciencia que estudia el suelo se llama EDAFOLOGIA. Los Edafólogos

reconocen el suelo como una unidad o un cuerpo tridimensional, con longitud,
anchura y profundidad.

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Una unidad de suelo tridimensional lo suficientemente grande como para que
podamos estudiar sus propiedades físicas y químicas, se denomina PEDON.

El Pedon es la unidad básica del estudio de los suelos.

De acuerdo a Hans Jenny (1980), la formación del suelo implica 5 factores

interdependientes: el material parental, el clima, los factores abióticos y la
topografía. La formación del suelo inicia con la metereorización física y
química. Los seres vivos por su parte intervienen en la formación del suelo y la
fertilidad se ve afectada por su capacidad de intercambio iónico.

La caracterización de un suelo permite determinar su uso apropiado y racional

como también permite la clasificación del mismo.

Los suelos tienen características que podemos reconocer y evaluar tales como
la textura, estructura y profundidad, PH, color, presencia de carbonatos y otros
nutrientes. El perfil del suelo es muy importante definir, ya que designa una
sección o corte vertical del suelo que va de la superficie hasta la roca madre, a
la vez, que comprende una sección genética de estratos o capas denominadas
horizontes, originados por los procesos de formación.

Los horizontes del suelo son capas o estratos de espesor variable con
características propias con orientación aproximada paralela a la superficie del
suelo, los horizontes varían en sus características físicas, químicas y biológicas
(color, grosor, textura, estructura, actividad bilógica, porosidad y contenido de
humedad). Los horizontes están expresados en nomenclaturas para una mejor
comprensión y se expresan con letras mayúsculas como: O, A, B, C, Y R, y7
tienen la siguiente interpretación:

Horizonte O: ORGANICO, HORIZONTE A: ELUVIAL (zona de lixiviación o

remoción), HORIZONTE B: ILUVIAL (zona de acumulación), HORIZONTE C:
MATERIAL INORGANICO (parental), HORIZONTE R: (roca madre subyacente.

Un parámetro químico importante de analizar es el PH del suelo. Sabemos que

el agua del suelo es una solución de iones, muchos de los cuales son
nutrientes de las plantas. La concentración de iones de hidrógeno tiene un
efecto considerable en las características químicas del suelo. A medida que la
concentración de iones de hidrógeno se incrementa, el suelo se torna más
ácido, pero a medida que la concentración de iones de hidrógeno decrece el
suelo se torna más alcalino. Los cambios en la acidez y la alcalinidad
determinan la disponibilidad de los nutrientes para los vegetales y otras
propiedades químicas del suelo. De esta manera, la concentración de iones de
hidrógeno es un indicador muy importante de las propiedades químicas del
suelo y la elación suelo- planta y sus estimados es de mucha importancia en
todo análisis de suelo.

OBJETIVOS

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1.-Conocer algunas características físicas y químicas del suelo y métodos
sencillos para su determinación.

2.-Diferenciar los diferente horizontes del suelo. (ver su libro página 190)

3.-Analizar algunas características físicas del suelo.

4.-Determinar la importancia del suelo en la diversidad animal y vegetal de los

ecosistemas.

MATERIALES

Una libreta de apuntes

Una pala grande y una pequeña

Cinta métrica

Cámara fotográfica

Pana de plástico

Agua limpia

PROCEDIMIENTO DE TRABAJO

1.-Visite un lugar cerca de su comunidad o de su trabajo: a orilla de la carretera

en donde observe un perfil de suelo (diferentes capas)

2.-Tome una foto del lugar

seleccionado, limpie con la

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pala pequeña todo el talud o pared de manera tal que se puedan observar los
diferentes horizontes, desde la superficie del terreno que contiene grama o
residuos vegetales hasta donde se observa la base del corte (roca madre).

3.-Tome la medida del corte con una cinta métrica, desde la superficie hasta la
roca madre. Apunte esa medida, la cual corresponde a la profundidad de un
lado de una supuesta calicata (agujero para observar perfil del suelo). La
profundidad es importante para: la filtración del agua, uso de la maquinaria,
sistema de labranza etc.

4.-Trate de identificar los

diferentes horizontes (No de

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capas), el corte de suelo de acuerdo al esquema adjunto, que esta en la página
190 de su libro.

Ubique en el perfil la capa en donde se encuentra la hojarasca y residuos

orgánicos sin descomponerse y tome la medida. Esta corresponde al horizonte
Aoo.

Seguidamente localice el horizonte que tiene materia orgánica parcialmente

descompuesta y tome la medida del espesor. Este es horizonte Ao.

Seguidamente localice el suelo con sustancias orgánicas y minerales

mezclados. Mida el espesor. Este es el horizonte A1. Continúe identificando las
diferentes capas y midiendo, de acuerdo a su perfil.

NOTA: es difícil identificar todos los horizontes teóricos del suelo en uno real.
Quizás su perfil de suelo no presente todos los horizontes o solo algunos.

5.-Tome otra fotografía, colocando el metro desde la superficie hasta la roca

madre.

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6.-Esquematice su perfil de suelo, tal como se observa, incluya los colores de
los diferentes horizontes, materia orgánica superficial, observar si hay
organismos, raíces u otra cosa relevante en cada una de las capas u
horizontes.

COLOR

En el suelo existen todos los colores imaginables, es la característica más

visible y fácilmente determinable además de ser uno de los mas útiles para la
identificación de los suelos ya que nos indica la presencia de materia orgánica,
tipo de humus, tamaño de los fragmentos, y de la capa u horizonte, como el
color negro indica presencia de materia orgánica.

Los colores rojos y amarillo brillante están determinados por la presencia de

óxidos de hierro debido a la alta metereorización y el color gris o azul se debe a
las formas reducidas de hierro, manganeso, por una aireación pobre. La
presencia de moteados, color naranja, rojo, amarillo y gris se deben a una mala
aireación.

AHORA EXPERIMENTE LO SIGUIENTE

Obtenga una muestra de suelo por cada horizonte, liego vierta agua destilada
poco a poco.

Describa el color observado por cada horizonte, después de que se haya

absorbido el agua.

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Normalmente, el color del suelo se analiza con la tabla de Musell, que basa su
descripción en los siguientes factores: Matiz (Hue), onda de color dominante
(rojo, amarillo y azul), Valor (Value), claridad, croma (pureza del color).

De acuerdo a los colores observados en los horizontes, cuál es el contenido de

materia/horizonte y que indica?

Reporte los resultados en la tabla que aparece al final de la guía.

TEXTURA

Es la característica más permanente de los suelos y se refiere a la proporción

de las diferentes fracciones del suelo: arena, limo y arcilla. La textura influye
sobre el almacenamiento de los elementos nutritivos, permeabilidad y drenaje
del suelo, aireación, capacidad de retención de la humedad, tipo de
fertilización, sistema de riego, intensidad de erosión, sistema de cultivos y
clasificación taxonómica del suelo.

-Describa la textura tomando un poco de suelo de cada horizonte con las

manos (basándose en el tamaño). Seguidamente clasifíquelo usando la
siguiente tabla.

GRAVA Partículas mayores de 2.0 mm.

ARENA Partículas entre 0.05 y 2.0 mm.
LIMO Partículas entre 0.002 y 0.05 mm.
ARCILLA Partículas menores de 0.002 mm.

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ESTRUCTURA

Es el arreglo o agrupación de los granos individuales del suelo, en agregados o

terrones más o menos coherentes y durables. Estas agrupaciones reciben el
nombre de Ped. La forma y disposición de los Ped recibe el nombre de tipo de
estructura y se conocen: prismáticas, columnares, en bloque, sub-angulares,
laminar y granular.

La estructura del suelo influye sobre: la emergencia de las plántulas, los

sistemas de cultivo, la aireación y porosidad, desarrollo radicular, capacidad de
retención del agua y su movimiento en el suelo y la resistencia o la erosión.

Ahora determine y describa la estructura del suelo por cada capa del perfil.

CONSISTENCIA

Es la resistencia a la deformación o ruptura de los agregados de las partículas

del suelo y el grado de cohesión de la masa del suelo, varía considerablemente
con las condiciones de humedad en un mismo suelo. La consistencia varía con
la textura, materia orgánica, material de origen, humedad y la estructura.

Describa la condición física de cada capa del perfil de suelo, a diferentes

estados de humedad. Utilice el siguiente cuadro:

NIVELES DE Términos usados para describir el estado del suelo

HUMEDAD
SECO Suelto, suave, duro, muy duro
HUMEDO Suelo, friable, firme
MOJADO Plasticidad, adhesivo (no plástico, muy plástico, no
adhesivo, muy adhesivo.

Seguidamente reporte los resultados en el cuadro que aparece al final de la

guía.

MOTEADOS

Esto significa, que el suelo tiene manchas de coles. Estos moteados se

presentan en suelos con problemas de drenaje o en horizontes en donde el
material originario no se ha meteorizado (fragmentación física y química de la
roca y sus componentes).

RAICES

Las raíces desempeñan un papel importante en la estructura del suelo; al

penetrar ejercen efectos mecánicos o químicos que producen agregaciones.

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Las raíces aportan alimento a los microorganismos que favorecen la estructura
granular. Cuando se sustituyen plantas de raíces profundas por otros de raíces
superficiales, el suelo puede perder su estructura.

Describa la cantidad, el tamaño y el grosor de las raíces, por capa u horizonte

del suelo utilizando los criterios siguientes:

Cantidad: no hay, escaso, regular, abundante.

Tamaño: muy finas 1mm.,finas 1-2mm.,medianas 2-5mm., gruesas 5mm.

Organismos: observe en cada capa del suelo e indique la presencia de

microorganismos así: no hay, regular, escaso, abundante.

Reporte los resultados para cada horizonte en la siguiente tabla

REPORTE DE RESULTADOS

CLIMA: seco USO ACTUAL DE LA TIERRA: sin uso

ALTURA: 92 cm VEGETACION NATURAL: pasto

ORIGEN DE MATERIAL MADRE: zacate, hojas y raíces.

PRESENCIA DE ROCAS: en 1era y 3era capa.

FORMA DEL TERRENO: pendiente o a desnivel

EVIDENCIA DE EROSION: por lluvias

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 INVESTIGACION

1.-DE QUE DEPENDE LA PROFUNDIDAD DE UN PERFIL DE SUELO Y QUE

EFECTO TIENE ESTE SOBRE LA BIOTA.

La profundidad del suelo depende de factores como la inclinación, que permite

el arrastre de la tierra por las aguas, y la naturaleza del lecho rocoso. La piedra
caliza, por ejemplo, se erosiona más que la arenisca, por lo que produce más
productos de descomposición. Pero el factor más importante es el clima y el
efecto erosivo de los agentes atmosféricos.

2.-DE QUE DEPENDE L PERMEABILIDAD DEL SUELO.

La permeabilidad es la capacidad que tiene un material de permitirle a un flujo

que lo atraviese sin alterar su estructura interna. Se afirma que un material es
permeable si deja pasar a través de él una cantidad apreciable de fluido en un
tiempo dado, e impermeable si la cantidad de fluido es despreciable.

La velocidad con la que el fluido atraviesa el material depende de tres factores

básicos:

• la porosidad del material;

• la densidad del fluido considerado, afectada por su temperatura;

• la presión a que está sometido el fluido.

Para ser permeable, un material debe ser poroso, es decir, debe contener
espacios vacíos o poros que le permitan absorber fluido. A su vez, tales
espacios deben estar interconectados para que el fluido disponga de caminos
para pasar a través del material.

Por otro lado, hay que hablar de una "permeabilidad intrínseca" (también
llamada "coeficiente de permeabilidad"); como constante ligada a las
características propias o internas del terreno. Y de una "permeabilidad real" o
de Darcy, como función de la permeabilidad intrínseca más las de las
características del fluido.

3.-PORQUE LA ARENA SOLA NO ES BUENA PARA LA MAYORIA DE LAS

PLANTAS.

Porque la tierra almacena los nutrientes y sales necesarias para las plantas con
una acidez baja, pero la arena se compone de cristales, por lo que no posee
restos orgánicos, y no hay nutrientes. Además, la arena no retiene el agua,
porque no se mezcla con ella (si llenamos un vaso de arena y echamos agua, y
otro con tierra y también echamos agua, la tierra absorberá más agua, y
tardará más en separarse por decantación, mientras en la arena es casi
instantáneo), por lo que la arena no se puede usar como base para un cultivo.

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En cambio, la arena esparcida sobre la tierra en la que hay plantas, retiene el
agua en la tierra, pues al no mezclarse el agua se cuela entre los cristales y
alcanza la tierra, con la que sí se mezcla, mientras la arena refleja y absorbe el
calor del sol y ralentiza así la evaporación del agua presente en la tierra, que se
mantiene más fría (esto también se consigue con cortezas de pino).

Hay plantas que sobreviven en climas más áridos, como algunos cactus, y
pueden llegar a requerir algo de arena en la composición de la tierra, pero esto
son excepciones.

4.-DE ACUERDO A LO OBSERVADO. QUE TIPO DE SUELOS SON LOS DE

SU COMUNIDAD.

De acuerdo a lo observado los suelos de mi comunidad, son SUELOS

ARCILLOSOS, ya que están formados por granos finos de color amarillento y
retienen el agua formando charcos. Se dice que si se mezclan con el humus
que es la sustancia compuesta por ciertos productos orgánicos de naturaleza
pueden ser buenos para cultivar

5.-COMO ACTUAN LOS SERES VIVOS EN LA FORMACION DEL SUELO.

El suelo es producto de la interacción entre el clima, las rocas y los seres vivos.

Cuando un ser vivo muere, los restos durante su descomposición sufren un

proceso denominado humificación, que donde se produce el humus, que es
como el abono y es lo que comprende la capa "o" también conocido como
horizonte "o" (orgánico) y para que un suelo sea denominado suelo debe
poseer dicha capa.

BIBLIOGRAFIA

• Apuntes en clase de ecología.

• Material de apoyo Aula Virtual.

• Imagenes google.

Visita a la Aldea La Ciénega S.A.O. Francisco Morazán

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