Guia Interpretacion Tests Graficos
Guia Interpretacion Tests Graficos
Guia Interpretacion Tests Graficos
1. Esta guía puede ser útil a estudiantes, profesionales o investigadores que evalúan variables psicológicas
mediante tests proyectivos donde el sujeto debe realizar una producción gráfica, como por ejemplo el Test
de las dos personas, el Test de la persona bajo la lluvia, el HTP, el Test de la figura humana, de la familia
kinética, de la pareja educativa, etc.
2. Los indicadores han sido clasificados en pautas formales, también llamadas aspectos estructurales
(indican cómo dibuja), y pautas de contenido (indican qué dibuja).
3. Las significaciones para cada indicador son solamente orientativas, por lo que deben ser interpretadas en
función de cada sujeto particular. Donde dice "Este indicador significa tal cosa" debe leerse "Este indicador
podría significar tal cosa".
4. Por lo tanto, no es posible realizar "una traducción directa y unívoca de los signos o indicadores que
aparecen en los dibujos. No debemos esperar encontrar una relación automática indicador-significado sino
que el principio de 'múltiple determinación' debe guiar al psicólogo en la interpretación de los indicadores"
(3).
5. Ningún indicador por sí solo "es evidencia concluyente de su correlato psicológico; la configuración de los
indicadores debe considerarse más importante que cualquier signo particular" (3). Particularmente
importantes son las recurrencias y las convergencias entre indicadores (dentro del mismo dibujo o en
dibujos diferentes).
6. Muchas de las significaciones aquí indicadas no resultan aplicables a producciones gráficas de niños muy
pequeños. Por ejemplo, a cierta edad las transparencias son normales, no indicadores patológicos.
7. Muchas de las significaciones aquí indicadas remiten a impulsos, ansiedades y defensas (los impulsos
engendran ansiedades, y estas a su vez defensas). Respecto de estas últimas, las hay normales o
adaptativas, y patológicas o no adaptativas. Un criterio que identifica la defensa patológica es cuando la
defensa normal está muy exacerbada (por ejemplo una represión muy intensa), o bien cuando es fallida, es
decir, fracasa (la represión no alcanza a controlar los impulsos o ansiedades). Una defensa contra otra
defensa es también patológica.
Bibliografía consultada
(1) Varios, "Apuntes de clases teóricas y trabajos prácticos de la Cátedra de Técnicas Proyectivas" (Prof.
Celener), Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología, 1996.
(2) Hammer E., "Tests proyectivos gráficos", Paidós, 1997.
(3) Casullo M y Cayssials A., "Proyecto de vida y decisión vocacional", Paidós, Buenos Aires, 1994.
(4) Piccolo E., "Defensas en los tests gráficos", Editorial Paidós.
(5) Verthelyi y otros, "Identidad y vínculo en el test de las dos personas", Paidós, 1984, capítulo II.
PERSONA
El dibujo de la figura humana proporciona información sobre la imagen de sí mismo, esquema corporal e
identificación sexual.
ARBOL
El dibujo del árbol proporciona información sobre las imágenes más inconcientes del sí mísmo.
Junto con el dibujo de la casa, muestran los aspectos más latentes de la personalidad (Piccolo).
CASA
El dibujo de la casa proporciona información sobre la imagen de sí mismo, el vínculo materno-filial y las
relaciones familiares.
Los dibujos donde aparecen vínculos entre personas proporcionan información sobre las fantasías vinculares
y aspectos disociados del sí mismo.
a) Neurosis
Gestalt conservada, armonía, proporción, integración de las partes, realismo (integración psíquica).
Líneas completas (buena diferenciación yo- no yo).
Diferenciación sexual y psicológica (buena identificación sexual. Integración psíquica).
Perspectiva mantenida, diferenciación frente-perfil y adelante-atrás, ausencia de transparencias (adecuada
integración lógico-formal de las figuras gráficas. Desarrollo logrado de las funciones de contacto con la
realidad).
Con gestalt conservada puede haber sombreados, exageración de tamaño, omisión de partes, zonas
confusas (conflictos, patología a relacionar con zonas donde aparecen).
b) Psicosis
Desintegración de la gestalt, dibujo fragmentado (no integración psíquica).
Vaciedad (dibuja solo el contorno), líneas abiertas, difusas (falta de diferenciación yo- no yo, falla del juicio
de realidad.
Necesidad compulsiva de llenar (restitución).
Apariencia grotesca (pérdida de humanización).
Objetos parcializados, extraños (falta de diferenciación sexual y psicológica).
Movimiento rígido, desvitalizado, títeres, monigotes, cuerpos vencidos, órganos de relación rotos o ausentes
(ataque al aparato motor).
e) Psicopatía
Los gráficos son similares a la neurosis, pero el sujeto otorga al material significados evacuativos: busca
impactar, paralizar, movilizar afectivamente al otro. Las historias (producción verbal) son ampulosas y de
poco contenido (Piccolo).