Separata 1
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MORFOLOGÍA
UNIDADES MORFOLÓGICAS
1. LA PALABRA
2. LOS MORFEMAS
Es el nombre de la unidad mínima significativa que forma una palabra. En una palabra puede haber
más de un morfema. Cada uno de estos morfemas expresará un concepto significativo básico
Ejemplo: .
IN TERMIN ABLE
Morfema Lexema Morfema
CLASES DE MORFEMAS
b) MORFEMA GRAMATICAL: Son las unidades mínimas que acompañan a la raíz y que aportan
cargas significativas, a partir de las cuales recién se les considera palabras.
Ejemplos: Llamé, mesero, altitud → lo que está en negrita es el morfema gramatical
c) MORFEMAS DERIVATIVOS O AFIJOS: Se añaden a la raíz para formar una palabra distinta. Si
están ubicados antes de la raíz se denominan prefijos y si van después sufijos.
Ejemplos:
DES LEAL TAD
Prefijo Raíz Sufijo
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PRINCIPALES PREFIJOS
EJERCICIOS
I.. Extrae de cada rectángulo un prefijo y una raíz y escribe las palabras resultantes
PREFIJOS
Im I
2
RAÍCES
biótico moral
a. f.
b. g.
c. h.
d. i.
e . j.
II. Relaciona cada prefijo con su raíz y la definición de la palabra resultante. Escribe tus resultados en las
líneas correspondientes.
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IV. Escribe dos palabras nuevas utilizando cada uno de los prefijos.
4. Re ________________ ________________
V. Completa el sentido de las siguientes oraciones teniendo en cuenta el contenido del prefijo que va en
negrita.
PRINCIPALES SUFIJOS
GENTILICIOS - ano, - és, - ense, - í, - eño, - ino peruano, inglés, senegalés, israelí,
arequipeño, mapochino
DESPECTIVOS - aco,- astro, - uza,- aja,- ucha, - ejo pajarraco, camastro, gentuza,
chicaja, casucha, tipejo
SUPERLATIVOS - císimo, - ísimo, - érrimo jovencísimo, blanquísimo,
libérrimo
COLECTIVOS - aje, - al, - ado, - ario equipaje, arrozal, alumnado,
planetario
VERBALES - ar, -ear, - cer, - iar, - ificar, -iguar, jugar, sortear, satisfacer, confiar,
- izar glorificar, santiguar, suavizar
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EJERCICIOS
I. Subraya los sufijos que contienen las palabras y escribe la palabra de la que cada una de ellas deriva.
II. Completa las oraciones con el diminutivo respectivo. Escógelo del recuadro.
III. Escribe el gentilicio de las siguientes palabras y subraya el sufijo con el que se forma.
IV. Encuentra en la sopa de letras los adjetivos de los que provienen los siguientes
A M C N E G RO C
superlativos:
F N O R U K L P I
A E V X K I D M E
● Afabilísimo __________________ ● Nigérrimo __________________
B L D R M SG T R
● Certísimo __________________ ● Sapientísimo __________________
L V F P Z HM S T
● Temperatísimo __________________● Limpísimo __________________
E Y I U WK Q B O
X O D A L P M E T
V. Descompón cada palabra en sus elementos significativos (raíz, prefijo y sufijo).
M F S A B I O P D
Ramaje ______________________________________________________
Infeliz ______________________________________________________
Lloré ______________________________________________________
Gatita ______________________________________________________
Sensatez ______________________________________________________
Bisabuelos ______________________________________________________
Aniñado ______________________________________________________
Maestro ______________________________________________________
Submarino ______________________________________________________
Embarcaciones ______________________________________________________
Tablitas ______________________________________________________
Zapatero ______________________________________________________
Analfabeto ______________________________________________________
Desconsolada ______________________________________________________
5
Contraponer ______________________________________________________
Importunar ______________________________________________________
Son los mecanismos o procedimientos morfológicos que utilizan los hablantes para formar nuevas
palabras. Los principales procesos formativos son:
A) DERIVACION.
Se presenta con la unión de un lexema o raíz y un morfema derivativo. Existen dos posibilidades
derivativas:
SUFIJACIÓN.
Lexema + Sufijo
B) COMPOSICIÓN: Es un procedimiento que consiste en unir dos o más lexemas en una sola
palabra. Se divide en dos procedimientos:
YUXTAPOSICIÓN
6
●
Prefijo +Lexema + sufijo
D) ONOMATOPEYA: Reproducir el sonido que producen determinados seres u objetos. Ejemplos: Tic tac,
Tintineo, Chirriar, Aullar, Ladrar.
EJERCICIOS
● Rojiblanco ______________________________________________________
● Guardapolvo ______________________________________________________
● Cantante ______________________________________________________
● Incapaz ______________________________________________________
● Picapedrero ______________________________________________________
● Descabezado ______________________________________________________
● Carricoche ______________________________________________________
● Rompeola ______________________________________________________
● Hijote ______________________________________________________
Cruzada:
APRENDIENDO PALABRAS
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TAREA DOMICILIARIA
I. Subraya los prefijos y sufijos de estas palabras. Luego explica qué significan.
hipermercado cuadernillo
preindustrial superhéroe
calzonazos hilito
caballeresco intramuros
archiduque milimetrado
fijación papelería
mensajero imposible
calladamente institutriz
monosílabo arquetípico
bondadosas palidecer
Cada categoría tiene una serie de sufijos típicos. Pasa de una categoría a otra según el
ejemplo y señala el sufijo
1. bella (nombre) = belleza
2. género (adjetivo)
3. flor (verbo)
4. atento (nombre)
5. pausado (adverbio)
6. dibujo (verbo)
7. abundante (nombre)
8. estafar (nombre)
9. atraer (adjetivo)
10. diferente (nombre)
11. bárbaro (nombre)
III. ¿Con qué afijo (prefijo o sufijo) indicarías...?
1. que algo es pequeño =
2. una profesión =
3. que se vuelve a hacer =
4. un conjunto de cosas =
5. antelación =