Taller 28 Septiembre-2019

ESTADISTICA Y PROBABILIDAD
PROFESOR
OSCAR ROMERO
ESTUDIANTE
DIANA ALEJANDRA HERNANDEZ JIMENEZ
2019
5 Cuatro monedas Un frasco contiene cuatro monedas: una de cinco, una de 10, una de 25 y una
de 50 centavos. Se seleccionan al azar tres monedas del frasco.
a. Haga una lista de los eventos simples en S.
s=(5,10, 25), (5,10,50), (5,25,50), (10,25,50)
b. ¿Cuál es la probabilidad de que la selección contenga la moneda de 50 centavos?
P= 3/4 = 0.75
c. ¿Cuál es la probabilidad de que la suma total sacada sea igual a 60 centavos o más?
• 5+10+25 = 40
• 5+10+50 = 65
• 5+25+50 = 80
• 10+25+50 = 85
P = 3/4 = 0.75
6 ¿Preescolar o no? El primer día de clase de jardín de niños, el maestro selecciona al azar uno de
sus 25 estudiantes y registra el género del estudiante, así como si había tenido preescolar.
a. ¿Cómo describiría usted el experimento?
Es un experimento aleatorio
b. Construya un diagrama de árbol para este experimento. ¿Cuántos eventos simples hay ahí?
Pre Escolar
Niño
No pre Escolar
Niña Pre Escolar
No pre Escolar
c. La tabla siguiente muestra la distribución de los 25 estudiantes de acuerdo a género y

experiencia preescolar. Use la tabla para asignar probabilidades a los eventos simples del inciso b).
2*2=4 Eventos Simples
d. ¿Cuál es la probabilidad de que el estudiante seleccionado al azar sea hombre? ¿Cuál es la

probabilidad de que el estudiante sea mujer y no haya tenido preescolar?
Hombre: 14/25= 0,56

Mujer: 11/25= 0,44
7 El problema de la urna Un tazón contiene tres pelotas rojas y dos amarillas. Dos de ellas se
seleccionan al azar y se registran sus colores. Use un diagrama de árbol para hacer una lista de los
20 eventos simples del experimento, teniendo en mente el orden en el que se sacan las pelotas
2
3
1 4
5
Rojas
2 1
3
4
5
3 1
2
4
5
1
4 2
3
Amarillas 5
5 1
2
3
4
8 El problema de la urna, continúa Consulte el ejercicio 4.7. Una pelota se selecciona al azar del
tazón que contiene tres pelotas rojas y dos amarillas. Se toma nota de su color, y la pelota se
devuelve al tazón antes de seleccionar una segunda pelota. Haga una lista de los otros cinco
eventos simples que deben agregarse al espacio muestral del ejercicio 4.7.
S=(1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5)

((2,1)) ((2,2)) ((2,3)) ((2,4)) ((2,5))
((3,1)) ((3,2)) ((3,3)) ((3,4)) ((3,5))
((4,1)) ((4,2)) ((4,3)) ((4,4)) ((4,5))
((5,1)) ((5,2)) ((5,3)) ((5,4)) ((5,5))
9 ¿Necesita lentes? Un estudio clasificó a un gran número de adultos de acuerdo a si se considera

que necesitan lentes para corregir su vista para leer y si usan lentes cuando leen. Las proporciones
que caen en las cuatro categorías se muestran en la tabla siguiente. (Observe que una pequeña
proporción, .02, de adultos usaba lentes cuando de hecho se considera que no los necesitan.)
Si un solo adulto se selecciona de este grupo grande, encuentre la probabilidad de cada evento:
a. Se considera que el adulto necesita lentes.
0,44+0,14=0,58
b. El adulto necesita lentes para leer pero no los usa.
0,14
c. El adulto usa lentes para leer, los necesite o no.
0,44+0.02=0,46
11 Miembros de un jurado Tres personas son seleccionadas al azar de un registro de votantes y de

personas con licencia de manejo, para reportarse como miembros de un jurado. El concejal del
condado toma nota del género de cada persona.
a. Defina el experimento.
Se selecciona 1 persona y se anota su sexo, este puede ser masculino y femenino
b. Haga una lista de los eventos simples en S.
S= (h,h,h)(h,h,m)(h,m,m)(h,m,h)(m,m,m)(m,m,h)(m,h,h)(m,h,m) = 8 eventos simples
c. Si es igualmente probable que cada persona sea hombre o mujer, ¿qué probabilidad le asigna
usted a cada evento simple?
1/2*1/2*1/2= 1/8 = 0,125
d. ¿Cuál es la probabilidad de que sólo una de las tres sea mujer?
1/8+1/8+1/8 = 3/8= 0,375
e. ¿Cuál es la probabilidad de que las tres sean mujeres?
1/2*1/2*1/2= 1/8 = 0,125
13 Probadores de té Una compañía de alimentos planea efectuar un experimento para comparar

su marca de té con la de dos competidores. Una sola persona es contratada para probar y clasificar
cada una de las tres marcas de té, que no tienen marca excepto por símbolos de identificación A, B
y C.
a. Defina el experimento.
Se definen como té a, té b y té c. Ahora, la persona sólo puede decir que uno es bueno, deseable,
rico etc. Y los otros no lo son, por lo tanto té "a" puede ser bueno y malo, té "b" puede ser bueno y
malo, té "c" puede ser malo y bueno, en total son 6 posibles resultado
b. Haga una lista de eventos simples en S.
s= 3x2x1=6
c. Si el probador no tiene capacidad para distinguir una diferencia en gusto entre los tés, ¿cuál es
la probabilidad de que el probador clasifique el té tipo A como el más deseable? ¿Como el menos
deseable?
P= 1/3=0,333
16 Creación ¿Para usted, qué de lo siguiente es más cercano al origen y desarrollo de los seres
humanos? ¿Piensa que los seres humanos se han desarrollado durante millones de años a partir
de formas menos avanzadas de vida, pero que Dios ha guiado el proceso? ¿Piensa que los seres
humanos se han desarrollado durante millones de años a partir de formas menos avanzadas de
vida, y que Dios no ha tomado parte en el proceso? ¿O piensa usted que Dios creó a los seres
humanos en su forma actual hace no más de 10 mil años o algo así? Cuando se les hicieron estas
preguntas, las proporciones de estadounidenses con diversas opiniones son aproximadamente
como se muestra en la tabla.2
Suponga que al azar se selecciona una persona y que se registra su opinión sobre esta pregunta.
a. ¿Cuáles son los eventos simples del experimento?
4 eventos
b. Los eventos simples del inciso a) ¿son igualmente probables? Si no es así, ¿cuáles son las
probabilidades?
No, son igualmente probables
c. ¿Cuál es la probabilidad de que la persona sienta que Dios tuvo algo de parte en la creación de
seres humanos?
0,82
d. ¿Cuál es la probabilidad de que la persona sienta que Dios no tuvo parte en el proceso?
0,13
18 Usted tiene tres grupos de objetos muy diferentes, cuatro en el primer grupo, siete en el
segundo y tres en el tercero. Si selecciona un objeto de cada grupo, ¿cuántas ternas diferentes
puede formar?
1=4 2=7 3=3
4*7*3=84

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a. Haga una lista de los eventos simples en S.

s=(5,10, 25), (5,10,50), (5,25,50), (10,25,50)

b. ¿Cuál es la probabilidad de que la selección contenga la moneda de 50 centavos?

a. ¿Cómo describiría usted el experimento?

c. La tabla siguiente muestra la distribución de los 25 estudiantes de acuerdo a género y

2*2=4 Eventos Simples

d. ¿Cuál es la probabilidad de que el estudiante seleccionado al azar sea hombre? ¿Cuál es la

Hombre: 14/25= 0,56

S=(1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5)

9 ¿Necesita lentes? Un estudio clasificó a un gran número de adultos de acuerdo a si se considera

b. El adulto necesita lentes para leer pero no los usa.

c. El adulto usa lentes para leer, los necesite o no.

11 Miembros de un jurado Tres personas son seleccionadas al azar de un registro de votantes y de

Se selecciona 1 persona y se anota su sexo, este puede ser masculino y femenino

b. Haga una lista de los eventos simples en S.

S= (h,h,h)(h,h,m)(h,m,m)(h,m,h)(m,m,m)(m,m,h)(m,h,h)(m,h,m) = 8 eventos simples

1/2*1/2*1/2= 1/8 = 0,125

d. ¿Cuál es la probabilidad de que sólo una de las tres sea mujer?

1/8+1/8+1/8 = 3/8= 0,375

e. ¿Cuál es la probabilidad de que las tres sean mujeres?

1/2*1/2*1/2= 1/8 = 0,125

13 Probadores de té Una compañía de alimentos planea efectuar un experimento para comparar

b. Haga una lista de eventos simples en S.

No, son igualmente probables

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