Seminario de Investigación y Proyectos Tecnológicos-2019-1 PDF
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En este curso los alumnos deben formular su tema de tesis con la asesoría de uno o dos profesores
calificados en el tema elegido. Los profesores del curso introducirán a los alumnos a los temas más
importantes de una investigación y efectuarán seguimientos de los avances del plan de tesis. Los
alumnos harán los trámites necesarios para que el plan de tesis sea aprobado por la Escuela de
Posgrado.
2. Objetivos de aprendizaje
3. Contenido
4. Metodología
El curso se desarrolla en sesiones presenciales. Las clases incluyen charlas y la presentación de casos
de investigación a nivel nacional e internacional. Los alumnos tendrán tareas semanales orientadas al
avance de su plan de tesis. Estas actividades no contemplan las que el asesor pudiera indicar.
En determinados periodos del semestre, cada alumno deberá preparar una presentación oral del tema
elegido. Al finalizar el semestre, cada alumno deberá tener el plan de tesis redactado, aprobado por
el coordinador de la maestría, y enviado para aprobación a la Escuela de Posgrado. Además, en la
última semana, se deberá hacer una presentación oral sobre el tema de tesis elegido.
5. Sistema de evaluación
donde:
a: es la nota por la entrega final del plan de trabajo en el curso
b: es la nota obtenida en las calificaciones de los trabajos del aula
c: es la nota obtenida en las evaluaciones parciales del asesor de tesis de cada estudiante
Importante. Aquellos alumnos que obtengan nota aprobatoria en el curso pero que no hayan
entregado su Plan de Tesis a la Escuela de Posgrado antes del 10 de julio, recibirán la calificación
final desaprobatoria de 10.
6. Bibliografía
1. Hernández R. Fernández C y Baptista P. (2014). Metodología de la Investigación. 6ª Edición.
Perú. Mc Graw Hill. ISBN: 978-1-4562-2396-01
2. Tamayo M. 2004. El proceso de la investigación científica, 4ta edición. Limusa:
Balderas
3. Eco H. 2002. Cómo se hace una tesis. Biblioteca de Educación, Herramientas
Universitarias. Gedisa: Barcelona.
4. Alley M. 1996. The craft of scientific writing, 3rd edition. Springer: New York.
5. Alley M. 2003. The craft of scientific presentations. Springer: New York.
ESCUELA DE MAESTRÍA EN
POSGRADO INGENIERÍA CIVIL
7. Cronograma