Jardín de Niños "Juan Jacobo Rousseau " C.C.T 15DJN0160W Zona Escolar:50 Sector:18 Grado: 2° y 3° Grupo: "C" Plan de Clase 08 Al 15 de Enero de 2020
Jardín de Niños "Juan Jacobo Rousseau " C.C.T 15DJN0160W Zona Escolar:50 Sector:18 Grado: 2° y 3° Grupo: "C" Plan de Clase 08 Al 15 de Enero de 2020
Jardín de Niños "Juan Jacobo Rousseau " C.C.T 15DJN0160W Zona Escolar:50 Sector:18 Grado: 2° y 3° Grupo: "C" Plan de Clase 08 Al 15 de Enero de 2020
T 15DJN0160W
Zona Escolar:50 Sector:18 Grado: 2° y 3° Grupo: “C”
Plan de clase 08 al 15 de Enero de 2020
5.- Las mascotas (¿cuestionar a los alumnos ¿Qué animales podemos tener
en casa? ¿Qué animales no podemos tener en casa? ¿Por qué? ¿sabes que Aula de clases Fotografía de Grupal Observación 13/01/2020
es una mascota?, los alumnos describirán como es su mascota? mascota
Tarea 3.- Realizar dibujo del juguete favorito que le regalaron los reyes magos a mi hermano o primo, y describir sus características.)
5.- Realizar el dibujo de la mascota de mi mejor amigo del salón escribirán características.
Campo de Formación Académica: Lenguaje y Comunicación
Organizador Curricular 1: Oralidad Organizador Curricular 2: Descripción
Aprendizaje Esperado: Narra anécdotas, siguiendo la secuencia y el orden de las ideas, con entonación y volumen apropiado para hacerse escuchar y entender.
Actividad Espacio Materiales Organización Evaluación Fecha
1.- Mis vacaciones (se les otorgara 4 trozos de hoja en donde los alumnos Aula de clases Hojas, colores. Grupal Observación 08/01/2
dibujaran las actividades mas relevantes de sus vacaciones, se pedirá la
participación de los alumnos, pasaran al frente y nos narraran)
2.- Los reyes magos ( se les dará una hoja a los alumnos en ella dibujaran que Hojas, colores,
fue lo que hicieron un día antes de que llegaran los reyes magos desde que se Aula de clases bocina y Grupal Observación 09/01/2
despertaron hasta el día en que abrieron sus juguetes) micrófono.
Tarea
2.- Visualizar el cuento de los reyes magos, mencionar a mamá o papá ¿Cómo son los reyes? https://www.youtube.com/watch?v=6RWb0M_okSw
Organizador Curricular 1: Participación Social Organizador Curricular 2: Uso de documentos que regulan la
convivencia
Aprendizaje Esperado: Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros..
Actividad Espacio Materiales Organizació Evaluación Fecha
n
6.- Escribo mi nombre (se otorgará una tarjeta a cada alumno se pedirá Aula de clases Tarjetas de individual Observación 14/01/2020
escriba su nombre, la docente prestará a cada alumno la ficha de su nombre nombre, hojas,
cuestionará ¿lo escribiste bien? ¿te hace falta alguna letra? Lo observara lápiz
bien y al reverso de la hoja lo volverán a escribir)
8.- Ruleta de nombres (se realizará una ruleta que tenga los nombres de Aula de clases Ruleta de Grupal Observación 15/01/2020
cada uno de los alumnos, se girara y en el nombre que pare y la mesa de nombres
donde se encuentre ese alumno deberá de decir palabras que comiencen
con la misma letra)
Tarea 6.- Escribir su nombre 5 veces, separarlo en silabas con aplausos
8.- Escribir 8 palabras 5 veces cada una que comiencen con la misma letra.
8.- Ruleta de nombres (se realizará una ruleta que tenga los nombres de Ruleta de
cada uno de los alumnos, se girara y en el nombre que pare y la mesa de Aula de clases nombres Grupal Observación 15/01/2020
donde se encuentre ese alumno deberá de decir palabras que comiencen
con la misma letra)
Tarea 6.- Escribir su nombre 5 veces, separarlo en silabas con aplausos
8.- Escribir 8 palabras 5 veces cada una que comiencen con la misma letra.