Jean Piaget (1896-1980) fue un psicólogo y epistemólogo suizo que se graduó de la Universidad de Neuchâtel. Obtuvo un doctorado en ciencias naturales y trabajó como profesor de psicología, sociología, filosofía de las ciencias e historia del pensamiento científico. Sus investigaciones se centraron en el desarrollo de la inteligencia y la construcción del conocimiento en niños, identificando cuatro etapas principales.
Jean Piaget (1896-1980) fue un psicólogo y epistemólogo suizo que se graduó de la Universidad de Neuchâtel. Obtuvo un doctorado en ciencias naturales y trabajó como profesor de psicología, sociología, filosofía de las ciencias e historia del pensamiento científico. Sus investigaciones se centraron en el desarrollo de la inteligencia y la construcción del conocimiento en niños, identificando cuatro etapas principales.
Jean Piaget (1896-1980) fue un psicólogo y epistemólogo suizo que se graduó de la Universidad de Neuchâtel. Obtuvo un doctorado en ciencias naturales y trabajó como profesor de psicología, sociología, filosofía de las ciencias e historia del pensamiento científico. Sus investigaciones se centraron en el desarrollo de la inteligencia y la construcción del conocimiento en niños, identificando cuatro etapas principales.
Jean Piaget (1896-1980) fue un psicólogo y epistemólogo suizo que se graduó de la Universidad de Neuchâtel. Obtuvo un doctorado en ciencias naturales y trabajó como profesor de psicología, sociología, filosofía de las ciencias e historia del pensamiento científico. Sus investigaciones se centraron en el desarrollo de la inteligencia y la construcción del conocimiento en niños, identificando cuatro etapas principales.
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JEAN PIAGET
(1896 - 1980)
Trabajo diferentes universidades
como profesor de (psicólogo- sociólogo- Se gradúo y elaboro Obtuvo un doctorado en filosofía de las ciencias- historia del Universidad de Neuchatel (facultad de ciencias naturales pensamiento científico- psicología ciencias) experimental)
Sus investigaciones se centran
en 6 estudios donde trabajo La Construcción del conocimiento Desarrollo de la inteligencia
Etapa del El pensamiento del El lenguaje y el El papel de la Problemas de la Génesis y
desarrollo del niño niño pequeño pensamiento desde noción de psicología genética estructura en el punto de equilibrio en la piscología de la vistagenético explicación inteligencia psicológica La razón, y la lógica ETAPA Motora y sensorial (0- Equilibrio y que falta para pensar INICIALPrimera 2 años) Relación social progreso de un niño como un adquisición del adulto de cultura lenguaje laGénesis Pre operacional (2-7 media intelectualid Desarrollo años) DURANTE (7 a 11 adEstructura años) Adquisición de Relación las operaciones Afectiva Concreta y pre La formación lógicas operacional (7 – 12 progresiva del años ) carácter y la DURANTE inteligencia (12 y 15 Formal y operacional años) relaciones u carácter (12 – 15 años) operaciones formales