Activida 5 Evidencia 7 Caso Estudio Gallina Blanca
Activida 5 Evidencia 7 Caso Estudio Gallina Blanca
Activida 5 Evidencia 7 Caso Estudio Gallina Blanca
AUTOR
PAOLA JIMÉNEZ OBANDO
MARGARITA WONG MIRANDA
INSTRUCTORAS
MARLY XIOMARA ELEZME MARTÌN
ANA CELIA PINZON VARGAS
13 DE AGOSTO DE 2016
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CONTENIDO
1. Introducción……………………………………………………………………........2
2. Objetivo General…………………………………….….………………………......3
2.1 Objetivos Específicos………….………………………..................................3
3. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje …………………………………………………………….......4
3.1. Desarrollo del Taller……………………………………………………………4
4. Conclusiones………………..…….……………..........………………………………7
5. Referencias.……….………..………...……..…..……………………………............8
1
1. INTRODUCCIÓN
2
1. OBJETIVO GENERAL
3
3. ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE
CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE
a. Conteste: ¿cree usted que el objetivo de comunicación planteado, cumple con los
parámetros de redacción de un objetivo? ¿Por qué?
DESARROLLO
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3.a) Los objetivos que se plantean en el caso estudio de la empresa “LA GALLINA
BLANCA” se encuentran incompletas siendo que al trazarse estos deben cumplir
unas características de: específicos, medibles, alcanzables, relevantes y basados
en el tiempo utilizando la aplicación de los Objetivos S.M.A.R.T (Specific,
Measurable, Achievable, Relevante, Timed).
Específicos: Al plantear los objetivos tenemos que ser lo más específico posible,
como lo vamos hacer, a donde queremos llegar, porque lo vamos hacer, donde lo
vamos hacer.
Medibles: Debe ser cuantificable y comparados con el antes, durante y después de
la campaña para conocer exactamente las estadísticas claras de quien es nuestra
audiencia.
Alcanzables: Plantear objetivos que se puedan alcanzar, nada que sea imaginario.
Relevantes: Que nuestros trabajadores encuentre la importancia de los objetivos y
se integren a ella.
Basados en el tiempo: Cada objetivo debe tener una fecha para ser alcanzada y
conocer cuál es el ritmo que vamos a utilizar.
3.d) Instagram: Se crearía un espacio en Instagram para que los clientes suban sus
recetas por medio de videos con el #mami_sopalista #sopalista_gallinablanca.
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4. CONCLUSIONES
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5. REFERENCIAS
- http://vilmanunez.com/2014/01/31/estrategia-marketing-de-contenidos/
- https://www.40defiebre.com/claves-plan-de-marketing-de-contenidos/
- https://blog.hootsuite.com/es/como-crear-una-estrategia-de-marketing-de-
contenidos-el-proceso/