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    Planificacion Mensual Diversificada Musica 4to Basico Abril 2.020

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    El documento presenta el plan de estudios mensual para la asignatura de Música del 4° año en la Escuela General Cruz. El plan incluye tres objetivos de aprendizaje relacionados con la expresión de sensaciones y emociones a través de la música, la escucha atenta de diversos géneros musicales, y el trabajo en equipo. Para lograr estos objetivos, el plan propone actividades como presentaciones, guías evaluadas, y la utilización de recursos como datos, cuadernos, guías de aprendizaje e Internet.

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    El documento presenta el plan de estudios mensual para la asignatura de Música del 4° año en la Escuela General Cruz. El plan incluye tres objetivos de aprendizaje relacionados con la expresión de sensaciones y emociones a través de la música, la escucha atenta de diversos géneros musicales, y el trabajo en equipo. Para lograr estos objetivos, el plan propone actividades como presentaciones, guías evaluadas, y la utilización de recursos como datos, cuadernos, guías de aprendizaje e Internet.

    Título original

    PLANIFICACION MENSUAL DIVERSIFICADA MUSICA 4TO BASICO ABRIL 2.020

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    PLANIFICACION MENSUAL DIDACTICA DIVERSIFICADA

    ESCUELA GENERAL CRUZ


    Unidad: 1 Asignatura : Música

    O.F.T : Asumir compromiso consigo mismo.

    Duración: ABRIL Curso: 4 ° año Profesor(a): Rocío Alejandra Montecino Parra


    Estilos de Aprendizajes : Auditivos = % Visuales= % Kinestésicos: %
    Adecuación Curricular:
    Los alumnos realizan actividades adecuándose a cada estilo de aprendizaje,utilizando las TICS.

    METODOLOGÍA

    Objetivo de Habilidad Eje Principio Estrategia Actividades Recursos Indicadores de Evaluación Instrumento
    Aprendizaje de
    evaluación

     Presentaciones de material. Data


    OA2: Expresar, ›Percepción Escuchar Proporcio Proveer o › Se expresan Trabajos
    mostrando auditiva› y apreciar. nar activar los  Guias evaluadas. Cuaderno corporalmente a partir de
    grados crecientes Ejercitación opciones conocimiento música de tradición escrita. GUÍAS
    de elaboración, vocal e para la s previos. Guias de
    sensaciones, instrumental comprensi aprendizaje › Relacionan lo escuchado
    emociones e on. con sensaciones,
    Internet
    ideas que les ›Desarrollo emociones e ideas.
    Ofrecer
    sugiere la música de la
    alternativas
    escuchada, memoria › Se expresan en forma oral
    para la
    usando diversos auditiva y y escrita (reportaje, poema,
    información
    medios musical. cuento, entre otros) a partir
    visual.
    expresivos de los sonidos y la música.
    (verbal, corporal, ›Apreciació
    musical, visual). n auditiva › Escuchan atentamente
    ejemplos musicales.
    ›Capacidad
    de trabajo
    en equipo

    OA3: Escuchar
    música en forma
    abundante de
    diversos contex-
    tos y culturas,
    poniendo énfasis
    en:

    ›  tradición escrita
    (docta)

    ›  tradición oral
    (folclor, música
    de pueblos
    originarios)

    ›  popular (jazz,
    rock, fusión,
    etcétera)

    Firma Profesor Firma U.T.P Director


    General Cruz, 2020

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