LITERATURA ESPAÑOLA (Cuadros de literatura y actividades)

4º ESO

DIFERENCIAS EDAD MEDIA / RENACIMIENTO / BARROCO

EDAD MEDIA RENACIMIENTO- BARROCO

HUMANISMO
1) Olvido de lo clásico 1) Escuela de lo clásico 1) Crisis de lo clásico
2) Infantilidad en las 2) Equilibrio y armonía de 2) Exuberancia de formas.
formas formas y el fondo Asimetría
3) Expresión de 3) Euforias vitales y 3) Pesimismo vital.
impotencia vital y optimismo (tópico “Carpe Expresión de angustia,
convicción del poder de la diem”) desencanto (Tópico
muerte (tópico “Ubi sunt”) “Tempus irreparabile fugit”,
“To be or no to be”)
4) Originalidad del arte y 4) Vuelta a lo clásico 4) Aproximación a lo
pensamiento, sobre todo grecolatino. Imitación medieval. Defensa del
de base cristiana y tema modelos clásicos. ingenio creador
de la muerte
5) Simplismo 5) Claridad 5) Oscuridad. Hermetismo
6) Arte = instrumento para 6) Arte = instrumento para 6) Arte = instrumento para
el mensaje religioso y la el deleite y el sereno ocultar el desencanto y
evasión razonar para el ingenio

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EL BARROCO ESPAÑOL
ÉPOCA GÉNERO CARACTERÍSTICAS AUTORES OBRAS
1) Definición: El Barroco es un movimiento
cultural e ideológico que se desarrolló en Mòliere Tartufo
Europa y España a lo largo del siglo XVII.
SIGLO XVII 2) La situación socio-política española es muy Shakespeare Hamlet
(2º SIGLO DE negativa. España ha perdido la hegemonía
ORO mundial y está debilitada.
ESPAÑOL) 3) Idea de pesimismo general. Preocupación
por la muerte y el paso del tiempo (tópico de
la fugacidad de la vida).
4) Temas: Se heredan temas renacentistas
(amor doloroso, los mitos…), abundan temas
morales y religiosos (tempus fugit) y se
añaden temas de tipo satírico y burlesco.
5) Nace la novela moderna, con El Guzmán y
El Quijote.
6) Nace la comedia nueva gracias a Lope de
Vega.
7) Importancia de la lírica, con dos corrientes
muy marcadas: El conceptismo y el
culteranismo.
1) Se sigue haciendo novela picaresca, como Mateo Alemán Guzmán de Alfarache (1599)
PROSA El Guzmán de Alfarache y El Buscón. Quevedo La vida del Buscón llamado don
2) Importancia de la narrativa didáctica de Pablos (1603-1608)
Gracián. Gracián El Criticón (1651-1657)
Cervantes El Quijote (1605,1615)
1) Es un género en verso muy popular e Lope de Vega Fuenteovejuna (1611-1618)
TEATRO innovador. El caballero de Olmedo (1615-1626)
2) Se representa en locales acondicionados, los
corrales. Calderón de la La vida es sueño
3) Lope de Vega es el autor más importante, con Barca
314 comedias, en que mezcla tradición
popular y culta. En su Arte nuevo de hacer
comedias explica las características y Tirso de Molina El burlador de Sevilla y convidado de
finalidad del teatro: división en 3 actos, piedra (1630)

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 ruptura de las tres unidades (acción, lugar y
tiempo), mezcla de lo trágico y lo cómico e
introducción del personaje del “gracioso”.
4) Las obras de Calderón de la Barca
representan la culminación del teatro barroco
y es un teatro más reflexivo.
1) Aparecen dos tendencias: El culteranismo Góngora Polifemo (1612)
POESÍA (la forma prevalece sobre el contenido, el Soledades (1613)
máximo exponente es Góngora) y el Quevedo “Érase un hombre a una nariz
conceptismo (el contenido prevalece sobre pegado”
la forma, el representante es Quevedo). Lope de Vega “Poderoso caballero es don Dinero”
La gatomaquía (1634)

ACTIVIDADES BARROCO

1) En la página 73 del libro de texto, aparecen los temas más importantes del teatro de Lope de Vega, cítalos. ¿Qué personajes se suelen
repetir en las obras de Lope de Vega?
2) Busca en Internet o en una enciclopedia el seudónimo con que se conocía a Lope de Vega y el porqué.
3) Lee el fragmento del libro de La vida es sueño (pp. 76-77) y explica qué expresa el monólogo de Segismundo y qué características del
Barroco se pueden encontrar en el fragmento.
4) Lee el soneto de Quevedo “Amor constante más allá de la muerte” (p. 79), uno de los poemas amorosos más bellos de la literatura
española, y contesta:
A) ¿Cuántas estrofas hay? ¿De cuántas sílabas es cada verso? ¿La rima es consonante o asonante? Haz el esquema de la rima.
B) ¿A qué hace referencia el autor con postrera sombra? ¿Y con blanco día?
C) ¿Cuál es el tema de este poema?
D) ¿Qué crees que es más importante en este poema de Quevedo, la forma o el fondo? ¿Es, por lo tanto, conceptista?

5) Busca el poema de Quevedo Érase un hombre a una nariz pegado. ¿Consideras que el contenido es satírico? ¿De quién se burla
Quevedo?

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EL NEOCLASICISMO
ÉPOCA GÉNERO CARACTERÍSTICAS AUTORES OBRAS
1) Definición: El periodo literario que se desarrolló
durante el siglo XVIII se conoce con el nombre de Rousseau El contrato social
Neoclasicismo, ya que significó la voluntad de un
SIGLO XVIII retorno a las normas clásicas.
2) El siglo XVIII también se conoce con el nombre
de Siglo de las luces o Ilustración.
3) Habrá un triunfo de la razón sobre los
sentimientos y dominará el espíritu crítico. La
filosofía y la ciencia serán las disciplinas más
valoradas.
4) El saber enciclopédico será el característico de
este siglo.
5) Se proclama la igualdad del hombre.
6) En política, aparece el concepto de despotismo
ilustrado (“Todo para el pueblo, pero sin el
pueblo”).
7) Se crea la RAE (1714).
8) Aparece la prensa (periódicos y revistas).
9) La literatura posee un fin didáctico.
1) Es el género más cultivado. Benito Jerónimo Teatro crítico universal
PROSA 2) Los subgéneros que más se utilizan son el Feijoo
ensayo, la crítica y las cartas.
3) Destacan la claridad, la sencillez y el estilo llano. José Cadalso Cartas marruecas
4) El padre Feijoo y Jovellanos serán los
ensayistas más importantes.
5) Dentro del género epistolar, el nombre más Gaspar Melchor de Memoria para el arreglo de la
importante es José Cadalso. Jovellanos policía de los espectáculos
1) Las obras del Barroco siguieron representándose. Leandro Fernández El sí de las niñas
TEATRO 2) Hubo un intento de hacer un teatro neoclásico de Moratín
más renovador: en prosa, respeto de la regla de
las tres unidades, fin didáctico, credibilidad. Pero
fracasó y fue un espectáculo minoritario.

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 1) La producción poética fue escasa. Tomás de Iriarte Fábulas literarias
POESÍA 2) La poesía neoclásica trata sobre temas históricos
y costumbristas.
3) Podemos hablar de una poesía didáctica basada Félix María de Fábulas morales
en el uso de la fábula con un fin aleccionador. Samaniego
Los representantes serían Iriarte y Samaniego.

ACTIVIDADES NEOCLASICISMO

1) ¿Cuál es el género más importante del Neoclasicismo? ¿Por qué recibe esta corriente literaria el nombre de Neoclasicismo?
2) Busca información sobre el libro El sí de las niñas, de Moratín, y comenta de qué trata. ¿Cuál es su finalidad?
3) Busca información sobre en qué consiste una fábula. Luego busca un ejemplo de fábula, de Iriarte o Samaniego, y apúntala.

EL ROMANTICISMO ESPAÑOL
ÉPOCA GÉNERO CARACTERÍSTICAS AUTORES OBRAS
1) Definición: El Romanticismo es un movimiento Goethe Werther
cultural que tiene lugar en la primera mitad del
siglo y que representa una nueva concepción del Lord Byron “El corsario”
SIGLO XIX ser humano y su realidad.
2) Exaltación de los sentimientos y de la
(1ª MITAD) subjetividad frente a la objetividad del
Neoclasicismo.
3) Individualismo.
4) Exaltación de la libertad y de los
nacionalismos.
5) Liberalismo económico.
6) Literatura como evasión.
7) Proyección de los sentimientos en el paisaje.
8) Se impone la imaginación y la libertad creativa.
9) El Romanticismo en España será un movimiento
tardío y breve por la situación sociopolítica
(Guerra de la Independencia-Período absolutista).
10) La consolidación del Romanticismo español se
producirá en 1835 con el estreno de Don Álvaro o
la fuerza del sino del duque de Rivas.

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 1) Los escritores románticos intentarán resurgir el Larra Artículos: “Vuelva usted
PROSA género de la novela. mañana”
2) Surge con fuerza la prensa, cuyo principal
representante será Larra, observador irónico y
crítico de la realidad española.

1) Es uno de los géneros más importantes. Larra Macías

TEATRO 2) Rompe con la regla de las tres unidades y
defiende la libertad creativa.
3) Los temas son legendarios e históricos, de Martínez de la La conjuración de Venecia
amores contrariados, muertes, suicidios, etc. Rosa
4) Se mezcla la prosa y el verso.
5) Recibe el nombre genérico de drama. Duque de Rivas Don Álvaro o la fuerza del
6) Destaca la escenografía: ambientes sepulcrales y sino
nocturnos, naturaleza salvaje. José Zorrilla
7) No busca enseñar, sino conmover. Don Juan Tenorio
1) Individualismo y subjetivismo. Espronceda “Canción del pirata”
POESÍA 2) Importancia del genio creador. Libertad creadora.
3) Temas tradicionales y expresión de los Rosalía de Castro En las orillas del Sar
sentimientos.
4) Se dan dos tipos de poesía: la narrativa y la lírica. Bécquer Rimas y leyendas
5) Se intenta explicar la naturaleza y el alma.
4) Variedad de metros y estrofas.
5) Escenarios exóticos.
6) Personajes legendarios

ACTIVIDADES ROMANTICISMO ESPAÑOL

1) Busca en Internet el movimiento “Sturm und Drang”, precursor del Romanticismo, y explica en qué consistía.
2) ¿Crees que el Romanticismo se enfrenta a la mayoría de ideas del Neoclasicismo? Justifícalo.
3) Busca el estribillo de la Canción del pirata de Espronceda y comenta si recoge ideas importantes del movimiento romántico (p. 110).
4) Lee el poema “Volverán las oscuras golondrinas” de Bécquer (p. 110), y comenta el sentido del último verso de las primeras estrofas:
“¡ésas…no volverán!”. ¿De qué está hablando en realidad el yo poético? ¿En qué versos aparece realmente el tema o la idea más
importante del poema?
5) Personalmente, ¿te gusta más la estética o las ideas literarias del Neoclasicismo o del Romanticismo? ¿Por qué?

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EL REALISMO Y NATURALISMO
ÉPOCA GÉNERO CARACTERÍSTICAS AUTORES OBRAS
1) Definición: El Realismo es la respuesta al Flaubert Madame Bovary
subjetivismo romántico.
2) El interés del autor y del lector se centra en la Tolstoi Ana Karenina
SIGLO XIX realidad inmediata.
3) Voluntad de objetividad.
(2ª MITAD) 4) Lenguaje minucioso y descriptivo. Zola Germinal
5) El género que predomina es la novela.
6) Influencia del positivismo filosófico (sólo
podemos conocer lo que podemos percibir con
los sentidos y demostrar con la experiencia).
7) El movimiento termina con una tendencia llamada
Naturalismo.
1) El novelista es un observador. Leopoldo Alas, La Regenta
NOVELA 2) Importancia de la descripción y del estudio Clarín
psicológico de los personajes.
3) Carácter regional. Benito Pérez Fortunata y Jacinta
4) La novela se convierte en un instrumento de Galdós
crítica.
5) Narrador omnisciente.
6) Temas: las relaciones amorosas problemáticas,
el dualismo religioso, el caciquismo, etc.
7) El Naturalismo utilizará la corriente del
determinismo filosófico y la teoría de la
evolución de Darwin para fundamentar una
visión más pesimista de la realidad. El autor
naturalista buscará mostrar los aspectos más
extremos de la realidad (tendencia tremendista).
No tendrá demasiada fortuna en España.

ACTIVIDADES REALISMO Y NATURALISMO

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1) Lee el texto de Flaubert (p. 134) y el de Clarín (p. 137) y di qué tienen ambos textos en común.