Rubrica de Práctica, Informe Preliminar

Unidad Académica de Ingeniería, Industria y Construcción
Carrera: Arquitectura y Urbanismo
Instructivo de programación de actividades del estudio de

práctica
Ciclo: Octavo.
Asignatura: teoría e historia de la arquitectura V
Docente: Arq. Rómulo cabrera Merchán
Período académico: marzo2020 – julio 2020
Fecha: abril 2020
SIOG
Cuenca: Av. Las Américas y Tarqui. Telf..: 2830751, 2824365, 2826563 Azogues: Campus Universitario “Luis Cordero El Grande” (frente
al Terminal Terrestre). Telf.: 2241613, 2243444, 2245205 Cañar: Calle Antonio Ávila Clavijo. Telf.: 2235268, 2235870 San Pablo de La
Troncal: Cdla. Universitaria Km 72 Quinceava Este y Primera Sur. Telf.: 2424110 Macas: Av. Cap. Villanueva s/n Telf.: 2700392, 2700393
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1. Objetivo
Especificar las actividades vinculadas al estudio de caso de ciclo en términos de planificación,

desarrollo y evaluación de manera que permita lograr eficacia en el proceso de aplicación
de los aprendizajes.
2. Alcance
Este programa inicia con la definición de los contenidos mínimos del syllabus de la asignatura
y termina con la evaluación del proceso de desarrollo del proyecto.
3. Base reglamentaria
Reglamento de Régimen Académico (CES, 2013)
Reglamento de Evaluación del Aprendizaje (UCACUE, 2017)
DOMINIOS
INSTITUCIONALES
LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN
PROBLEMAS POR
BÁSICA
CADA UNIDAD DE
PROFESIONAL
ORGANIZACIÓN
TITULACIÓN
CURRICULAR
OBJETIVOS DE
OBJETIVOS DE PRÁCTICAS
INVESTIGACIÓN PREPROFESIONALES
POR CADA UNIDAD POR CADA UNIDAD
DE ORGANIZACIÓN DE ORGANIZACIÓN
CURRICULAR CURRICULAR
ASIGNATURAS QUE
DAN SALIDA A LA
INVESTIGACIÓN Y
PRÁCTICAS
PREPROFESIONALES
 DOCENTE RESPONSABLE DE LA
PROYECTO
ASIGNATURA INTEGRADORA
INTEGRADOR POR
 DOCENTES DEL CICLO QUE
CADA CICLO
COLABORAN EN EL PROYECTO
SIOG
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4. Perfiles y niveles de responsabilidad
Tabla 1 Roles y responsabilidades de los involucrados
Rol o cargo del

Nivel de responsabilidad/Funciones
responsable
 Programar las actividades en torno al estudio de caso.
 Integra las directrices y la transferencia de conocimiento teórico-
Docente de la prácticos del docente responsables de la asignatura de soporte.
asignatura  Coordina la presentación del informe final y evaluación del
proyecto.
 Evaluar conjuntamente el resultado.
Docentes de  Ejecutar aspectos específicos del proyecto inherentes a su
asignaturas de asignatura.
soporte  Evaluar conjuntamente el resultado.
Estudiantes  Desarrollar el proyecto (estudio de caso).
Director(a) de
 Verificar el proceso de desarrollo del proyecto.
Carrera
Subdecano(a)  Evaluar el proceso integral.
5. Programación de las actividades del proyecto integrador
La programación de las actividades para la consecución del estudio de caso se logra

considerando la información que se presenta a continuación:
Tabla 2 Organización del aprendizaje del nivel
Unidad de Organización
Curricular:
Intervenciones en edificaciones patrimoniales o modernas del

Problema:
Cantón Cuenca o región
Propuestas de informe preliminar en edificaciones patrimoniales
Objetivo de Investigación:
o modernas del Cantón Cuenca o región
Realizar el levantamiento planimetrico, histórico, fotográfico y
Objetivo del Proyecto: una propuesta de intervencion en edificaciones patrimoniales
o modernas del Cantón Cuenca o región
Adquirir los conocimientos básicos sobre las áreas de
relevamiento, documentación y el Informe Técnico Preliminar,
con asistencia de las áreas del conocimiento de la Arqueología
de la Arquitectura, como medio de confluencia de los
conocimientos teóricos y prácticos sobre materiales y sistemas
Objetivo general:
constructivos históricos, elementos de valor patrimonial y
características históricas y evolutivas de los bienes
arquitectónicos. Así mismo sobre los aportes para la salvaguarda
a mediano y largo plazo que proveen la Conservación
Preventiva, Monitoreo y Gestión del Patrimonio Objetivo general:
Desarrollar criterios sobre técnicas metodológicas de
Resultado de aprendizaje de
conservación que permitan tomar decisiones adecuadas en la
la asignatura:
intervención del patrimonio edificado
Proyecto Actividade Horas
Horas Actividades
Esudio de Asignatura Horas Semana s de total
teoria prácticas
Caso aprendizaj periodo
SIOG
WWW.UCACUE.EDU.EC
e académi
autónomo co:
Diagnostic
ar las
Intervenci
ones en
edificacio
nes
patrimoni Teoría e
ales Historia de la 4 76 38 38 152
inventaria Arquitectura V
das del
Centro
Histórico
del
Cantón
Cuenca
TOTAL
Tabla 3 Programa de actividades
Cumple Cumple No
100% en un cumple
Actividades Valoración
50%
1. croquis de levantamiento y mediciones de la 0,25 0,25 0,15 0

edificación
2. emplazamiento, plantas, elevaciones, cortes, 3 3 1,5 0
dibujo de pisos, cielo raso, levantamiento
fotográfico, dos detalles constructivos del estado
actual de la edificación, aplicando ejes, y
nomenclatura de acuerdo a lo revisado en clase,
y también enviado al grupo del curso.
3. Realizar investigación histórica del edificación 0,75 0,75 0.35 0
o sector en donde se encuentre emplazado
4. Investigar los riesgos de la edificación 0,5 0,5 0,25
5 realizar propuesta de intervención 0,5 0,5 0,25
Total 5 puntos 5 2,5 0
Evaluación final Presentación del documento final:
La entrega consistirá en un informe que incluirá los procesos y
resultados de cada actividad que compone el proyecto,
incluyéndose dibujos, planos, detalles y diagramas. El
resultado último hojas o laminas tamaño A4, buena calidad
ortográfica y de presentación
6. Firmas de responsabilidad
SIOG
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Tabla 4 Compromisos para la ejecución
Nombres y Apellidos Firma Fecha
Rómulo Cabrera Merchán

Docente/ teoría e historia V
SIOG
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Fecha: abril 2020

Especificar las actividades vinculadas al estudio de caso de ciclo en términos de planificación,

Reglamento de Régimen Académico (CES, 2013)

Reglamento de Evaluación del Aprendizaje (UCACUE, 2017)

Tabla 1 Roles y responsabilidades de los involucrados

Rol o cargo del

5. Programación de las actividades del proyecto integrador

La programación de las actividades para la consecución del estudio de caso se logra

Tabla 2 Organización del aprendizaje del nivel

Intervenciones en edificaciones patrimoniales o modernas del

Tabla 3 Programa de actividades

1. croquis de levantamiento y mediciones de la 0,25 0,25 0,15 0

Nombres y Apellidos Firma Fecha

Rómulo Cabrera Merchán

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