Sesión 7 - DD1 (3pts) - Portafolio32112

EVALUACIÓN DE Curso: AH14 – Comportamiento
DESEMPEÑO organizacional
DD1 Sesión: 7 – Sesión online
Actividad 5
Título Portafolio personal

Tipo de
Individual
participación
Plazo de entrega Sesión 7 -23.59pm.
Medios de entrega Aula virtual
3pts – Se sumarán para la nota de evaluación de
Calificación
desempeño 1 (DD1).
Elabora un portafolio personal donde se evidencia el análisis de la información trabajada

en la primera parte del curso (de la sesión 3 a la sesión 6), dicho portafolio contendrá el
análisis de la comunicación interpersonal, personalidad, competencias, actitudes, valores,
inteligencia emocional y resiliencia de cada estudiante. Además, debe contener las
pruebas que fueron aplicadas en el curso (Estilos de comunicación y personalidad).
Indicaciones
Evidencia de aprendizaje
1. Revisa los siguientes recursos:
 Diapositivas desde la sesión 3 a la 6.
 Test de comunicación y personalidad, donde se presente el cuestionario y
la forma de obtención de resultados.
 Los trabajos realizados por los integrantes del equipo en el tema de
Comunicación y Personalidad, ya que fueron corregidos por el docente. Los
integrantes del equipo que hicieron dichos trabajos pueden mejorarlos e
incluirlos en su portafolio.
2. Aplícate el test de comunicación y de personalidad. Obtener los resultados y

realizar la interpretación pertinente.
3. Analiza tu comunicación, personalidad, competencias, actitudes, valores,

inteligencia emocional y resiliencia de si mismo. Indicar lo siguiente:
- Comunicación: Utiliza los resultados del test de comunicación, además utilizar

lo revisado en clase (comunicación verbal y no verbal, asertividad y escucha
activa).
- Personalidad: Utiliza los resultados del test, indicando las características del
estilo de personalidad.
- Competencias: Qué competencias son las más desarrolladas en sí mismo,
cuáles son las que se relacionan con la carrera que cursa. Cuáles son aquellas
que tiene que reforzar. Deben mencionarse competencias blandas (ejemplo:
Tolerancia a la frustración, entusiasmo, trabajo en equipo, etc.) y duras
(ejemplo: conocimientos o habilidades propias de la carrera).
- Actitudes: Cuáles son las que más se manifiestan. ¿Presentas disonancias
cognitivas?
- Valores: ¿Cuáles son tus principales valores? Usa la teoría revisada en clase
para elaborar tu respuesta.
- Inteligencia emocional: Analizar su inteligencia emocional tomando en cuenta
los componentes que se han desarrollado en clase (Autoconocimiento,
motivación, autorregulación, empatía y habilidades sociales).
- Resiliencia: Indicar cómo está tu capacidad de resiliencia tomando en cuenta
los pilares que se mencionan.
4. Explique y sustente el análisis realizado, debe evidenciarse el uso de la teoría y de

ejemplos personales.
5. Elabora un plan de mejora que contenga por lo menos 3 principales fortalezas y 3

oportunidades de mejora que se desprendan de los resultados obtenidos. Indica
que cambio se van a realizar y en qué fechas lo hará.
6. Revisa que tu trabajo esté completo: Test aplicados, resultados obtenidos,

interpretación de resultados, análisis y el plan de mejora.
7. Cuelga el trabajo en aula virtual – Portafolio personal en la fecha y hora

establecida (en la sesión 7 – 23.59pm).
Anexos
 Ninguno.
Criterios de evaluación
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable solo si este se cumple a
nivel satisfactorio. De no ser así el docente determinará el puntaje del ítem de acuerdo
con su juicio experto.
En algunas actividades, el docente puede evaluar cada aspecto de la actividad

de forma cualitativa (A-B-C-D) o (Muy bien, Bien, Regular, Deficiente).
Nivel
Criterios
Satisfactorio En proceso En inicio
Utiliza pocos conceptos

Siempre utiliza los conceptos Utiliza algunos de los
teóricos desarrollados en
teóricos desarrollados en clase conceptos teóricos
Uso de dentro de los párrafos y frases desarrollados en clase
clase dentro de los
conceptos – párrafos y frases
elaboradas. dentro de los párrafos y
elaboradas.
cantidad y frases elaboradas.
calidad Todos los conceptos utilizados
Pocos conceptos son
tienen coherencia y son Algunos de los conceptos
[1 punto] pertinentes con el tema. son coherentes y
coherentes y pertinentes
con el tema.
[1 punto] pertinentes con el tema.
[0.5 puntos]
[0.25 puntos]
Análisis y Se responde directamente todas Se responde la gran mayoría Se responde
las preguntas o todo lo solicitado de las preguntas o lo parcialmente o poco las
calidad de
en las consignas. solicitado en las consignas. preguntas o lo solicitado
información en las consignas.
[1 punto] Se evidencia profundidad del Se evidencia relativo análisis
análisis de los temas. de los temas. Se evidencia poco
análisis de los temas.
Parte de la información es
Toda la información es relevante, Poca información
relevante, de utilidad y
de utilidad y realista. consignada es relevante,
realista.
[1 punto] de utilidad y realista.
[0.5 puntos]
[0.25 puntos]
Se presentan algunos Se evidencian muchos
El trabajo no presenta errores errores ortográficos. errores ortográficos.
ortográficos.
Orden, Tiene parcial claridad y La redacción tiene poca
redacción y La redacción es clara y coherente. coherencia en la redacción. claridad y coherencia.
ortografía
Toda la información está La información está Poca de la información
[1 punto]
ordenada y organizada. parcialmente organizada y se encuentra ordenada y
[1 punto] ordenada. organizada.
[0.5 puntos] [0.25 puntos]

Sesión 7 - DD1 (3pts) - Portafolio32112

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Sesión 7 - DD1 (3pts) - Portafolio32112

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Sesión 7 - DD1 (3pts) - Portafolio32112

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

EVALUACIÓN DE Curso: AH14 – Comportamiento

Título Portafolio personal

Elabora un portafolio personal donde se evidencia el análisis de la información trabajada

2. Aplícate el test de comunicación y de personalidad. Obtener los resultados y

3. Analiza tu comunicación, personalidad, competencias, actitudes, valores,

- Comunicación: Utiliza los resultados del test de comunicación, además utilizar

4. Explique y sustente el análisis realizado, debe evidenciarse el uso de la teoría y de

5. Elabora un plan de mejora que contenga por lo menos 3 principales fortalezas y 3

6. Revisa que tu trabajo esté completo: Test aplicados, resultados obtenidos,

7. Cuelga el trabajo en aula virtual – Portafolio personal en la fecha y hora

En algunas actividades, el docente puede evaluar cada aspecto de la actividad

Utiliza pocos conceptos

También podría gustarte